KẾ HOẠCH DẠY HỌC BUỔI HAI

Tun 1 Ngày soạn: 19-8-2012 Ngày dạy : 20-8-2012 Tiết 1:Tiếng Việt Luyện viết -Chính tả Có công mài sắt ,có ngày nên kim I. mục đích, yêu cầu: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài :Có công mài sắt ,có ngày nên kim.Qua bài viết hiểu cách trình bày một đoạn văn; Củng cố quy tắc viết ng/ngh. Hoặc ch / tr. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết đoạn văn cần viết. - Bảng phụ viết nội dung bài tập2,3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ - GV cho HS viết một số từ viết sai . - HS viết bảng con. * Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. b) Hớng dẫn nghe viết: - GV đọc 1đoạn cho HS viết Đoạn này nói nên điều gì ? HS viết bảng con chữ khó:. - GV đọc -HS chép bài vào vở. GV theo dõi, uốn nắn. - Chấm, chữa bài. c) Hớng dẫn làm bài tập: - Bài 2: + GV nêu yêu cầu. + Nhận xét, chốt lời giải đúng. - Bài 3: + GV nêu yêu cầu. + GV nhận xét, sửa chữa. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi. - HS viết bảng từ khó. - HS chép bài vào vở. - HS đổi vở kiểm tra, chấm, chữa bài. - HS lắng nghe. - 2- 3 HS lên bảng làm bài. - HS nhận xét, chữa bài. - HS lắng nghe. - Gọi HS lên bảng làm bài, chữa bài. * Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn HS đọc bài ở nhà. -HS suy nghĩ, trả lời. - HS lắng nghe. ______________________________________ Tiết 2:Thể dục( chuyển ) Giới thiệu chơng trình. Trò chơi: "Diệt các con vật có hại" 1 I. Mục tiêu: - Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2. Yêu cầu HS biết đợc một số nội dung cơ bản của chơng trình và có thái độ học tạp đúng. - Một số quy định trong giờ học thể dục. Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản và từng b- ớc vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp. - Biên chế tổ, chọn cán sự. - Học giậm chân tại chỗ- đứng lại. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng. - Ôn trò chơi "Diệt các con vật có hại". Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động. II. Địa điểm, phơng tiện: - Trên sân trờng. Vệ sinh sạch sẽ. - Chuẩn bị còi. III.Nội dung và phơng pháp lên lớp: HĐ Nội dung+ Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1 * Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: 2- 3 phút. - Khởi động: 1 phút. - HS lắng nghe. - HS đứng tại chỗ vỗ tay- hát. HĐ2 *Phần cơ bản: - Giói thiệu chơng trình Thể dục lớp 2:2- 3 phút. +Theo phơng pháp kể chuyện, thông qua đó GV nhắc nhở HS tinh thần học tập, tính kỉ luật. - Một số quy định khi học giờ Thể dục:2- 3 phút. + GV nhắc lại nội quy tập luyện - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự: 2- 3 phút. GV nêu dự kiến sau đó cùng HS quyết định. Yêu cầu cán sự lớp phải có trình độ học tập khá, tác phong nhanh, khoẻ, giọng hô rõ ràng, có khả năng làm mẫu. - Giậm chân tại chỗ- đứng lại: 5- 6 phút. - Trò chơi "Diệt các con vật có hại":5- 6 phút. GV cùng HS nhắc lại tên một số loài vật , cách chơi, chơi thử, chơi thật và có thởng, có phạt. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe và thực hiện. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe- cùng GV bình chọn. - HS giậm chân tại chỗtheo tổ. - HS chơi trò chơi. HĐ3 * Phần kết thúc: - Cho HS tập hồi tĩnh: 1- 2 phút. - GV cùng HS hệ thống bài: 2 phút. - GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà:1- 2 phút. - HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát. - HS hệ thống lại bài. - HS lắng nghe. _______________________________ 2 Tiết 3:Hát nhạc Ôn luyện bài hát Ôn bài hát:Thật là hay I/ Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Hát kết hợp múa đơn giản II/ Giáo viên chuẩn bị: -Nhạc cụ quen dùng - Một vài động tác múa đơn giản III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học * Ôn bài hát Thật là hay: - GVhớng dẫn HS hát ôn theo tổ, nhóm. - Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp với múa đơn giản: Gợi ý: +Khi hát Thật là hay: -Tay trái đa lên ngang tầm mắt nhìn. +Khi hát : Thật là hay . - Hai tay đa lên miệng tợng trng cho chim hót - GV nhận xét -HS hát theo tổ -HS hát dới sự điều khiển của GV - HS thi hát theo bàn, tổ. * Chơi trò chơi:Rồng rắn lên mây: - GV nêu tên trò chơi - GV hớng dẫn cách chơi -Chia lớp thành 2 nhóm để HS tham gia chơi . -GV lu ý HS đảm bảo an toàn trong khi chơi . - GV theo dõi và hớng dẫn HS còn lúng túng tham gia chơi. -HS lắng nghe -HS chơi theo nhóm. * Củng cố, dặn dò: -Nhận xét giờ học. -Dặn HS ôn bài ở nhà - HS lắng nghe __________________________________________________________ Ngày soạn: 19-8-2012 Ngày dạy: 21-8-2012 Tiết1 :Kể chuyện Có công mài sắt, có ngày nên kim Tiết 2: Toán Luyện tập :Ôn tập các số đến 100 I.Mục tiêu : -Củng cố các số đến 100. -Rèn HS cách cộng không nhớ . 3 II.Đồ dùng dạy học -Vở luyện toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán để GV kiểm tra. * Bài mới: - Bài 1: Củng cố các số đến 100 -HS tự đọc bài và làm bài + GV nhận xét. - Bài 2: Củng cố cách cộng nhẩm . tổng hai số bàng 10 rồi cộng với số thứ ba . -Bài 3: GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và làm bài . +Hớng dẫn HS làm bài vào vở. Bài 4:HD tơng tự nh bài 3: - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng, làm vào vở nháp. - HS lắng nghe. - Tiến hành nh bài 1. -HS đọc ,quan sát tranh và làm bài . - HS làm vở. - HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận xét. * Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung cần nhớ - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. ___________________________ Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ Giáo dục thực hành vệ sinh cá nhân. I.Mục tiêu : - Qua giờ học ,giúp HS biết cách thực hành vệ sinh cá nhân . -Vệ sinh cá nhân sạch sẽ có lợi gì . II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài . 2.Nội dung HĐ1:-Thảo luận nhóm chia lớp thành 4 nhóm . -GV nêu câu hỏi :Mỗi ngày chúng ta vệ sinh răng miệng ,chân tay mấy lần ,vào lúc nào ? +Vệ sinh cá nhân sạch sẽ có lợi gì ?Còn không vệ sinh cá nhân thờng xuyên có hại gì ? -GV phát phiếu -Đại diện các nhóm viết phiếu lênbảng . -HS các nhóm thảo luận -Các nhóm thảo luận và ghi kết quả vào phiếu . 4 -HS và GV nhận xét từng nhóm . HĐ2:Thực hành -GV gọi một số HS lên thực hành đánh răng,rửa chân tay đúng cách . -Gv nhận xét tuyên dơng những học sinh thực hành tốt và đi đến thống nhất . Kết luận : Mỗi ngày chúng ta phải đánh răng đúng cách ngày hai lần ;buổi tối trớc khi đi ngủ và buổi sáng sau khi thức dậy. Rửa sạch tay trớc khi ăn và sau khi đi đại tiện .Đánh răng thờng xuyên sẽ giúp cho răng của chúng ta không bị sâu và nụ cời sẽ tơi hơn . 3.Củng cố - Dặn dò -Nhận xét giờ học . -HS làm việc cá nhân -HS theo dõi ,nhận xét . -HS ghi nhớ để thực hiện . ________________________________________ Ngày soạn :19-8-2012 Ngày dạy : 23-8-2012 Tiết 1:Tiếng Việt Luyện viết chữ đẹp Bài 1 I. mục tiêu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ A,Ă , viết hoa và viết thờng; vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 1 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs . * Bài mới: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. - GV giới thiệu và treo chữ mẫu và cho HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ A,Ă, trong khung chữ. + GV viết mẫu, nhắc lại cách viết. + GV hớng dẫn HS viết bảng con, uốn nắn cho HS. - GV giới thiệu và giúp HS hiểu nghĩa từ và câu ứng dụng. - HS viết bài vào vở dới sự hớng dẫn của GV. - GV chấm bài, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS quan sát, nêu nhận xét. - HS lắng nghe, - HS viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS viết bài vào vở. - HS lắng nghe. * Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. Tiết 2:Toán 5 Hớng dẫn HS làm vở luyện tiết 1 Luyện tập I.Mục tiêu : -Củng cố các số đến 100 . -Rèn HS cách cộng không nhớ . II.Đồ dùng dạy học -Vở luyện toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán để GV kiểm tra. * Bài mới: - Bài 1:Tính Củng cố các số đến 100 -HS tự đọc bài và làm bài + GV nhận xét. - Bài 2:-Gọi HS đọc bài toán -GV yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở . Bài giải Cả hai ngăn có số quyển vở là 26 + 43 = 69 ( quyển) Đáp số :69 quyển -Bài 3: GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và làm bài . +Hớng dẫn HS làm bài vào vở. Bài 4:HD HS cách điền số lặp lại để có tổng 3 ô bằng 10. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng, làm vào vở nháp. - HS lắng nghe. - HS đọc bài toán ,tự tóm tắt và giải vào vở -1HS đọc lên bảng giải . - HS làm vở. - HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận xét. -HS tự quan sát hình vẽ để tìm phép tính đúng. -HS tự làm bài . * Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung cần nhớ - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. ________________________________ Tiết 3:Thủ công Thực hành: Gấp tên lửa I/ Mục tiêu: - HS biết cách gấp tên lửa . - Gấp đợc tên lửa đúng quy trình kĩ thuật. - Yêu thích gấp hình II/ Chuẩn bị: - Giấy nháp, giấy thủ công. - Bút màu, kéo thủ công. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 6 Thời gian Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3phút 3phút 17phút 5phút 4phút 1.Kiểm tra 2.Bài mới H Đ1: Làm mẫu . HĐ2: Thực hành HĐ3:trng bày sản phẩm 3.Củng cố - dặn dò: KTsự chuẩn bị của HS - GV hớng dẫn HS các b- ớc gấp tên lửa . Bớc 1:Gấp ,cắt tờ giấy hình vuông . Bớc 2:gấp tạo thành tên lửa. -Gv vừa thao tác ,vừa nói . Gv quan sat uốn nắn HS làm mẫu . -Gv tổ chức cho HS tập gấp tên lửa Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm GV đánh giá kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài sau: Gấp con ếch 1 HS quan sát - HS quan sát HS nhớ để thực hiện -Gọi 1-2 HS lên thao tác . Cả lớp cùng quan sát. -HS thực hành theo nhóm cặp đôi. - HS trng bày sản phẩm -HS nhận xét các sản phẩm đợc trng bày _________________________________________________ Ngày soạn : 19-8-2012 Ngày dạy : 25-8-2012 Tiết 1: Tiếng Việt Luyện từ và câu :Từ và câu I. mục đích, yêu cầu: - Mở rộng vốn từ . -Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập. Bớc đầu biết dùng từ đặt những câu đơn giản. II. Đồ dùng dạy học: -Vở luyện tiếng việt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ 7 - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS . . * Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. b) Hớng dẫn nghe viết: Bài 1:-GV gọi HS đọc yêu cầu bài . -HS làm bài theo nhóm . +Nhóm 1:Tìm từ chỉ ngời +Nhóm 2:Tìm từ chỉ đồ vật . +Nhóm 3:Từ chỉ con vật . -Gọi đại diện các nhóm trình bày bài làm của mình -Cả lớp và GV nhận xét . - Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS trả lời bài làm của nhóm mình . +GV và cả lớp - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - Bài 3: + GV nêu yêu cầu. + GV nhận xét, sửa chữa. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu . -HS làm theo nhóm đôi - 1HS đọc . -HS đặt câu theo nhóm . -HS làm tơng tự bài 2. * Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn HS đọc bài ở nhà. -HS suy nghĩ, trả lời. - HS lắng nghe. _____________________________ Tiết 2:Đạo đức Luyện tập bài :Học tập ,sinh hoạt đúng giờ I. mục tiêu: - HS hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của học tập ,sinh hoạt dúng giờ - - HS có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập và sinh hoạt đúng giờ II. tài liệu và phơng tiện: - Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai hoạt động 1. - Vở bài tập Đạo đức 2. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học *Đóng vai: -GV chia nhóm (4 HS) và phát phiếu giao việc cho từng nhóm: mỗi nhóm thảo luận xử lí một tình huống bài tập 3 - GV kết luận về cách ứng xử đúng cho từng tình huống. * Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý để học tập và sinh hoạt đúng giờ -HS lắng nghe. -HS thảo luận nhóm, đóng vai -Đại diện nhóm thể hiện cách xử lí bằng đóng vai. - Tranh luận giữa các nhóm -HS lắng nghe - HS lắng nghe. *Thảo luận:: - GV chia nhóm, phát phiếu giao việc cho từng nhóm ( nội dung bài tập 4) - HS lắng nghe. - HS suy nghĩ và thảo luận nhóm. 8 - GV nhận xét, kết luận - Các nhóm lên trình bày kết quả - HS lắng nghe. *Tự liên hệ : - Gọi HS lên kể cách sắp xếp thời gian biểu của mình - - GV khen những HS có kế hoạch học tập và sinh hoạt đúng giờ . -5- 7 HS lên kể. - HS cùng GV phân tích tìm ra cách giải quyết đúng. - HS lắng nghe. Củng cố ,dặn dò Nhận xét giờ học . ______________________ Tiết 3:Giáo dục tập thể Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu: - Sau bài học hs biết - Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: Sĩ số học sinh 2. Sinh hoạt lớp: - GV nhận xét u khuyết điểm chính của từng tổ , từng cá nhân trong tuần vừa qua + Ưu điểm + Khuyết điểm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc bản kiểm điểm trớc lớp - GV thông báo kết quả thi đua của lớp trong tuần vừa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tổng kết: GV nhận xét giờ học - HS chú ý lắng nghe - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi và kết quả tu dỡng của mình - Cả lớp chú ý lắng nghe - Cả lớp chú ý lắng nghe - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tập thể Ngày kí duyệt Tuần 2 9 Ngày soạn : 26-8-2012 Ngày dạy : 27-8-2012 Tiết 1:Tiếng Việt Chính tả -Nghe viết Phần thởng I. mục đích, yêu cầu: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài Phần thởng.Qua bài viết hiểu cách trình bày một đoạn văn; Củng cố quy tắc viết iết/uyết. Hoặc r / d ,gi. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết đoạn văn cần viết. - Bảng phụ viết nội dung bài tập2,3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ - GV cho HS viết một số từ viết sai . - HS viết bảng con. * Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. b) Hớng dẫn nghe viết: - GV đọc 1 đoạn cho hs viết Đoạn này nói nên điều gì ? HS viết bảng con chữ khó: luôn luôn - GV đọc -HS chép bài vào vở. GV theo dõi, uốn nắn. - Chấm, chữa bài. c) Hớng dẫn làm bài tập: - Bài 2: a.iết /uyết + GV nêu yêu cầu. + Nhận xét, chốt lời giải đúng. b. r, d ,/ gi + GV nêu yêu cầu. + GV nhận xét, sửa chữa. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi. - HS viết bảng từ khó. - HS chép bài vào vở. - HS đổi vở kiểm tra, chấm, chữa bài. - HS lắng nghe. - 2- 3 HS lên bảng làm bài. - HS nhận xét, chữa bài. - HS lắng nghe. - Gọi HS lên bảng làm bài, chữa bài. * Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn HS đọc bài ở nhà. -HS suy nghĩ, trả lời. - HS lắng nghe. ____________________________ Tiết 2:Thể dục(chuyển) Dàn hàng ngang, dồn hàng. Trò chơi: Qua đờng lội I. Mục tiêu: 10 [...]... xét giờ học Hoạt động học -HS trả lời -HS làm bài vào vở -1 HS lên bảng làm 1 HS lên bảng làm _ Tiết 2:Toán Luyện tập :Bài 15 :29 + 5 I.Mục tiêu : -Củng có cách có nhớ dạng 9 cộng với một số -Rèn HS cách cộng có nhớ II.Đồ dùng dạy học -Vở luyện toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra: - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán - KT sách vở, đồ dùng học toán... Các nhóm lên trình bày kết quả - HS lắng nghe -5- 7HS lên kể - HS cùng GV phân tích tìm ra cách giải quyết đúng - HS lắng nghe - HS lắng nghe Tiết 3:Giáo dục tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu: - Sau bài học hs biết - Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Kiểm tra: Sĩ số học sinh 2 Sinh hoạt lớp:... tham gia chơi * Củng cố, dặn dò: -Nhận xét giờ học - HS lắng nghe -Dặn HS ôn bài ở nhà Tiết 2: Toán Luyện tập :Phép cộng có tổng bằng 10 I.Mục tiêu : -Củng có cách cộng có tổng bằng 10 -Rèn HS cách cộng có nhớ II.Đồ dùng dạy học -Vở luyện toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 22 * Kiểm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS * Bài mới: - Bài 1: Củng cố cách... xét tuyên dơng những học sinh thực hành tốt và đi đến thống nhất Kết luận : Mỗi ngày chúng ta phải đánh răng đúng cách ngày hai lần ;buổi tối trớc khi đi ngủ và buổi sáng sau khi thức dậy Đánh răng thờng xuyên sẽ giúp cho răng của chúng ta không bị sâu và nụ cời sẽ tơi hơn 3.Củng cố - Dặn dò -Nhận xét giờ học Hoạt động học -HS các nhóm thảo luận -Các nhóm thảo luận và ghi kết quả vào phiếu -HS... 9- 9-2012 Ngày dạy :11-9-2012 21 Tiết 1:Hát nhạc Ôn luyện bài hát Ôn bài hát:Thật là hay I/ Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Hát kết hợp múa đơn giản II/ Giáo viên chuẩn bị: -Nhạc cụ quen dùng - Một vài động tác múa đơn giản III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy * Ôn bài hát Thật là hay: Hoạt động học - GVhớng dẫn HS hát ôn theo tổ, nhóm -HS hát theo tổ - Hát kết hợp gõ đệm... ,chữa bài 3.Củng cố -dặn dò -GV nhận xét giờ học Ngày son :26-8-2012 Ngày dy : 28-8-2012 Tiết 1: Kể chuyện Phần thởng Tiết 2:Toán Luyện tập I.Mục tiêu : -Củng có cách có nhớ dạng 9 cộng với một số -Rèn HS cách cộng có nhớ II.Đồ dùng dạy học 12 -Vở luyện toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * Kiểm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS * Bài mới: - Bài 1:tính -Gv uốn... cố, dặn dò: HĐ3 - Nhận xét giờ học - HS lắng nghe - Khen HS viết chữ đẹp - HS lắng nghe 24 Tiết 2:Toán Hớng dẫn HS làm vở luyện tiết 13 Luyện tập I.Mục tiêu : -Củng có cách cộng có tổng bằng 10 dạng 26 + 4 và 26 +34 -Rèn HS cách cộng có nhớ II.Đồ dùng dạy học -Vở luyện toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * Kiểm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS * Bài mới: - Bài... - GV chấm bài, nhận xét * Củng cố, dặn dò: HĐ3 - Nhận xét giờ học - HS lắng nghe - Khen HS viết chữ đẹp - HS lắng nghe I.Mục tiêu : Tiết 2:Toán Hớng dẫn HS làm vở luyện tiết 8 Luyện tập -Củng có cách cộng -Rèn HS cách cộng có nhớ II.Đồ dùng dạy học -Vở luyện toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * Kiểm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS * Bài mới: - Bài 1:Tính nhẩm Củng cố cách cộng... +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tổng kết: GV nhận xét giờ học Hoạt động học - HS chú ý lắng nghe - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi và kết quả tu dỡng của mình - Cả lớp chú ý lắng nghe - Cả lớp chú ý lắng nghe - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tập thể Ngày kí duyệt Tun 3 Ngày soạn: 9- 9-2012 Ngày dạy :10-9-2012 19 Tiết 1:Tiếng Việt Luyện... văn; Củng cố quy tắc viết ng/ngh Hoặc ch / tr II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết đoạn văn cần viết - Bảng phụ viết nội dung bài tập2,3 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ - GV cho HS viết một số từ viết sai - HS viết bảng con * Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu - HS lắng nghe của tiết học b) Hớng dẫn nghe viết: - GV đọc đoạn viết l.:"Nai . . 3 II.Đồ dùng dạy học -Vở luyện toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán để GV. nhớ . II.Đồ dùng dạy học -Vở luyện toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán để GV. . II.Đồ dùng dạy học 12 -Vở luyện toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán để