- Nêu vấn đề: Thái độ vô cảm của một số bạn trẻ trong chính gia đình mình khi sống chỉ biết quan tâm đến các thần tượng trên phim ảnh, đắm chìm với sở thích riêng mà thờ ơ với những vất [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2015-2016
Môn thi: Ngữ văn Ngày thi: 11 tháng năm 2015
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: (3 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu bên dưới:
(1) Đã lâu nhà lại xem U23 Việt Nam thi đấu bóng đá SEA Games Lúc đội tuyển sân, xúc động quốc ca Việt Nam vang lên Cả nhà đã cùng hát theo, dù chưa thật thuộc chúng buộc ba, mẹ phải đặt tay lên ngực cho giống cầu thủ Lúc hát quốc ca, cá cảm giác thật khó tả Một điều đó thiêng liêng dành cho Tổ quốc dâng lên lịng tơi Hát quốc ca làm cho ta có tinh thần mạnh mẽ, truyền cho ta khí hừng hực để sẵn sàng bước vào trận đấu.
(2) Khi học, hát quốc ca chào cờ Bây hát lại, dâng trào một cảm xúc mãnh liệt Đó niềm tự hào tình u q hương, đất nước Xem xong trận bóng đá, lại hỏi: "Khi Việt Nam đá ba? Để ba mẹ hát quốc ca".
(Theo Lê Văn Thu, Quốc ca Việt Nam, báo Thanh Niên số ngày 8/6/2015) a Xác định phép liên kết có đoạn (2) (0,5 điểm)
b Tác giả có cảm xúc hát quốc ca Việt Nam? (0,5 điểm)
c Cho biết ý nghĩa việc gia đình tác giả hát theo quốc ca Việt Nam vang lên (1 điểm)
d Em có nhận xét thực trạng hát quốc ca bạn học sinh nhà trường nay? (1 điểm)
Câu 2: (3 điểm)
Có bạn trẻ biết mải mê dán hình thần tượng khắp nơi; biết đắm chìm sở thích riêng mình;
Họ đâu thấy bên cạnh họ có người họ mà vất vả, lo toan; có người đã dành cho họ yêu thương, trìu mến;
Những bạn trẻ đâu biết họ sống vơ cảm gia đình mình. Viết văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em vấn đề Câu 3: (4 điểm)
Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se
Sương chùng chình qua ngõ Hình thu về
Sơng lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu
(Trích Sang thu, Hữu Thỉnh)
(2)Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn Câu 1
1 Phép liên kết sử dụng đoạn văn: Lặp từ ngữ (tôi; hát quốc ca)
2 Cảm xúc tác giả hát quốc ca Việt Nam: Xúc động, thiêng liêng, phấn chấn, vui sướng tự hào Cảm xúc thể qua cụm từ như: tôi xúc động; một cảm giác thật khó tả; một điều thiêng liêng…dâng lên lịng tơi; tinh thần mạnh mẽ; khí hừng hực; cảm xúc thật mãnh liệt…
3 Ý nghĩa việc gia đình tác giả hát theo quốc ca Việt Nam vang lên: - Tình yêu nước, niềm tự hào dân tộc thường trưc trái tim người Việt Nam, không phân biệt tuổi tác, giới tính, địa vị
- Tình yêu nước tình cảm cá nhân, gia đình lan rộng cộng đồng, xã hội
- Gia đình có vai trị lớn việc giáo dục lòng yêu nước cho hệ trẻ Thực trạng hát quốc ca bạn học sinh nhà trường nay:
- Một số trường học thực tốt; nhiều bạn học sinh thuộc hát quốc ca cách say mê đầy lòng tự hào
- Tuy nhiên, cịn nhiều bạn học sinh khơng thuộc quốc ca, không cảm nhận ý nghĩa thiêng liêng việc hát quốc ca nên thường hát cách gượng ép, chiếu lệ Nhiều nhà trường thầy cô giáo không nhắc nhở, giáo dục học sinh ý nghĩa cần thiết phải thuộc hát quốc ca cần thiết
- Thực trạng đáng buồn đáng báo động Bởi hát quốc ca cách say mê tự giác biểu tình yêu nước, thể niềm tự hào dân tộc, tự hào truyền thống đấu tranh bất khuất cha ông
Câu 2 1 Mở bài
- Dẫn dắt vấn đề: Thái độ sống giới trẻ nói chung
- Nêu vấn đề: Thái độ vô cảm số bạn trẻ gia đình sống biết quan tâm đến thần tượng phim ảnh, đắm chìm với sở thích riêng mà thờ với vất vả lo toan, yêu thương trìu mến cha mẹ, người thân
2 Thân bài
• Giới thiệu vấn đề:
(3)xung quanh, biết nghĩ đến thân với lợi ích riêng, thỏa mãn lịng ham muốn ích kỉ
- Bệnh “vơ cảm” biểu phức tạp đáng báo động vô cảm phận bạn trẻ gia đình mình, với người thân u
• Thực trạng
- Nhiều bạn trẻ sống thờ ơ, dửng dưng với vất vả, lo toan bố mẹ người thân yêu; thờ ơ, dửng dưng trước quan tâm, thương họ
Dẫn chứng: nhiều bạn trẻ ăn chơi, đua đòi bố mẹ làm việc vất vả; nhiều bạn trẻ coi việc bố mẹ chăm sóc, u thương việc hiển nhiên, khơng cần đền ơn, đáp nghĩa, nhận quan tâm chăm sóc nhiều, tỏ vơ ơn - Nhiều bạn trẻ mải mê dán hình thần tượng khắp nơi, thần tượng họ người phim ảnh hoạc đất nước xa xơi, vui, buồn, khó khăn, vất vả bố mẹ họ khơng biết đến Nhiều bạn trẻ đắm chìm sở thích riêng, dù sở thích có ngược lại với hồn cảnh sống điều kiện gia đình • Nguyên nhân:
- Do lối sống ích kỉ, biết hưởng thụ - Do nuông chiều mức
• Hậu
- Biến người thành cổ máy khơng có lí trí, khơng tình cảm - Khiến cho mối quan tình cảm thiêng liêng ngày mai dần • Giải pháp:
- Mỗi người cần sống yêu thương trách nhiệm Sống với giới thực nhiều giới ảo Trước hết phải yêu thương, quan tâm người thân gia đình Có biết u thương đồng loại nói chung
3 Kết bài
- Khẳng định lại ý nghĩa vấn đề Câu 3
1 Mở bài
- Tác giả, tác phẩm
+ Hữu Thỉnh sinh 1942, quê Tam Dương,Vĩnh Phúc Ông nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mĩ
(4)+ Hai khổ đầu cảm nhận tinh tế tác giả chuyển biến trời đất, thời khắc giao mùa từ hạ sang thu, thể qua hình ảnh ngơn ngữ giàu sức biểu cảm
2 Thân bài
• Cảm nhận tranh thiên nhiên qua hai khổ thơ “Sang thu” Hữu Thỉnh - Khổ 1: Nhà thơ cảm nhận chuyển biến đất trời thời khắc sang thu qua hương vị: “hương ổi”, qua vận động gió, sương: “gió se’, “sương chùng chình”
+ Hương ổi nồng nàn lan gió bắt đầu se lạnh, sương thu chung chình chậm lại…
+ Mùa thu sang ngỡ ngàng, cảm nhận qua phán đốn Chú ý phân tích từ: bỗng, phả, chùng chình, hình như… - Khổ 2: Khơng gian mở rộng từ dịng sơng đến bầu trời
+ Dịng sông mùa thu chảy chậm hơn, cánh chim bắt đầu vội vả cảm nhận sư lạnh tiết trời…
+ Hình ảnh đám mây duyên dáng, mảnh mai dải lụa nối hai màu hạ thu… Chú ý phân tích từ: dềnh dàng, vội vã, vắt…
• Liên hệ với khổ thơ “Mùa xuân nho nhỏ” Thanh Hải (Học sinh chọn đối tượng khác phải phù hợp)
Mọc dịng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng về.
- Mùa xuân thiên nhiên xứ Huế miêu tả qua vài nét khắc họa: Dịng sơng xanh, bơng hoa tím biếc, tiếng chim chiền chiện hót vang trời
- Qua vài nét khắc họa tác giả vẽ khơng gian mênh mơng, cao rộng dịng sơng xanh, hoa tím biếc – màu tím đặc trưng xứ Huế; âm tiếng chim chiền chiện hót vang trời cao, bơng hoa mọc lên từ nước, dịng sơng xanh
(5)mùa xuân bộc lộ qua lời gọi: “Ơi’, “hót chi” qua chuyển đổi cảm giác - Khổ thơ thể tình yêu thiên nhiên sức sống tha thiết tác giả
• Điểm gặp gỡ hai tác giả
- Bằng hình ảnh, ngôn từ giàu sức gợi, hai tác giả tái nên tranh thiên nhiên nên thơ, gợi cảm đầy sức sống Bức tranh thiên nhiên khơng cảm nhận thị giác, thính giác mà tâm hồn Qua cho thấy quan sát cảm nhận tinh tế nhà thơ khoảnh khắc giao mùa, ẩn tình yêu quê hương tha thiết mà tác giả giành cho quê hương, đât nước
3 Kết bài