- Nhaän thöùc ñöôïc vaên hoùa, tính caùch con ngöôøi - Nhaän thöùc ñöôïc vaên hoùa, tính caùch con ngöôøi Saøi Goøn- Thaønh phoá Hoà Chí Minh laø moät boä S[r]
(1)VĂN HÓA CON NGƯỜI
VĂN HĨA CON NGƯỜI
SÀI GÒN - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
(2)MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
- Nhận thức văn hóa, tính cách người - Nhận thức văn hóa, tính cách người Sài Gịn- Thành phố Hồ Chí Minh Sài Gịn- Thành phố Hồ Chí Minh
phận văn hóa Việt Nam hình thành phận văn hóa Việt Nam hình thành
trên văn hóa, truyền thống dân tộc Việt trên văn hóa, truyền thống dân tộc Việt
Nam Nam
- Quá trình phát triển sở hình thành văn - Quá trình phát triển sở hình thành văn hóa, tính cách người Sài Gịn – Tp Hồ Chí hóa, tính cách người Sài Gịn – Tp Hồ Chí
Minh Minh
- Một số nội dung tính cách người Sài Gòn – - Một số nội dung tính cách người Sài Gịn –
Tp Hồ Chí Minh. Tp Hồ Chí Minh.
- Phương hướng xây dựng phát triển văn hóa, - Phương hướng xây dựng phát triển văn hóa, con người Sài Gịn – Tp Hồ Chí Minh điều con người Sài Gòn – Tp Hồ Chí Minh điều
kiện kiện
(3)NỘI DUNG: PHẦN
NỘI DUNG: PHẦN
I Q trình phát triển yếu tố
I Quá trình phát triển yếu tố
tác động đến hình thành văn hóa,
tác động đến hình thành văn hóa,
tính cách người Sài Gịn-thành
tính cách người Sài Gịn-thành
phố Hồ Chí Minh.
phố Hồ Chí Minh.
II Một số nội dung tính cách người
II Một số nội dung tính cách người
Sài Gòn-thành phố Hồ Chí Minh.
Sài Gòn-thành phố Hồ Chí Minh.
III Phương hướng phát triển văn hóa
III Phương hướng phát triển văn hóa
thành phố Hồ Chí Minh giai
thành phố Hồ Chí Minh giai
đoạn nay.
(4)TÀI LIỆU THAM KHẢO
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1.
1. Nguyễn Só Nồng (chủ biên-2006), Nguyễn Só Nồng (chủ biên-2006), Môn học Môn học
về thành phố Hồ Chí Minh cho cán công
về thành phố Hồ Chí Minh cho cán công
chức
chức, Nxb Tổng hợp thành phố Hồ Chí , Nxb Tổng hợp thành phố Hồ Chí
Minh
Minh 2.
2. Trần Văn Giàu (1987), Trần Văn Giàu (1987), Địa chí văn hóa Địa chí văn hóa
thành phố Hồ Chí Minh
thành phố Hồ Chí Minh, tập 1, Nxb thành , tập 1, Nxb thành
phố Hồ Chí Minh, tr 235-238; 243-247; 262;
phố Hồ Chí Minh, tr 235-238; 243-247; 262;
323, 391
323, 391 3.
3. Văn kiện Đại hội Đảng thành phố lần Văn kiện Đại hội Đảng thành phố lần
thứ VIII (
thứ VIII (http://www.hcmcpv.org.vnhttp://www.hcmcpv.org.vn).).
4.
4. http://www.hochiminhcity.gov.vn/index_cithttp://www.hochiminhcity.gov.vn/index_cit
yweb
(5)I QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN VÀ
I QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN VÀ
NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG
NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG
ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH VĂN
ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH VĂN
HĨA, CON NGƯỜI SÀI
HĨA, CON NGƯỜI SÀI
GÒN-THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
(6)1.
1. Quá Quá trình trình phát phát triển triển
văn hóa, người Sài
văn hóa, người Sài
Gòn-thành phố Hồ Chí Minh.
thành phố Hồ Chí Minh.
1.1 Trước người Việt đến khai
1.1 Trước người Việt đến khai
hoang lập ấp.
hoang lập ấp.
- Văn hóa Đồng Nai.
- Văn hóa Đồng Nai.
- Văn hóa Phù Nam (Óc Eo).
- Văn hóa Phù Nam (Óc Eo).
- Văn hóa Chân Lạp.
- Văn hóa Chân Lạp.
- Văn hóa Chăm Pa.
(7)(8)(9)- Văn hóa Chân Lạp.
(10)(11)1.2 Giai đoạn khai phá hình
1.2 Giai đoạn khai phá hình
thành tính cách
thành tính cách
con người Sài Gòn.
con người Sài Gòn.
- “Dân mở đất trước”.
- “Dân mở đất trước”.
- Chúa Nguyễn đặt hành chính.
- Chúa Nguyễn đặt hành chính.
- Triều Nguyễn chủ động mở rộng
- Triều Nguyễn chủ động mở rộng
phát triển văn hóa.
(12)1.3 Giai đoạn mở rộng, giao
1.3 Giai đoạn mở rộng, giao
lưu, hội nhập, lan toûa.
lưu, hội nhập, lan tỏa. - Giai đoạn thực dân cũ.
- Giai đoạn thực dân cũ.
- Giai đoạn thực dân mới.
- Giai đoạn thực dân mới.
- Giai đoạn phát triển hội nhập.
(13)(14)(15)(16)Nguyễn Hữu Cảnh
(17)Lê Văn Duyệt
(18)2.
2. Các yếu tố tác động hình thành, Các yếu tố tác động hình thành,
phát triển văn hóa, người
phát triển văn hóa, người
Sài Gòn-thành phố Hồ Chí Minh
Sài Gòn-thành phố Hồ Chí Minh..
2.1 Điều kiện tự nhiên.
2.1 Điều kiện tự nhiên. -
- Địa bàn dễ làm ăn-sinh sống, Địa bàn dễ làm ăn-sinh sống,
phải khai phá-thích ứng-cải tạo.
phải khai phá-thích ứng-cải tạo.
- Vùng sơng nước mát mẻ, văn hóa
- Vùng sơng nước mát mẻ, văn hóa
thuận lợi phát triển.
thuận lợi phát triển.
- Khí hậu nhiệt đới nóng-ẩm.
(19)2.2 Yếu tố dân cư. 2.2 Yếu tố dân cư.
- Cư dân địa.
- Cư dân địa.
- Người Việt:
- Người Việt:
* Lớp người đến đầu tiên.
* Lớp người đến đầu tiên.
* Lớp người bổ sung.
* Lớp người bổ sung.
- Người Hoa:
- Người Hoa:
* Người Minh Hương.
* Người Minh Hương.
* Hoa kieàu.
* Hoa kieàu.
- Người nhiều nước giới.
(20)(21)2.3 Yếu tố kinh tế. 2.3 Yếu tố kinh tế.
- Truyền thống văn hóa lúa nước.
- Truyền thống văn hóa lúa nước.
-
- Công nghiệp-tiểu thủ công nghiệp.Công nghiệp-tiểu thủ công nghiệp.
- Thương mại (
- Thương mại (nội thương, ngoại thương).nội thương, ngoại thương).
- Kinh tế hàng hóa, kinh tế thị trường
- Kinh tế hàng hóa, kinh tế thị trường
sớm hình thành phát triển.
(22)2.4 Yeáu tố giao lưu văn hóa:
2.4 Yếu tố giao lưu văn hóa:
nội ngoại vùng.
nội ngoại vùng.
- Giao lưu văn hóa miền, vùng.
- Giao lưu văn hóa miền, vùng.
- Giao lưu với văn hóa phương Đơng:
- Giao lưu với văn hóa phương Đơng:
* Trung Quốc
* Trung Quoác
* Ấn Độ.
* Ấn Độ.
- Giao lưu văn hóa phương Tây:
- Giao lưu văn hóa phương Tây:
* Pháp.
* Pháp.
* Mỹ.
* Mỹ.
- Giao lưu văn hóa điều kiện hội
- Giao lưu văn hóa điều kiện hội
nhập, tồn cầu hóa nay.
(23)(24)(25)II MOÄT SỐ NỘI DUNG
II MỘT SỐ NỘI DUNG
TÍNH CÁCH CON NGƯỜI
TÍNH CÁCH CON NGƯỜI
SÀI GÒN - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
(26)1.
1. Yêu Yêu nước nước nồng nồng nàn, nàn,
kiên cường chống ngoại xâm:
kiên cường chống ngoại xâm:
truyền thống bật
truyền thống bật
1.1 Cơ sở hình thành
1.1 Cơ sở hình thành
- Truyền thống yêu nước dân
- Truyền thống u nước dân
tộc Việt Nam.
tộc Việt Nam.
- Thường xun phải đương đầu với
- Thường xuyên phải đương đầu với
họa ngoại xâm.
(27)1.2 Hình thức thể hiện.
1.2 Hình thức thể hiện.
- Đồng hóa khơng định kiến lớp
- Đồng hóa không định kiến lớp
người Minh Hương.
người Minh Hương.
- Thể tâm lý hướng cội, với vai trò
- Thể tâm lý hướng cội, với vai trò
con trưởng “anh Hai”.
con trưởng “anh Hai”.
- Ủng hộ Tây Sơn chống Xiêm xâm lược,
- Ủng hộ Tây Sơn chống Xiêm xâm lược,
phản đối Nguyễn Ánh.
phản đối Nguyễn Ánh.
- Khơng chấp nhận đồng hóa văn
- Khơng chấp nhận đồng hóa văn
hóa Pháp gần 100 năm trực trị
hóa Pháp gần 100 năm trực trị
- Thái độ rõ ràng trước sai lầm Phan
- Thái độ rõ ràng trước sai lầm Phan
Thanh Giản, trước tinh thần chống Pháp
Thanh Giản, trước tinh thần chống Pháp
của Trương Định.
(28)1.2 Hình thức thể (tt). 1.2 Hình thức thể (tt).
- Nam kỳ khởi nghĩa. - Nam kỳ khởi nghĩa.
- Nam kháng chiến. - Nam kháng chiến.
-
- Phản đối tàu chiến Mỹ 1950.Phản đối tàu chiến Mỹ 1950.
- Phong trào đấu tranh 1954 – 1959. - Phong trào đấu tranh 1954 – 1959.
- Đất thép Củ Chi. - Đất thép Củ Chi.
- … - …
(29)1.3 Ý Ý nghĩa thực tiễn. 1.3 Ý Ý nghĩa thực tiễn.
-
- Yêu nước cội nguồn sức Yêu nước cội nguồn sức
mạnh chống ngoại xâm.
mạnh chống ngoại xâm.
- Nền tảng sức mạnh xây dựng
- Nền tảng sức mạnh xây dựng
bảo vệ thành phố.
(30)Trương Vónh Ký
Trương Vónh Ký
Phan Thanh Giản
Phan Thanh Giản
Trương Định
(31)(32)2 Tính linh hoạt, động, 2 Tính linh hoạt, động,
sáng tạo: truyền thống bật. sáng tạo: truyền thống bật.
2.1 Cơ sở hình thành.
2.1 Cơ sở hình thành.
- Đa dạng nhiều luồng-thành phần - Đa dạng nhiều luồng-thành phần
dân cư. dân cư.
- Giao lưu, tiếp biến có chọn lọc. - Giao lưu, tiếp biến có chọn lọc.
- Kinh tế hàng hóa, kinh tế thị trường - Kinh tế hàng hóa, kinh tế thị trường
(33)2.2 hình thức biểu hiện. 2.2 hình thức biểu hiện.
- Dân mở đất trước, nhà nước đến - Dân mở đất trước, nhà nước đến
quản lý sau. quản lyù sau.
- Về kinh tế “dám làm ăn lớn”. - Về kinh tế “dám làm ăn lớn”.
- Sáng tạo, biến hóa, bất ngờ chống - Sáng tạo, biến hóa, bất ngờ chống
giặc ngoại xâm. giặc ngoại xâm.
- Đổi mới: “xé rào”, “bung ra”. - Đổi mới: “xé rào”, “bung ra”.
(34)2.3 Ý nghĩa thực tiễn. 2.3 Ý nghĩa thực tiễn.
- Nguồn nội lực mạnh. - Nguồn nội lực mạnh.
- Yếu tố “quan trọng” thúc đẩy - Yếu tố “quan trọng” thúc đẩy
kinh tế thị trường. kinh tế thị trường.
- Lãnh đạo, quản lý phải theo truyền - Lãnh đạo, quản lý phải theo truyền
(35)(36)3 Tính trọng nghóa, khinh tài. 3 Tính trọng nghóa, khinh tài.
3.1 Cơ sở hình thành.
3.1 Cơ sở hình thành.
- Mơi trường tự nhiên dễ làm ăn,
- Môi trường tự nhiên dễ làm ăn,
nhưng phải khai phá.
nhưng phải khai phá.
- Mơi trường xã hội ln biến
- Môi trường xã hội biến
động đòi hỏi hy sinh.
(37)3.2 Hình thức biểu hiện. 3.2 Hình thức biểu hiện.
- Trọng anh hùng hảo hán. - Trọng anh hùng hảo hán.
- Coi trọng “nghóa, tình” sau “tiền - Coi trọng “nghóa, tình” sau “tiền
tài”. tài”.
- Giúp nhiều bóc lột ít. - Giúp nhiều bóc lột ít.
- Quan tâm nhiều đến tuổi tác phẩm - Quan tâm nhiều đến tuổi tác phẩm
(38)3.3 Ý nghĩa thực tiễn. 3.3 Ý nghĩa thực tiễn.
-
- Nạn quan cách không sơ cứng, Nạn quan cách không sơ cứng, tạo chế thông thống
tạo chế thơng thống
hoạt động kinh tế-xã hội.
hoạt động kinh tế-xã hội.
- Hiện “khinh tài” có
- Hiện “khinh tài” có
khuynh hướng đổi nội dung.
(39)3.4 Những hạn chế cần nhận 3.4 Những hạn chế cần nhận thức đúng, vận dụng phù hợp. thức đúng, vận dụng phù hợp.
- Quá nặng tình.
- Quá nặng tình.
- Chi tiêu lãng phí, tiết kiệm
- Chi tiêu lãng phí, tiết kiệm
phoøng xa.
(40)(41)4 Tính phóng khống, hiếu khách:
4 Tính phóng khống, hiếu khách:
tính cách đặc trưng.
tính cách đặc trưng.
4.1 Cơ sở hình thành.
4.1 Cơ sở hình thành.
- Điều kiện tự nhiên hào phóng,
- Điều kiện tự nhiên hào phóng,
phát triển kinh tế thuận lợi.
phát triển kinh tế thuận lợi.
- Mơ hình “làng, xã” ln “mở”
- Mơ hình “làng, xã” ln “mở”
“động”
(42)4.2 Hình thức biểu hiện.
4.2 Hình thức biểu hiện.
- Cuộc sống tự - Cuộc sống tự
- Không thích bon chen vòng - Không thích bon chen vòng
danh lợi. danh lợi.
- Khoan dung - chấp nhận khác biệt - Khoan dung - chấp nhận khác biệt
lối sống, cách sống
(43)4.3 Ý nghĩa thực tiễn.
4.3 Ý nghĩa thực tiễn.
- Chính sách văn hóa-xã hội có
- Chính sách văn hóa-xã hội có
điều kiện phát huy.
điều kiện phát huy.
- Luồng đầu tư tăng cao
(44)4.4 Mặt trái cần sớm khắc phục.
4.4 Mặt trái cần sớm khắc phục. - Lối sống tuỳ tiện.
- Loái soáng tuỳ tiện.
- Bộ mặt văn minh đô thị bị biến dạng - Bộ mặt văn minh đô thị bị biến dạng
(45)(46)5 Tính dung hợp, hài hịa. 5 Tính dung hợp, hài hịa.
5.1 Cơ sở hình thành.
5.1 Cơ sở hình thành.
- Địa lý thuận lợi giao lưu trao đổi. - Địa lý thuận lợi giao lưu trao đổi.
- Thành phố hội tụ nhiều văn - Thành phố hội tụ nhiều văn
hóa, cốt lõi văn hóa Việt hóa, cốt lõi văn hóa Việt
(47)5.2 Hình thức biểu hiện
5.2 Hình thức biểu hiện..
- Dung hợp tính bộc trực, thẳng thắn, chất
- Dung hợp tính bộc trực, thẳng thắn, chất
phác với tính kỷ luật, kỷ cương.
phác với tính kỷ luật, kỷ cương.
- Lối sống hài hòa, chấp nhận khác
- Lối sống hài hòa, chấp nhận khác
nhau cách sống người khác.
nhau cách sống người khác.
- Dung hợp phong cách ăn, cách
- Dung hợp phong cách ăn, cách
maëc
(48)5.3 Ý nghĩa thực tiễn
5.3 Ý nghĩa thực tiễn..
- Điều kiện thuận lợi xây dựng khối
- Điều kiện thuận lợi xây dựng khối
đại đoàn kết dân tộc
đại đoàn kết dân tộc
- Xu hướng giao lưu-hội nhập
- Xu hướng giao lưu-hội nhập
thúc đẩy.
(49)6 Tính thực tế.
6 Tính thực tế.
6.1 Cơ sở hình thành.
6.1 Cơ sở hình thành.
- Bản chất mơi trường tự nhiên cịn
- Bản chất mơi trường tự nhiên
xa lạ với người lưu dân.
xa lạ với người lưu dân.
- Đa dạng thành phần lưu dân, dân
- Đa dạng thành phần lưu dân, dân
tộc (đa số dân nghèo).
(50)6.2.
6.2. Hình thức biểu hiệnHình thức biểu hiện..
- Sỹ phu đọc sách để hiểu nghĩa lý, đủ - Sỹ phu đọc sách để hiểu nghĩa lý, đủ
đạo đức làm người. đạo đức làm người.
- Chú ý nhiều đến kinh tế buôn bán - Chú ý nhiều đến kinh tế buôn bán
hơn văn chương, lý thuyết. hơn văn chương, lý thuyết.
- Rõ ràng, không thích kiểu sống sọc - Rõ ràng, không thích kiểu sống sọc
dưa. dưa.
- Đánh giá người “trọng làm giỏi - Đánh giá người “trọng làm giỏi
(51)6.3 Ý nghĩa thực tiễn. 6.3 Ý nghĩa thực tiễn.
- Duy trì phát triển nhiều thành
- Duy trì phát triển nhiều thành
phần kinh tế khác nhau.
phần kinh tế khaùc nhau.
- Ứng dụng thành khoa
- Ứng dụng thành khoa
học kỹ thuật vào thực tiễn.
(52)6.4 Mặt trái cần khắc phục.
6.4 Mặt trái cần khắc phục.
- Thực tiễn chưa bổ sung lý - Thực tiễn chưa bổ sung lý
luaän. luaän.
- Giải vấn đề khơng có chiều - Giải vấn đề khơng có chiều
(53)(54)III PHƯƠNG HƯỚNG
III PHƯƠNG HƯỚNG
PHÁT TRIỂN VĂN HÓA
PHÁT TRIỂN VĂN HÓA
CON NGƯỜI THÀNH PHỐ
CON NGƯỜI THÀNH PHỐ
HỒ CHÍ MINH TRONG
HỒ CHÍ MINH TRONG
THỜI KỲ MỚI
(55)1.
1. Những điều kiện mới.Những điều kiện mới.
1.1 Xuất phát từ đặc điểm xã hội đô
1.1 Xuất phát từ đặc điểm xã hội đô
thị phát triển.
thị phát triển.
- Quan hệ chức lấn át quan hệ nguyên
- Quan hệ chức lấn át quan hệ nguyên
thuûy.
thuûy.
- Cộng đồng thay cộng đồng cũ.
- Cộng đồng thay cộng đồng cũ.
- Xã hội rộng mở thay xã hội khép kín.
- Xã hội rộng mở thay xã hội khép kín.
- Văn hóa Sài Gịn ln trạng thái động.
- Văn hóa Sài Gịn ln trạng thái động.
- Văn hóa Sài Gòn nằm tổng thể
- Văn hóa Sài Gòn nằm tổng thể
chung Nam Boä.
chung Nam Boä.
- Sự phân cực rõ nét.
(56)1.2 Những điều kiện từ 1.2 Những điều kiện từ trình hội nhập-giao lưu đặt ra. trình hội nhập-giao lưu đặt ra.
- Khoa học công nghệ phát triển nhảy
- Khoa học công nghệ phát triển nhảy
vọt.
vọt.
- Kinh tế tri thức, xã hội thông tin.
- Kinh tế tri thức, xã hội thông tin.
- Nhà nước pháp quyền, xã hội dân sự.
- Nhà nước pháp quyền, xã hội dân sự.
- Toàn cầu hóa, hội nhập kinh tế quốc
- Tồn cầu hóa, hội nhập kinh tế quốc
tế.
tế.
- Thành phố trung tâm nhiều mặt
(57)2 Những mặt thuận lợi, hạn chế 2 Những mặt thuận lợi, hạn chế
phương hướng phát triển văn hóa, phương hướng phát triển văn hóa,
xây dựng người thành xây dựng người thành
phố Hồ Chí Minh. phố Hồ Chí Minh.
2.1 Những mặt thuận lợi. 2.1 Những mặt thuận lợi.
- Đời sống văn hóa thành phố - Đời sống văn hóa thành phố
nâng lên. nâng lên.
- Những giá trị văn hóa truyền thống tốt - Những giá trị văn hóa truyền thống tốt
đẹp phát huy. đẹp phát huy.
- Các phong trào xã hội khởi xướng, - Các phong trào xã hội khởi xướng,
(58)2.2 Những mặt hạn chế.
2.2 Những mặt hạn chế.
- Phát triển văn hóa chưa tương xứng
- Phát triển văn hóa chưa tương xứng
với phát triển kinh tế.
với phát triển kinh tế.
- Tình trạng suy thối đạo đức lối sống
- Tình trạng suy thối đạo đức lối sống
đáng lo ngại.
đáng lo ngại.
- Nếp sống văn minh đô thị kém.
- Nếp sống văn minh đô thị kém.
- Chất lượng hoạt động văn hóa cịn
- Chất lượng hoạt động văn hóa cịn
thaáp
(59)(60)2.3 Phương hướng phát triển. 2.3 Phương hướng phát triển.
- Phát triển theo hướng văn minh
- Phát triển theo hướng văn minh
đại.
đại.
- Giữ gìn, phát huy sắc văn hóa
- Giữ gìn, phát huy sắc văn hóa
dân tộc Nhất giá trị văn
dân tộc Nhất giá trị văn
hóa mang nét đặc trưng nhân
hóa mang nét đặc trưng nhân
dân thành phố.
dân thành phố.
- Tập trung xây dựng mơi trường văn
- Tập trung xây dựng môi trường văn
hóa đô thị, nếp sống thị dân…
hóa đô thị, nếp sống thị dân…
- Giảm dần khoảng cách hưởng thụ
- Giảm dần khoảng cách hưởng thụ
văn hóa nội ngoại thành
( (