+Nhóm trẻ giỏi: trẻ thực hiện thử nghiệm, yêu cầu trẻ vẽ minh họa kết quả vào bảng hình. Xếp sản phẩm tương ứng với bảng kết[r]
(1)CHẤT TAN VÀ KHÔNG TAN
GV: Đào Thị Mai Hương
Lớp Mầm 2
(2)1/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết làm thử nghiệm đơn giản với giúp đỡ người lớn để quan sát tìm
(3)2 Phương tiện hoạt động:
- Sỏi, đá màu, cát, muối, chấm decal màu xanh dương, đỏ đủ cho trẻ thử nghiệm…
- Ly nhựa trong, muỗng, bình đựng nước sạch
- bảng qui trình thử nghiệm: tan-khơng tan dán mơi trường
- 12 Bìa vẽ hình ảnh minh họa thử nghiệm->trẻ vẽ kết quả
(4)3.Tổ chức hoạt động
HĐ1:
Cho trẻ quan sát loại vật liệu -> gợi ý trẻ gọi tên
từng loại vật liệu (Sỏi, đá màu, cát vàng, muối)
Hỏi trẻ cách thực :
Với vật liệu làm thử nghiệm: bỏ
(5)Hoạt động 2
-Chia trẻ thành nhóm
+Nhóm trẻ giỏi: trẻ thực thử nghiệm, yêu cầu trẻ vẽ minh họa kết vào bảng hình Xếp sản phẩm theo nhóm tương ứng với bảng kết
+Nhóm trẻ yếu: cô hướng dẫn trẻ thực bước
Bỏ vật liệu vào ly-> khuấy đều-> nhận xét, dán chấm đỏ, dán chấm xanh Xếp sản phẩm tương ứng với bảng kết
quả môi trường
-> Cô kết luận: Các loại vật liệu: sỏi, đá, cát-> không tan nước, muối tan nước
(6)(7)(8)(9)