-GV yêu cầu HS nhắc lại công thức và qui tắc của tính chất giao hoán của phép cộng.. -Không thay đổi.[r]
(1)Tiết 33: TÍNH CHẤT GIAO HỐN CỦA PHÉP CỘNG I.Mục tiêu :
Giúp HS:
-Nhận biết tính chất giao hốn phép cộng
-p dụng tính chất giao hốn phép cộng để thử phép cộng giải tốn có liên quan
II.Đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ băng giấy kẻ sẵn bảng số có nội dung sau:
a 20 350 1208
b 30 250 2764
a +b a : b
III.Hoạt động lớp :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định: 2.KTBC:
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập 2b,2c tiết 32
-GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS 3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
-GV: nêu mục tiêu học ghi tên lên bảng
b.Giới thiệu tính chất giao hoán phép cộng:
-GV treo bảng số nêu phần đồ dùng dạy – học
-GV yêu cầu HS thực tính giá trị biểu thức a + b b + a để điền vào bảng -GV: Hãy so sánh giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 20 b = 30
- Hãy so sánh giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 350 b = 250?
- Hãy so sánh giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 1208 b = 2764?
-Vậy giá trị biểu thức a + b so với giá trị biểu thức b + a?
-Ta viết a +b = b + a
-Em có nhận xét số hạng hai tổng a + b b + a?
-2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét làm bạn
Nếu a = 45 b = 36 a – b = 45 -36 = Nếu a = 18 m; b = 10 m a-b = 18 -10 = (m)
-HS nghe GV giới thiệu
-HS đọc bảng số
-3 HS lên bảng thực hiện, HS thực tính cột để hoàn thành bảng sau: -Đều 50
-Đều 600 -Đều 3972
-Luôn giá trị biểu thức b +a -HS đọc: a +b = b + a
(2)-Khi đổi chỗ, số hạng tổng a + b cho ta tổng nào?
-Khi đổi chỗ số hạng tổng a + b giá trị tổng có thay đổi không? -GV yêu cầu HS đọc lại kết luận SGK c.Luyện tập, thực hành:
Bài
-GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau nối tiếp nêu kết phép tính cộng
-GV hỏi:Vì em khẳng định 379 + 468 = 874?
Bài 2a
-Bài tập yêu cầu làm gì? -GV viết lên bảng 48 + 12 = 12 + …
-GV hỏi: Em viết vào chỗ trống trên, sao?
-GV yêu cầu HS tiếp tục làm -GV nhận xét cho điểm HS Bài 3a
-GV yêu cầu HS tự làm
-GV chữa hỏi: Vì khơng cần thực phép cộng điền dấu (=) vào chỗ chấm 2975 + 4017 … 4017 + 2975 -Vì khơng thực phép tính điền dấu bé vào chỗ chấm 2975 + 4017 … 4017 + 3000?
-GV hỏi với trường hợp khác 4.Củng cố- Dặn dò:
-GV yêu cầu HS nhắc lại cơng thức qui tắc tính chất giao hoán phép cộng -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài tập 2b,3b chuẩn bị sau
-Ta tổng b +a -Không thay đổi -HS đọc thành tiếng
-Mỗi HS nêu kết phép tính
-Vì biết 468 + 379 = 847, mà ta đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi, 468 + 379 = 379 + 468 -HS giải thích tương tự với trường hợp cịn lại
-Viết số chữ thích hợp vào chỗ chấm -Viết số 48 Vì ta đổi chỗ số hạng tổng 48 + 12 thành 12 + 48 tổng khơng thay đổi
-1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào vở, đổi cho để kiểm tra kết
-2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào
-Vì ta đổi vị trí số hạng tổng tổng khơng thay đổi
-Vì hai tổng 2975 + 4017 4017 + 3000 có chung số hạng 4017, số hạng 2975 < 3000 nên ta có:
2975 + 4017 < 4017 + 3000 -HS giải thích tương tự -2 HS nhắc lại trước lớp