+ Với công suất của hàng chục vạn dân và lính, sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế được xây dựng bên bờ sông Hương, đây là toà thành đồ sộ và đẹp nhất nước ta thời đó.. +[r]
(1)Thứ……ngày……tháng.……năm…… Bài: KINH THÀNH HUẾ
I MỤC TIÊU:
- Mô tả đôi nét Kinh thành Huế:
+ Với công suất hàng chục vạn dân lính, sau hàng chục năm xây dựng tu bổ, kinh thành Huế xây dựng bên bờ sơng Hương, tồ thành đồ sộ đẹp nước ta thời
+ Sơ lược cấu trúc kinh thành: kinh thành Hoàng thành; lăng tẩm vua nhà Nguyễn Năm 1993, Huế công nhận di sản văn hoá giới
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình SGK phóng to (nếu có điều kiện ) - Một số hình ảnh kinh thành lăng tẩm Huế - PHT HS
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
- Cho HS bắt hát
2 Kiểm tra cũ:
- Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? - Gọi HS đọc mục học
* GV nhận xét ghi điểm
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu, ghi tựa lên bảng
b Giảng bài :
* Hoạt động 1: Hoạt động lớp
- GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn:“Nhà Nguyễn cơng trình kiến trúc” u cầu vài em mô tả lại sơ lược trình xây dựng kinh thành Huế
- GV tổng kết ý kiến HS
* Hoạt động 2: Hoạt động nhóm4
- GV phát cho nhóm ảnh (chụp cơng trình kinh thành Huế)
+ Nhóm 1: Anh Lăng Tẩm + Nhóm 2: Anh Cửa Ngọ Mơn + Nhóm 3: Anh Chùa Thiên Mụ + Nhóm 4: Anh Điện Thái Hịa
- GV yêu cầu nhóm nhận xét thảo luận đóng vai hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu nét đẹp cơng trình đó(tham khảo SGK)
- GV gọi đại diện nhóm HS trình bày lại kết
- Cả lớp hát - Trả lời câu hỏi - HS đọc
- HS khác nhận xét
- Cả lớp lắng nghe
- HS đọc - Vài HS mô tả
- HS khác nhận xét, bổ sung
- Các nhóm thảo luận
- Các nhóm trình bày kết làm việc
(2)quả làm việc
- GV hệ thống lại để HS nhận thức đồ sộ vẻ đẹp cung điện,lăng tẩm kinh thành Huế
- GV kết luận (SGV/55)
4 Củng cố:
- GV cho HS đọc học
- Kinh đô Huế xây dựng năm nào?
- Hãy mô tả nét kiến trúc kinh đô Huế?
5 Dặn dò:
- Về nhà học chuẩn bị bài: “Tổng kết” - Nhận xét tiết học
của nhóm
- Nhóm khác nhận xét
- HS đọc
- HS trả lời câu hỏi
- HS lớp
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: