1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

HK2

2 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Chú ý: Các số khác 0 được coi là các đơn thức đồng dạng.[r]

(1)

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 11 TRƢỜNG THCS NGUYỄN VĂN PHÚ

NỘI DUNG TRỌNG TÂM TUẦN 07/HK2 MƠN: TỐN – ĐẠI SỐ

Trong thời gian học sinh đƣợc nghỉ dịch bệnh Covid – 19

BÀI 4: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

1/Đơn thức đồng dạng: Là hai đơn thức có hệ số khác có phần biến

Vd 2x2y và3yx2là đơn thức đồng dạng x3yz ; x3yz

3

 x3yz đơn thức đồng dạng

Chú ý: Các số khác coi đơn thức đồng dạng HS thực ?2

2/ Cộng , trừ đơn thức đồng dạng:

Vd: Tìm tổng, hiệu đơn thức sau: a/2x2y + x2y = (2 + 1) x2y = x2y b/ax3y + bx3y  x3y = (a + b + 1) x3y c/ 3xy2 7xy2 = (3 7) xy2 = 4 xy2

Quy tắc:Để cộng (hay trừ) đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) hệ số với và giữ nguyên phần biến

HS thực hiện ?3 Bài16/34/sgk :Tính

25xy2 + 55xy2 + 75 xy2 = 155xy2

Bài 17/35/sgk Tính giá trị biểu thức x = y = -1

y x y x y x

1 5  5  5

y x 5 

Thay x= 1; y = -1 vào biểu thức, ta được:

4 1 5     .( )

(2)

*Dặn dò:

Ngày đăng: 07/02/2021, 15:01

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w