Chú ý: Các số khác 0 được coi là các đơn thức đồng dạng.[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 11 TRƢỜNG THCS NGUYỄN VĂN PHÚ
NỘI DUNG TRỌNG TÂM TUẦN 07/HK2 MƠN: TỐN – ĐẠI SỐ
Trong thời gian học sinh đƣợc nghỉ dịch bệnh Covid – 19
BÀI 4: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
1/Đơn thức đồng dạng: Là hai đơn thức có hệ số khác có phần biến
Vd 2x2y và3yx2là đơn thức đồng dạng x3yz ; x3yz
3
x3yz đơn thức đồng dạng
Chú ý: Các số khác coi đơn thức đồng dạng HS thực ?2
2/ Cộng , trừ đơn thức đồng dạng:
Vd: Tìm tổng, hiệu đơn thức sau: a/2x2y + x2y = (2 + 1) x2y = x2y b/ax3y + bx3y x3y = (a + b + 1) x3y c/ 3xy2 7xy2 = (3 7) xy2 = 4 xy2
Quy tắc:Để cộng (hay trừ) đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) hệ số với và giữ nguyên phần biến
HS thực hiện ?3 Bài16/34/sgk :Tính
25xy2 + 55xy2 + 75 xy2 = 155xy2
Bài 17/35/sgk Tính giá trị biểu thức x = y = -1
y x y x y x
1 5 5 5
y x 5
Thay x= 1; y = -1 vào biểu thức, ta được:
4 1 5 .( )
(2)*Dặn dò: