* Các em học thuộc tất cả các từ có trong bài sau đó kiểm tra lại bằng cách đóng sách vở lại viết lại từ ra bảng con hoặc giấy nháp. Các em tập đặt câu với các từ mới và tìm những từ m[r]
(1)
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HĨC MƠN
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HĨC MƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC NHỊ TÂN
TÀI LIỆU DẠY HỌC TRỰC TUYẾN
TỔ 5
(2)NỘI DUNG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN
1 NỘI DUNG HỌCTuần 21, 22, 23
2 MƠN HỌC.-
Tiếng việt
-
Tốn
-
Khoa học
-
Lịch sử
-
Địa lí
-
Anh văn
3 BIÊN SOẠN
Đặng Tấn Sơn
Võ Thị Huệ
(3)NỘI DUNG HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ
TUẦN 21
Thứ 2
Tốn: Luyện tập tính diện tích (SGK/103)- Yêu cầu: Học sinh tính diện tích số hình cấu tạo từ hình học - Bài 1/ SGK trang 104
- Hướng dẫn:
+ Học sinh chia hình cho thành hình chữ nhật (1) (2)
+ Áp dụng cơng thức tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích hình chữ nhật (1) (2)
+ Lấy diện tích hình chữ nhật (1) cộng diện tích hình chữ nhật (2) ta diện tích hình cho
Tập đọc: Trí dũng song tồn (SGK/25)
- Học sinh đọc “ Trí dũng song toàn” SGK/ trang 25 trả lời câu hỏi sau:
1 Sứ thần Giang Văn Minh làm cách để vua nhà Minh bãi bỏ lệ “góp giỗ Liễu Thăng”?
2.Vì vua nhà Minh sai người ám hại ơng Giang Văn Minh?
3 Vì nói ơng Giang Văn Minh người trí dũng song toàn? Lịch sử: Nước nhà bị chia cắt (SGK/41)
- Học sinh đọc SGK/ trang 41 trả lời câu hỏi sau: Nêu tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ - ne - vơ? 2.Vì đất nước ta, nhân dân ta phải đau nỗi đau chia cắt? Nhân dân ta phải làm để xóa bỏ nỗi đau chia cắt?
-Thứ 3
Tốn: Luyện tập tính diện tích ( tiếp theo) SGK/104
- Yêu cầu: Học sinh xem lại, vận dụng cơng thức tính diện tích hình tam giác hình chữ nhật để làm
(4)+ HS tính diện tích hình tam giác ABE BGE + Tính diện tích hình chữ nhật AEBC
+ Tính diện tích hình cho cách cộng diện tích ba hình lại với Chính tả: Trí dũng song tồn
- Phụ huynh ( người thân) đọc cho học sinh viết bài: Trí dũng song toàn /trang 26, đoạn: “Thấy sứ thần Việt Nam đến hết”
- HS tự kiểm tra lỗi sau viết xong
Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ: Công dân (SGK/28) Bài SGK/ trang 28
Hướng dẫn làm bài:
- Ghép từ công dân vào trước sau từ để tạo thành cụm từ có nghĩa: nghĩa vụ, quyền, ý thức, bổn phận, trách nhiệm, gương mẫu, danh dự
Bài SGK/ trang 28
- HS tra từ điển nghĩa từ: Nghĩa vụ công dân, quyền công dân, ý thức cơng dân sau HS nối nghĩa cột A với từ cột B.
-Thứ 4
Toán: Luyện tập chung (SGK/106) Bài SGK/ trang 106.
Hướng dẫn:
- Để tính độ dài đáy hình tam giác, ta phải biết cơng thức tính diện tích hình tam giác (S = a x h : 2) từ suy cơng thức tính độ dài đáy hình tam giác:
a = S x : h Bài SGK/ 106
Hướng dẫn: Độ dài sợi dây tổng độ dài nửa đường tròn cộng với lần khoảng cách trục Hoặc: độ dài sợi dây chu vi hình trịn ( có đường kính 0,35m) cộng với lần khoảng cách 3,1m trục
- Bước 1: HS tính chu vi hình trịn có đường kính 0,35m
- Bước 2: HS tính độ dài sợi dây cách lấy chu vi hình trịn cộng với lần khoảng cách 3,1m
Tập đọc: Tiếng rao đêm (SGK/30)
(5)2 Người dũng cảm cứu em bé ai? Con người hành động anh có đặc biệt?
3 Chi tiết câu chuyện gây bất ngờ cho người đọc?
4 Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ trách nhiệm cơng dân người sống?
Luyện từ câu: Nối vế câu ghép quan hệ từ (SGK/32) - Kiến thức: HS biết cá quan hệ từ nguyên nhân - kết quả.
- HS đọc kỹ phần ghi nhớ SGK trang 33 dựa vào kiến thức em học tuần 20 để làm tập sau:
- Bài 1/trang 33 Gạch gạch vế câu nguyên nhân, gạch gạch vế câu kết quả, khoanh tròn vào quan hệ từ cặp quan hệ từ ví dụ sau:
a/ Bởi chưng bác mẹ nghèo Cho nên tơi phải băm bèo, thái khoai b/ Vì nhà nghèo quá, phải bỏ học
c/ Lúa gạo q ta phải đổ bao mồ làm Vàng q đắt
- Bài 3/trang 33 Chọn quan hệ từ ngoặc đơn ( tại, nhờ) điền vào chỗ cho phù hợp
a/ thời tiết thuận nên lúa tốt
b/ thời tiết không thuận nên lúa xấu
- Bài 4/ trang 34 HS phải thêm vế câu để tạo thành câu ghép thể quan hệ nguyên nhân - kết quả:
a/ Vì bạn Dũng khơng thuộc
b/ Do chủ quan
c/ nên Bích Vân có nhiều tiến học tập
-
Thứ 5
Tốn: Hình hộp chữ nhật Hình lập phương (SGK/107) Hướng dẫn:
(6)- Nhận biết đặc điểm yếu tố hình hộp chữ nhật là:
+ Có mặt hình chữ nhật (2 mặt đáy mặt bên) Trong đó: mặt mặt 2; mặt mặt 5; mặt mặt
+ Có đỉnh + Có 12 cạnh
+ Hình hộp chữ nhật có kích thước: chiều dài, chiều rộng chiều cao - Hình lập phương có đặc điểm:
+ Có mặt hình vng + Có đỉnh
+ Có 12 cạnh
+ Hình lập phương có kích thước: chiều dài, chiều rộng chiều cao
Bài 1/ SGK trang 108
+ Dựa vào đặc điểm nêu trên, HS nêu số mặt, số cạnh, số đỉnh hình hộp chữ nhật hình lập phương
Bài 3/ trang 108
+ Yêu cầu HS quan sát hình A,B,C, nhớ lại đặc điểm hình hộp chữ nhật hình lập phương để nhận dạng
Địa lý: Các nước láng giềng việt Nam (SGK/107)
- HS đọc bài: Các nước láng giềng Việt Nam, SGK trang 107 trả lời câu hỏi sau: Nêu vị trí địa lí Cam-pu-chia Lào?
2 Kể tên loại nông sản Lào Cam-pu-chia? Kể tên số mặt hàng Trung Quốc mà em biết? Học ghi nhớ trang 109
Khoa học: Năng lượng mặt trời (SGK/84)
- HS đọc bài: “ Năng lượng mặt trời” SGK trang 84,85 trả lời câu hỏi sau: 1.Vì nói mặt trời nguồn lượng chủ yếu sống Trái Đất? Con người sử dụng lượng mặt trời cho sống nào?
3 Hãy nêu ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời sống ngày? Học thuộc ghi nhớ trang 85
(7)Tốn: Diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật. (SGK/109)
- Hướng dẫn:
+ Diện tích xung quanh diện tích mặt bên, diện tích tồn phần diện tích mặt (4 mặt bên mặt đáy)
+ Để tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật ta lấy chu vi mặt đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo)
Sxq = (a + b) x x c
Sxq: diện tích xung quanh a: chiều dài
b: chiều rộng c: chiều cao
+ Để tính diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật, ta lấy diện tích xung quanh cộng với diện tích mặt đáy
S mặt đáy = (a x b) x Stp = Sxq + S mặt đáy
S2 mặt đáy: diện tích mặt đáy Stp: diện tích toàn phần
Bài 1/ SGK trang 110
- Hướng dẫn làm bài: Vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật để tính
Khoa học: Sử dụng lượng chất đốt (SGK/86)
- HS đọc bài: “ Sử dụng lượng chất đốt” SGK trang 86,87 trả lời câu hỏi sau: Kể tên số chất đốt dạng thể rắn, thể lỏng, thể khí?
2 Than đá sử dụng vào việc gì? Xăng, dầu sử dụng vào việc gì? Tập làm văn: Lập chương trình hoạt động (SGK/32)
Đề bài: Em lập chương trình hoạt động: Qun góp ủng hộ quyền địa phương phịng, chống dịch Covid-19
- Hướng dẫn làm bài: HS dựa vào kiến thức học “ Lập chương trình hoạt động” tuần 20, để làm
(8)(9)TUẦN 21
Unit 8: IT’S HOT TODAY. Lesson : Words
- New words: raining : mưa windy : gió hot : nóng snowing : tuyết sunny : trời nắng onion : củ hành lemon : chanh
Các em tìm nghe phát âm từ CD track 82
Sau nghe xong em tập đọc lại nhiều lần cho quen nhớ cách đọc từ Các em tập viết viết lại nhiều lần từ giấy nháp, bảng viết copy từ vào
Cuối em đóng sách lại ghi lại tất từ vừa học tiếng Việt lẫn tiếng Anh
Lesson : Grammar: It’s/ Put on/ Don’t put on *Ví dụ:
What’s the weather like? - It’s windy It’s raining
Put on your sun hat Don’t put on your coat
Các em làm tập 3,4/ 55 sách family and friends special edition Bài số 3/ 55: Các em quan sát tranh Hỏi trả lời câu hỏi
What’s the weather like? - It’s windy
Bài số 4/ 55: Viết Put on/ Don’t put on/ Open/ Don’t open vào chỗ trống
Lesson : New words:
(10)- Make a snowman: làm người tuyết - Go outside: chơi
Song: What’s the weather like today?
Các em sử dụng CD có sẵn sách, bật track số 87 để nghe hát Các em nghe tập hát hát nhiều lần đến nhớ giai điệu hát
Lesson : Phonics
Bài tập 1/ 57: em nghe lập lại từ sách Bật CD track số 75 - Bike: xe đạp
- Kite: diều - White: màu trắng - Line: hàng
Bài tập 2/ 57: em nghe tập lập lại đoạn thơ để nắm cách đọc từ cho xác
Bài tập 3/ 57: em đọc lập lại đoạn thơ nhiều lần Khoanh tròn âm i_e
Bài tập 4/ 57: em nghe hoàn thành phần thiếu từ
Ghi chú:
* Các em học thuộc tất từ có sau kiểm tra lại cách đóng sách lại viết lại từ bảng giấy nháp Các em tập đặt câu với từ tìm từ đàm thoại
* Sau học xong em mở sách tập làm tất tập theo đơn vị mình học để ôn thực hành lại kiến thức.
* Tất học tập in sẵn sách Family and Friends Special Edition lớp Các em mở sách làm theo hướng dẫn giấy photo để hoàn thành học mình
(11)THỨ 2
Tốn: Luyện tập
Bài Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật có: a) Chiều dài 25dm, chiều rộng 1,5m chiều cao 18dm
b) Chiều dài 4/5m, chiều rộng 1/3m chiều cao 1/4m
Hướng dẫn làm bài.
HS ôn lại công thức tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần Sxq = Pđáy x h Sxq: diện tích xung quanh
Pđáy = (a+b) x Pđáy: chu vi mặt đáy
Stp = Sxq + Sđáy x Sđáy: diện tích mặt đáy
Bước 1: tìm chu vi mặt đáy
Bước 2: tính diện tích xung quanh Bước 3: tính diện tích tồn phần
Bài 2.Một thùng khơng nắp dạng hình chữ nhật có chiều dài 1,5m, chiều rộng 0,6m chiều cao 8dm Người ta sơn mặt thùng Hỏi diện tích qt sơn mét vng
Hướng dẫn làm bài.
Do thùng không nắp nên có mặt đáy HS áp dụng cơng thức tình diện tích tồn phần theo công thức sau:
Stp = Sxq + Sđáy
……… Tập đọc: Lập làng giữ biển
Hướng dẫn học bài.
- Học sinh đọc 2-3 lần
- HS trả lời câu hỏi SGK/ 37
……… Sử: Bến Tre đồng khởi
(12)Hướng dẫn học bài.
- HS đọc nội dung SGK/43 - HS trả lời câu hỏi sau:
1/ Vì cuối năm 1959 đầu năm 1960, khắp miền Nam bùng lên phong trào “Đồng khởi” chống Mĩ – Diệm
2/ Hình thức đấu tranh nhân dân miền Nam sau phong trào “Đồng khởi” gì? 3/ Hãy nêu thắng lợi mà nhân dân ta giàng phong trào
“Đồng khởi”
HS học ghi nhớ SGK trang 44
……… THỨ 3
Tốn: Diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phương
Kiến thức cần nắm:
- Các mặt hình lập phương hình vng
- Diện tích xung quanh diện tích mặt
- Diện tích tồn phần diện tích mặt
- Công thức
Sxq = ( a x a ) x a: cạnh hình lâp phương Stp = ( a x a ) x
Bài 1/ Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phương có cạnh 1,5 m
Hướng dẫn làm bài.
- HS áp dụng công thức để làm
Bài Người ta làm hộp khơng có nắp bìa cứng dạng hình lập phương có cạnh 2,5 dm Tính diện tích phần bìa dùng để làm hộp
Hướng dẫn làm bài.
- Tính diện tích miếng tính diện tích tồn phần Do hộp khơng có nắp nên có mặt
- Áp dụng công thức: Stp = ( a x a ) x
Chính tả: Hà Nội
Hướng dẫn viết bài.
- HS đọc nhiều lần viết
- HS luyện viết từ khó mà hay sai - PH đọc cho HS viết
(13)………
Luyện từ câu: Nối vế câu ghép quan hệ từ
Kiến thức cần nắm:
Các quan hệ từ thể điều kiện – kết quả, giả thuyết – kết dùng để nối vế câu ghép là:
- Một quan hệ từ: nếu, hễ, giá, thì,
- Cặp quan hệ từ: ; ; ; giá Bài 1/ 39
Hướng dẫn làm bài
- HS gạch quan hệ từ nối vế câu a, b Bài 2/ 39
Hướng dẫn làm bài
- HS dựa vào ghi nhớ tìm cặp quan hệ từ thích hợp với nội dung câu ghép a, b, c để điền vào chỗ
Bài 3/ 39
Hướng dẫn làm bài
HS tìm thêm vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép điều kiện – kết giả thuyết – kết với yêu cầu
THỨ 4
Toán: Luyện tập
Bài Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phương có cạnh 2m 5cm
Hướng dẫn làm bài
- HS đổi 2m5cm m
- HS áp dụng cơng thức tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phương để làm
(14)a) Diện tích xung quanh hình lập phương A gấp lần diện tích xung quanh hình lập phương B
b) Diện tích xung quanh hình lập phương A gấp lần diện tích xung quanh hình lập phương B
c) Diện tích tồn phần hình lập phương A gấp lần diện tích xung quanh hình lập phương B
d) Diện tích tồn phần hình lập phương A gấp lần diện tích xung quanh hình lập phương B
Hướng dẫn làm bài
- HS tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình A B ngồi nháp - Dựa vào kết tính điền Đ, S vào trống
……… Tập đọc: Cao Bằng
Hướng dẫn học bài.
- Học sinh đọc 2-3 lần - HS trả lời câu hỏi sau:
1/ từ ngữ chi tiết khổ thơ nói lên địa Cao Bằng? 2/ Tìm từ ngữ nói lên lịng mến khách đơn hậu người Cao Bằng?
3/ Tìm hình ảnh so sánh với lịng yêu nước người Cao Bằng?
4/ Học thuộc lòng thơ
………
Luyện từ câu: Nối vế câu ghép quan hệ từ
Kiến thức cần nắm:
Các quan hệ từ thể mối tương phản dùng để nối vế câu ghép là: - Một quan hệ từ: tuy, dù, mặc dù, nhưng…
- Cặp quan hệ từ: tuy… nhưng…; mặc dù… nhưng… ; dù… nhưng… Bài 1/ 44
Hướng dẫn làm bài.
- HS phân tích chủ ngữ, vị ngữ vế câu ghép cách gạch gạch chủ ngữ, gạch gạch vị ngữ
Bài 2/45
(15)- HS thêm vế câu vào chỗ chấm để tạo thành câu ghép cho vế phải thể tương phản
- HS lưu ý vế câu thêm vào chỗ … phải có đủ chủ ngữ, vị ngữ
THỨ 5
Toán: Luyện tập chung
Kiến thức cần ôn lại làm là:
- Cơng thức tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần, chu vi đáy hình hộp chữ nhật hình lập phương
Bài Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật có: a) Chiều dài 2,5m, chiều rộng 1,1m chiều cao 0,5m
b) Chiều dài 3m, chiều rộng 15dm chiều cao 9dm
Hướng dẫn làm bài
a/ Vận dụng cơng thức tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần để làm b/ Trước làm phải đổi 3m đơn vị đề-xi-mét, sau vận dụng cơng thức để làm
Bài Một hình lập phương có cạnh 4cm, gấp cạnh hình lập phương lên lần diện tích xung quanh diện tích tồn phần gấp lên lần ?
Hướng dẫn làm bài
- Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phương với cạnh 4cm
- Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phương gấp cạnh lên lần cạnh 12cm
- Muốn biết diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phương gấp lên lần thực phép chia
- Lấy diện tích gấp cạnh lên lần chia cho diện tích chưa gấp cạnh lên lần ………
Địa: Châu Âu
Hướng dẫn cách học:
- HS đọc nội dung sách giáo khoa trang 109 trả lời câu hỏi sau: 1/ Hãy nêu vị trí địa lí Châu Âu?
2/ Hãy cho biết khí hậu chủ yếu Châu Âu?
3/ Hãy nêu sản phẩm công nghiệp tiếng Châu Âu?
(16)……… Khoa: Sử dụng lượng chất đốt
Hướng dẫn cách học:
- HS quan sát hình ảnh đọc thơng tin SGK trang 86, 87, 88, 89 trả lời câu hỏi sau:
1/ Hãy nêu tên loại chất đốt mà em biết? 2/ Xăng, dầu hỏa chất đốt thể nào?
3/ Hãy kể tên loại chất đốt thể khí mà em biết?
4/ Hãy nêu việc làm để phòng tránh tai nạn sử dụng chất đốt? 5/ Than đá, dấu mỏ, khí tự nhiên có phải tài ngun vơ tận khơng? Vì sao? HS học ghi nhớ SGK trang 89
……… THỨ 6
Tốn: Thể tích hình
Hướng dẫn cách học:
- HS quan sát hình ví dụ 1, 2, trang 114 ta thấy
Ví dụ 1: Thể tích hình lập phương bé thể tích hình hơp chữ nhật hình lập phương nằm hồn tồn hình hơp chữ nhật
Ví dụ 2: Thể tích hình C thể tích hình D hình C hình D ghép hình lập phương
Ví dụ 3: Thể tích hình P tổng thể tích hình M hình N ghép hình M với hìnhN ta hình P
Bài Trong hình sau đây:
- Hình hộp chữ nhật A gồm hình lập phương nhỏ? - Hình hộp chữ nhật B gồm hình lập phương nhỏ? - Hình tích lớn hơn?
(17)- HS đếm số hình lập phương hình A B sau trả lời câu hỏi theo u cầu - Hình có số hình lập phương nhiều hình tích lớn
Bài 2.
- Hình hộp A gồm hình lập phương nhỏ? - Hình hộp B gồm hình lập phương nhỏ? - So sánh thể tích hình hộp A hình hộp B - Cách làm tương tự 1
……… Khoa : Sử dụng lượng gió nước
Hướng dẫn cách học:
- HS quan sát hình ảnh đọc thông tin SGK trang 90, 91 trả lời câu hỏi sau:
1/ Người ta sử dụng lượng gió vào việc gì?
2/ Em nêu vật hoạt động nhờ lượng nước chảy? 3/ Nhà em lượng gió sử dụng vào việc gì? HS học ghi nhớ SGK trang 90, 91
……… Tập làm văn: Kể chuyện
Đề bài: Hãy kể câu chuyện mà em thích nhữ truyên mà em học.
Hướng dẫn làm bài
1 Mở bài
- Học sinh giới thiệu tên chuyện mà kể 2 Thân bài
- HS kể chuyện theo trình tự: mở đầu câu chuyện, diễn biến câu chuyện, kết thúc câu chuyện
3 Kết bài
- HS nêu ý nghĩa câu chuyện rút học cho thân từ câu chuyện
(18)TUẦN 22
Unit 8: IT’S HOT TODAY. Lesson 5:
Bài tập 1/ 58: Các em quan sát tranh Trả lời câu hỏi: thời tiết nào?
Bài tập 2/58: Các em đọc HERE IS THE WEATHER Các em đọc nhiều lần để biết điều kiện thời tiết đưa
Sau đọc xong em lấy tiếng Anh ghi lại tóm tắt thời tiết buổi ngày
Bài tập 3/62 : em đọc lại lần làm tập nối câu với tranh.
Lesson 6:
Bài tập 1/59:các em nghe đĩa CD track 92 chọn tranh phù hợp với miêu tả em ý quan sát tranh trước nghe
Phần Speaking: em quan sát tranh tập hỏi trả lời thời tiết tranh đuợc cho sẵn ý bổ sung kiến thức ngày tuần
Câu hỏi: What’s the weather like? ( thời tiết hôm nào?) Trả lời: It’s windy ( hơm ngày đầy gió)
Phần Writing:
Các em lưu ý cách sử dụng tính từ (adjectives): tính từ từ dùng để mơ tả vật tượng Tính từ dùng kết hợp với danh từ câu
Bài tập số 3/59: Hoàn thành câu sử dụng cấu trúc adj+noun (tính từ + danh từ) Bài tập số 4/59: em xem lại câu vừa viết Khoanh tròn động từ Gạch tính từ
I wear a big hat Wear động từ
(19)Unit 9: WHAT ARE YOU WEARING? Lesson : Words
- New words: skirt : váy
scarf : khăn choàng cổ jeans : quần jean boots : đôi ủng skirt : áo sơ mi
Các em tìm nghe phát âm từ CD track 93
Sau nghe xong em tập đọc lại nhiều lần cho quen nhớ cách đọc từ Các em tập viết viết lại nhiều lần từ giấy nháp, bảng viết copy từ vào
Cuối em đóng sách lại ghi lại tất từ vừa học tiếng Việt lẫn tiếng Anh
Lesson 2:
Câu hỏi quần áo em mặc Cấu trúc: be (am, is, are) + wearing
Ví dụ: What are you wearing? – I’m wearing a blue skirt What’s he wearing? – He’s wearing a yellow shirt What’s she wearing? – She’s wearing a red pants
Bài tập 3/65: em quan sát tranh, hỏi trả lời quần áo nhân vật tranh
Ví dụ: What’s Joe wearing? He’s wearing blue jeans
Bài tập 4/65: Điền từ vào chỗ trống
Các em ý sử dụng cấu trúc be (am, is, are) + wearing Ví dụ: What’s Joe wearing?
He’s wearing blue jeans
(20)
THỨ 2
1.
Toán: Xăng –ti-mét khối Đề-xi-mét khối.
- Yêu cầu: Học sinh hiểu xăng-ti-mét khối đề-xi-mét khối đơn vị dùng
để đo thể tích.
- Kiến thức cần nắm:
+ ti-mét khối thể tích hình lập phương có cạnh dài 1cm
Xăng-ti-mét khối viết tắt cm
3+ mét khối thể tích hình lập phương có cạnh dài dm
Đề-xi-mét khối viết tắt dm
3+ Ta có: 1dm
3= 1000cm
3Bài 1/116
Hướng dẫn làm bài: Học sinh áp dụng kiến thức để làm bài.
2.
Tập đọc: Phân xử tài tình
Phân xử tài tình
(Trang 46, 47 sách Tiếng Việt – tập 2)
- Yêu cầu:
+ Học sinh đọc trơi chảy, có diễn cảm văn
+ Trả lời câu hỏi SGK.
+ Nêu nội dung bài.
3 Sử: Nhà máy đại nước ta
Hướng dẫn học bài.
-
HS đọc nội dung SGK/45
-
HS trả lời câu hỏi sau:
-
1/ Nước giúp đỡ nước ta xây dựng nhà máy Cơ khí Hà Nội?
2/ Nhà máy Cơ khí Hà Nội sản xuất sản phẩm nào? Những sản phẩm
đó có vai trị nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc?
3/ Vì Nhà máy Cơ khí Hà Nội lại vinh dự đón Bác Hồ thăm nhiều
lần?
(21)THỨ 3
1.
Toán: Mét khối
-
Yêu cầu: Học sinh hiểu đơn vị đo thể tích mét khối
-
Kiến thức cần nắm:
+ Mét khối thể tích hình lập phương có cạnh dài 1m
+ Mét khối viết tắt m
3+ Ta có: 1m
3= 1000dm
3+ 1m
3gấp 1000 lần dm
3+ 1dm
3phần nghìn m
3+ 1dm
3= 1000 cm
3+ cm
3bằng phần nghìn dm
3
Mỗi đơn vị đo thể tích gấp 1000 lần đơn vị bé tiếp liền Mỗi đơn
vị đo thể tích phần nghìn đơn vị lớn tiếp liền nó.
-
Bài tập: 1/118 SGK 2b/118SGK
-
Hướng dẫn làm bài: Học sinh áp dụng kiến thức để làm bài.
+ Bài 2: Lưu ý
Tất số đo đổi đơn vị dm
32.
Chính tả: Nhớ - viết: Cao Bằng
Cao Bằng
I.
Nhớ - viết
-
Phụ huynh học sinh cho học sinh học thuộc lòng khổ thơ đầu thơ:
Cao Bằng (trang 41 Sách Tiếng Việt tập 2).
-
Lưu ý từ khó: Đèo Giàng, dịu dàng, suối trong, núi cao, làm sao, sâu sắc.
-
Học sinh nhớ viết lại khổ thơ
-
Học sinh tự kiểm tra lại viết mình.
II.
Bài tập tả
(22)THỨ 4
1.
Toán: Luyện tập
-
Yêu cầu: Học sinh biết đọc, biết viết đơn vị đo xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét
khối, mét khối Đổi đơn vị đo thể tích So sánh đơn vị đo thể tích
-
Hướng dẫn làm tập: Học sinh vận dụng kiến thức học làm sau:
Bài (a, b dòng 1, 2, 3)
Bài 2
Bài (a, b): Lưu ý:
+ Câu a: Để so sánh hai đơn vị đo thể tích mét khói xăng-ti-mét khói học
sinh phải đổi đơn vị đơn vị mét khói xăng-ti-mét
khói so sánh.
+ Câu b: Học sinh chuyển phân số thập phân dạng số thập phân so sánh
hoặc ngược lại.
2.
Tập đọc: Chú tuần
Chú tuần
(Trang 51, 52 sách Tiếng Việt – tập 2)
- Yêu cầu:
+ Đọc diễn cảm thơ
+ Hiểu ý nghĩa thơ.
+ Học thuộc lịng thơ.
- Tìm hiểu bài:
+ HS đọc đọc nhiều lần thơ.
+ Trả lời câu hỏi SGK
3 Luyện từ câu: Nối vế câu ghép quan hệ từ
Nối vế câu ghép quan hệ từ
(Trang 54, 55 sách Tiếng Việt – tập 2)
-
Yêu cầu:
+ Học sinh hiểu câu ghép thể quan hệ tăng tiến biết:
Một số cặp quan hệ từ thể mối quan hệ tăng tiến:
Không …… mà……;
Chẳng …… mà ……;
Chông …… mà ……….
+ Học sinh dựa vào kiến thức học, học thuộc kĩ ghi nhớ SGK trang 54
-
Bài tập: Bài 1/54
Hướng dẫn làm bài:
+ Học sinh đọc mẩu chuyện “Người lái xe đãng trí”
+ Tìm viết lại câu ghép có bài.
+ Học sinh phân tích chủ ngữ, vị ngữ vế câu ghép, gạch gạch
dưới phận chủ ngữ, hai ghạch phận vị ngữ.
-
Bài tập 2/55
(23)(24)THỨ 5
1 Tốn: Thể tích hình hộp chữ nhật
-
Yêu cầu:
+ Học sinh có biểu tượng thể tích hình hộp chữ
+ Học sinh biết cách tính thể tích hình hộp chữ nhật
+ Học sinh vận dụng công thức để giải tập liên quan.
+ Học thuộc quy tắc tính thể tích hình hộp chữ nhật.
-
Kiến thức cần nắm:
Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng
nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo)
V: thể tích hình hộp chữ nhật
a, b, c: ba kích thước hình hộp chữ nhật ( chiều dài, chiều rộng, chiều
cao)
V = a x b x c
-
Bài tập: Bài 1/121
-
Hướng dẫn làm bài: Học sinh vận dụng công thức làm bài.
2 Địa: Một số nước Châu Âu
- Hướng dẫn học bài.
+ HS đọc nội dung trang 113, 114
+ HS trả lời câu hỏi sau:
1/ Hãy nêu vị trí địa lý thủ đô Nga Pháp?
2/ Hãy nêu số sản phẩm nông nghiệp cơng nghiệp Nga
Pháp?
3/ Hãy nêu số tài nguyên khoáng sản Liên bang Nga?
- Học thuộc lòng khung xanh SGK
3 Khoa: Sử dụng lượng điện
- Hướng dẫn học bài.
+ HS đọc nội dung trang 92, 93 SGK Khoa học Lớp 5
+ Học sinh trả lời câu hỏi sau:
1/ Hãy kể tên thiết bị sử dụng lượng điện mà em biết?
2/ Em nêu vai trò lượng điện.
(25)THỨ 6
1.
Tốn: Thể tích hình lập phương
-
u cầu:
+ Học sinh có biểu tượng thể tích hình lập phương
+ Học sinh biết cách tính thể tích hình lập phương
+ Học sinh vận dụng công thức để giải tập liên quan.
+ Học thuộc quy tắc tính thể tích hình lập phương.
-
Kiến thức cần nắm:
Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh nhân với cạnh nhân với
cạnh
V: thể tích hình hộp chữ nhật
a: cạnh hình lập phương.
V = a x a x a
-
Bài tập: Bài 1/122, 3/123
+ Bài 1:Hướng dẫn làm bài:
Học sinh vận dụng cơng thức tính diện tích hình vng, tính diện tồn phần
hình lập phương, cơng thức tính thể tích hình lập phương để làm bài.
+ Bài 2: Hướng dẫn làm bài:
Câu a: Học sinh vận dụng cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật để làm bài.
Câu b: Trước tính thể tích hình lập phương học sinh phải tìm cạnh
hình lập phương (Trung bình cộng kích thước hình hộp chữ nhật)
Vận dụng cơng thức tính thể tích hình lập phương để làm bài.
2.
Khoa: Lắp mạch điện đơn giản
Hướng dẫn học bài.
-
HS đọc nội dung trang 94, 95, 96, 97 SGK
-
Học sinh trả lời câu hỏi sau:
1/ Để lắp mạch điện đơn giản cần có dụng cụ gì?
2/ Cơng dụng pin gì?
3/ Em kể tên vật dụng hoạt động nhờ vào nguồn lượng pin?
- Học thuộc lòng ghi nhớ trang 94, 97.
3.
Tập làm văn: Lập chương trình hoạt động
Lập chương trình hoạt động
(Trang 53 sách Tiếng Việt – tập 2)
Đề bài: Em lập chương trình hoạt động: Đội mũ bảo hiểm đến trường.
-
Hướng dẫn: HS dựa vào kiến thức học “Lập chương trình hoạt
động” tuần 20, 21, 22 để làm bài.
-
Lưu ý: Lập chương trình hoạt động phải có đủ phần:
1 Mục đích
(26)Tuần 23
Unit 9: WHAT ARE YOU WEARING? Lesson 3: Grammar and song.
- Grammar: Bài tập số 1/66: tập thời gian. 2:00 two o’clock hai đúng
2: 15 two fifteen hai mười lăm phút 2: 30 two thirty hai ba mươi phút
2: 45 two forty-five hai bốn mươi lăm phút - Song: What time is it?
Các em sử dụng CD có sẵn sách, bật track số 98 để nghe hát Các em nghe tập hát hát nhiều lần đến nhớ giai điệu hát
Lesson : Phonics
Bài tập 1/ 63: em nghe lập lại từ sách Bật CD track số 99 - Rope : dây thừng
- Stone: đá - Bone : xương - Home : nhà
Bài tập 2/ 63: em nghe tập lập lại đoạn thơ để nắm cách đọc từ cho xác
Bài tập 3/ 63: em đọc lập lại đoạn thơ nhiều lần Khoanh tròn âm o_e
Bài tập 4/ 63: các em nghe hồn thành chữ cịn thiếu Lesson 5:
Bài tập 1/ 64: Các em quan sát tranh trả lời câu hỏi: xe buýt có màu gì? giờ?
Bài tập 2/64: Các em đọc AT THE BUS STATION, đọc nhiều lần để biết cách miêu tả người, vật, thứ thấy trạm xe buýt Chúng ta cố gắng tập quan sát, miêu tả người vật, thứ thấy ngày
Bài tập 3/64 : em đọc lại lần làm tập khoanh tròn từ sai và sửa lại cho đúng.
Lesson 6:
(27)Phần Speaking: em quan sát tranh tự hỏi trả lời trang phục nhân vật tranh
What’s she wearing? – She’s wearing……
He’s wearing a red T- shirt Who is it? – It’s number Phần Writing:
Bài tập số 3: Các em trả lời câu hỏi: giờ? Chúng ta ý quan sát tranh vẽ vào
Bài tập 4: em vẽ trang phục mà thích mặc vào khung cho sẵn tơ màu
Ghi chú:
* Các em học thuộc tất từ có sau kiểm tra lại cách đóng sách lại viết lại từ bảng giấy nháp Các em tập đặt câu với từ tìm từ đàm thoại
* Sau học xong em mở sách tập làm tất tập theo đơn vị mình học để ơn thực hành lại kiến thức.
* Tất học tập in sẵn sách Family and Friends Special Edition lớp Các em mở sách làm theo hướng dẫn giấy photo để hoàn thành học mình