Đang tải... (xem toàn văn)
Tù nhiªn x• héi C©y rau I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt kÓ tªn mét sè c©y rau vµ n¬i sèng cña chóng 1. KiÕn thøc: Quan s¸t ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c©y rau. 2. Kü n¨ng: Nãi ®îc Ých lîi cña viÖc ¨n rau vµ sù cÇn thiÕt ph¶i röa rau tríc khi ¨n. 3. Gi¸o dôc: HS cã ý thøc ¨n rau thêng xuyªn vµ ¨n rau ®• ®îc röa s¹ch. II. ChuÈn bÞ: Tranh, c©y rau thËt. III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 2’ 1. æn ®Þnh tæ chøc H¸t 4’ 2. Bµi cò §i bé ë n¬i cã vØa hÌ con ph¶i ®i nh thÕ nµo? 2HSTL §i bé ë n¬i kh«ng cã vØa hÌ con ph¶i ®i nh thÕ nµo? 3. Bµi míi 1’ a. Giíi thiÖu bµi ChuyÓn tiÕp phÇn tù nhiªn, bµi ®Çu tiªn chóng ta t×m hiÓu lµ bµi: c©y rau 2HS nh¾c l¹i tªn bµi 3’ b. Giíi thiÖu c©y rau HS mang ®Õn Tªn c©y rau HS tr×nh bµy Nã ®îc trång ë ®©u? 7’ Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t c©y rau HS quan s¸t GV yªu cÇu: §¹i diÖn HS tr×nh bµy
Trờng tiểu học Việt Hùng Cao Thị Khánh Tự nhiên xã hội Cây rau I Mục tiêu: Giúp HS biết kể tên số rau nơi sống chúng Kiến thức: - Quan sát phân biệt nói tên phận rau Kỹ năng: - Nói đợc ích lợi việc ăn rau cần thiết phải rửa rau trớc ăn Giáo dục: - HS có ý thức ăn rau thờng xuyên ăn rau đợc rửa II Chuẩn bị: Tranh, rau thật III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức - Hát Bài cũ - Đi nơi có vỉa hè phải nh nào? - 2HSTL - Đi nơi vỉa hè phải nh nào? Bài a Giới thiệu - Chuyển tiếp phần tự nhiên, - 2HS nhắc lại tên tìm hiểu bài: rau b Giới thiệu rau HS mang đến - Tên rau - HS trình bày - Nó đợc trồng đâu? *Hoạt động 1: Quan sát rau - HS quan sát - GV yêu cầu: - Đại diện HS trình bày + Cây rau có phận nào? - HS nhận xét + Chỉ nói tên phận? + Bộ phận ăn đợc? + Em thích ăn loại rau nào? *GVnhận xét - KL: Có nhiều loại rau, có rễ, thân, lá, có loại rau ăn (hoa, quả, thân, củ); có loại rau ăn củ, thân, (rau muống) *Nghỉ *Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Con thờng ăn loại rau nào? - HS thảo luận nhóm đôi - Tại ăn rau lại tốt? - HS trình bày - Trớc dùng rau làm thức ăn phải làm gì? - HS khác nhận xét bổ sung *GV kết luận: - ăn rau có lợi cho sức khoẻ, tránh táo bón, chảy máu chân - Rau đợc trồng ruộng, vờn, dính nhiều bụi đất, lại đợc bón phân, trớc ăn rau cần phải rửa - HS bịt mắt đoán, *Hoạt động 3: Trò chơi: Đố bạn rau gì? 4 Củng cố - tổng kết - Kể tên loại rau mà em biết - 2HS - Nhận xét, dặn dò chuẩn bị tiết sau Tuàn 23: Tự nhiên xã hội Cây hoa I Mục tiêu: Giúp HS biết Kiến thức: - Kể tên số hoa nơi sống chúng - Quan sát phân biệt nói tên phận hoa Kỹ năng: - Nói đợc ích lợi việc trồng hoa Giáo dục: - HS có ý thức chăm sóc hoa nhà, không bẻ hái hoa nơi công cộng II Đồ dùng dạy học: - HS mang hoa, khăn bịt mắt III Hoạt động dạy học chủ yếu: Trờng tiểu học Việt Hùng TG Hoạt động giáo viên Cao Thị Khánh Hoạt động học sinh Trờng tiểu học Việt Hùng ổn định tổ chức Bài cũ - Cây rau gồm phận nào? - Kể tên số loài rau mà em biết - Nói tên rau ăn lá, - GV nhận xét đánh giá Bài a Giới thiệu bài: - GV ghi bảng b Khởi động: - Yêu cầu HS giới thiệt hoa mang đến lớp: Tên + nơi sống *Hoạt động1: Quan sát hoa Hỏi: Cây hoa gồm phận nào? hình dáng màu sắc, hơng thơm loại hoa nh nào? *GV nhận xét, KL: Các hoa có: rễ, thân, lá, có nhiều loại hoa, loài hoa có màu sắc, hơng thơm khác * Nghỉ *Hoạt động2: Làm việc với SGK - Yêu cầu: + Kể tên hoa có + Kể tên hoa có + Kể tên loại hoa khác mà em biết + Hoa đợc dùng để làm gì? - Muốn có hoa đẹp để làm cảnh phải làm gì? *Liên hệ: trờng, nhà có trồng hoa không? Hoa gì? Để làm gì? *Hoạt động 3: Trò chơi: Nhận biết loại hoa - GVHDHS: Bịt mắt, sờ, ngửi -> nói tên loại hoa - GVNX sau lần HS chơi Củng cố Dặn dò - Các vừa học gì? - Cây hoa có phận nào? - Nhận xét học - Về nhà trồng hoa chăm sóc hoa Tuần 21: Tự nhiên xã hội ôn tập : xã hội Cao Thị Khánh - 1HS - 2HS - 2HS nhắc lại tên - HS giới thiệu - HS quan sát - HS thảo luận - Đại diện HS trình bày - HS khác nhận xét bổ sung - HS quan sát - HS trả lời - HS trả lời - HS chơi trò chơi - 1HS - 1HS - 1HS I Mục tiêu: Kiến thức: - Giúp HS ôn tập củng cố hệ thống kiến thức học phần xã hội Kỹ năng: - GD ý thức tự giác lao động phù hợp với sức Giáo dục: - HS biết yêu quý quê hơng, đất nớc, làng xóm mình, phòng tránh tai nạn II Đồ dùng dạy học: - Sách tự nhiên xã hội III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 ổn định tổ chức - Hát tập thể Bài cũ - Trên đờng học xảy tai nạn gì? - 1HS trả lời - Con làm để phòng tránh tai nạn xảy đờng - 1HS nêu học? - GV nhận xét đánh giá Bài a Giới thiệu bài: 12 b Hớng dẫn HS ôn tập: - phần xã hội học nội dung gì? - HS nêu Trờng tiểu học Việt Hùng - Hãy nói điều em học gia đình, nhà công việc nhà - Con kể tai nạn xảy nhà? - Con phải làm để tránh tai nạn đáng tiếc nhà? - Con kể lớp học, hoạt động lớp việc làm để giữ gìn lớp học đẹp * Nghỉ - Em kể sống xung quanh nơi em học tập c Thi kể về: 10 - Gia đình bạn - Lớp học bạn - Cuộc sống xung quanh bạn 4 Củng cố - tổng kết - Các vừa học gì? - Các vừa ôn tập nội dung gì? - GV nhận xét - dặn dò Cao Thị Khánh - HS nêu - HS nêu - HS nêu - HS thi đua - HS khác nhận xét - HS trả lời Trờng tiểu học Việt Hùng Cao Thị Khánh ... Cây hoa có phận nào? - Nhận xét học - Về nhà trồng hoa chăm sóc hoa Tuần 21: Tự nhiên xã hội ôn tập : xã hội Cao Thị Khánh - 1HS - 2HS - 2HS nhắc lại tên - HS giới thiệu - HS quan sát - HS thảo... lời - HS trả lời - HS chơi trò chơi - 1HS - 1HS - 1HS I Mục tiêu: Kiến thức: - Giúp HS ôn tập củng cố hệ thống kiến thức học phần xã hội Kỹ năng: - GD ý thức tự giác lao động phù hợp với sức Giáo... dạy học: - Sách tự nhiên xã hội III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 ổn định tổ chức - Hát tập thể Bài cũ - Trên đờng học xảy tai nạn gì? - 1HS trả lời - Con