Bài soạn khhối mẫu giáo bé

KhyÕn khÝch trÎ vÒ nhµ ®äc bµi th¬ míi häc cho c¶ nhµ nghe... Cµng lín cµng ngoan[r]

Chủ điểm nhánh: TôI ( Tuần I ) Từ ngày 27/10/2008 đến 31/10/2008 Ngời soạn: Phạm Việt Hà

Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Lu ý

Đón trẻ, TD sáng Trẻ đứng đội hình vịng trịn, tập theo băng nhạc trờng - Bài tập ngy th 2.4.6

+ ĐT1: Hai tay vòng từ dới- lên trên- xuống dới + ĐT2: Tập cho cổ

+ ĐT3: Tay đa trớc, lên cao

+ §T4: Nghiªng ngêi sang hai bªn + §T5: Cói gËp ngời phía trớc + ĐT6: Một chân đa trớc, khuỵu gối Điều hoà

- Tập tập nhịp điệu theo nhạc( ngày thứ 3,5)

Tr ng đội hình hàng ngang theo tổ, tập theo băng nhạc trờng +ĐT1: gà gáy

+§T2: Tay dang ngang- đa lên cao

+ĐT3: Nhún khuỵu gối kết hợp tay đa trớc- lên cao +ĐT4: Quay ngời sang bên

+ĐT5: Nhảy bật Điều hoà

-Tập " vịt" theo nhạc Trò chuyện đầu

tuần -Cho trẻ hát bài: Lời chào buổi sáng.-Hỏi trẻ tên hát vừa hát -Khi tới lớp chào ai?

-Chúng học lớp mẫu giáo bé nên phải ngoan, chăm học để bố mẹ yên tâm công tác yêu

Hoạt động chung Thể dục: VĐ: + Bũ thp + i theo ng hp

Tạo hình:

Vẽ đốm mầu trang trí váy

MTXQ :

Quần áo bé Văn học :Thơ: Bé Âm nhạc:DH+VĐ: Mừng sinh nhật

Nghe: Càng lín cµng ngoan

TC: Tai tinh Hoạt động góc - Cho trẻ chơi với góc:Xây dựng,lắp ghég,học tập,phân vai

- Chuẩn bị: Có đủ đồ chơi cho nhóm

- Yêu cầu: Trẻ lấy cất đồ chơi nơi quy định biết chơi với bạn nhóm nhỏ

+ Cơ giới thiệu góc chơi đồ chơi đặc trng góc

+Cho trỴ tù chän góc chơi gợi ý cho số trẻ cha biÕt chän gãc ch¬i

+Chú ý góc tạo hình ,cô giúp trẻ tởng tợng vẽ số phận thể đơn giản Góc XD trẻ biết xếp cạnh để xây đợc hàng rào,biết dùng ngun vật liệu để xây dựng nhà mình.Và góc phân vai hớng dẫn trẻ chọn đồ dùng em bé,bế bé cách

-Kết thúc: Đến nhóm chơi nhận xét, động viên khen trẻ lần sau chơi tốt hơn, hớng dẫn trẻ cất đồ chơi ỳng ch

HĐ trời -Quan sát bình vạn niên -Trò chơi VĐ:Tín hiệu

-Chơi đu quay, cầu trợt, bập bênh

- Quan sát: Bầu trời trò chuyện thời tiết

- Vn ng: đi, chạy theo - Chơi tự

-Trị chuyện với bác bảo vệ - Vận động: ếch ộp

-Trò chơi:Giúp cô tìm bạn

-Quan sỏt: Cõy bàng lăng -Vận động:gieo hạt

- Ch¬i víi phÊn ,víi bãng,víi sái

- Trß chun vỊ ý thÝch bé HĐNT

- VĐ: bóng tròn to

- Chơi tự Hoạt động chiều Trẻ vận động nhẹ nhàng theo băng nhạc chung trờng ( số hát chủ điểm " Bản

thân")

-Hớng dẫn trò

chi: Tai tinh Rèn nề nếp : lau miệng cách - Bù bài: Vẽ đốm mầu trang trí váy -TCHT: Bài - Nêu gơng bé ngoan cuối tuần

Hoạt động cú ch ớch.

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

Thứ hai

27/10/2008 Thể dục:VĐ:- Bò thấp -Đi theo đ-ờng hẹp.

1 Kiến thức:

+ Trẻ biết bò bàn tay cẳng chân

+Bit i ng hp

-1Xắc xô to cô

-Đàn nhạc bài: Cháu MG

1 Khi ng:

th-Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý không cúi đầu, không

dẫm vạch Kỹ năng:

+ Phát triển kĩ quan sát ý trẻ +Khả nhanh nhẹn dẻo dai

3 Thái độ: Trẻ tập trung học tính mạnh dạn trẻ

vµ “ Chim mĐ , chim SĐT:

ờng, kiễng gót, gót chân, chạy chậm) hàng

2 Trọng động: a) Bài tập PT chung:

-§éng tác tay: 3l x 4n -Động tác bụng: 3l x 2n -Động tác chân: 3l x4n -Bật chỗ: 2l x3n

b Vn ng c bn: Bị thấp kết hợp đờng hẹp

Cơ giới thiệu tên vận động:

- C« tËp mÉu lần Lần kết hợp phân tích giảng giải:

CB: Cơ đứng sát vạch đích,2 tay chốngsuống sàn ,2 cẳng chân sát sàn, mắt nhìn thẳng phía trớc, có hiệu lệnh bắt đàu bị tiến phía trớc,bị kết hợp chân tay nhịp nhàng.Bị thấp hết phần đờng qui định đứng lên đờng hẹp, đầu không cúi,thẳng ngời ,chân không dẫm vạch Song tập hàng

- Gọi trẻ nhanh nhẹn lên thực tập Cô nhận xét

- Trẻ thực lần: + Lần 1: trẻ/ lợt

+ Lần 2: dãy thi đua - Trong lúc trẻ tập bao qt sửa sai,động viên khích lệ trẻ tập cho tốt

- Cuèi cïng gäi trẻ lên tập củng cố lại C -Hồi tĩnh:

Cả lớp làm chim bay nhẹ nhàng theo nhạc bài: Chim mẹ, chim

3 Kết thóc:

Thø ba 28/10/2008 .

Tạo hình: Vẽ đốm mầu trang trí váy (Đề tài)

1 KiÕn thøc:

Trẻ biết vẽ đốm tròn nhỏ bên váy

2 Kü năng:

Tr bit cm bỳt v ngi ỳng cỏch

Biết sử dụng nhiều màu để vẽ

3 Thỏi :

Trẻ biết cất bút gọn gàng Hứng thú học

-sáp mầu -vở vẽ trẻ -Tranh gợi ý -giá treo tranh

1 ổn định:

-Cho lớp hát “Vui đến trờng” -Trong lúc trẻ hát cô chia đồ dùng Bài mới:

a Quan sát tranh đàm thoại -Bức tranh vẽ gì?

-Trong tranh cô sử dụng màu để vẽ đốm mầu?

-Các đốm mầu to hay nhỏ? Đốm đợc vẽ bên hay váy?

-Con có thích vẽ đốm mầu cho váy khơng? Con vẽ ntn? Hãy sử dụng nhiều mầu để vẽ cho đẹp b Cô kiểm tra cách cầm bút,t ngồ hớng dẫn lại cách vẽ đốm mầu cho trẻ xem (1 lần)

c TrỴ thùc hiƯn:

-Cô bao quát hớng dẫn thêm cho trẻ yếu Động viên khích lệ trẻ thực cho tèt d NhËn xÐt s¶n phÈm

-Treo tranh lên giá cho trẻ quan sát

-Gợi ý trẻ tự nhận xét bạn cô 3 KÕt thóc

-Nhận xét chung học động viên khen ngợi trẻ Thứ t

29/10/2008 MTXQ:QuÇn ¸o cña bÐ.

1 Kiến thức: +Trẻ gọi tên quần,áo Biết đợc đồ thờng sử dụng cho bn trai( gỏi)

2 Kỹ năng:

+ Phân biệt đợc quần, áo đông ,hè Mặt trớc sau quần áo

3 Thái độ:

+Gi÷ vệ sinh quần áo gọn gàng,

- 3bộ mùa đơng, 3bộ mùa hè

- 1sè qn áo khác: áo bơi, quần liền áo -3bộ thời trang giấy

1 ễn nh

-Cho trẻ hát bài: Cháu mẫu giáo (1lần) -Các vừa hát hát gì?

2.Bài mới:

a.Gii thiu, quan sỏt, m thoi:

-Hôm học MG mặc quần áo ntn? - Cô có quần ¸o dµnh cho c¸c bÐ c¸c cã thÝch xem kh«ng?

- Lần lợt đa 3-4 quần áo đông hè chuẩn bị cho trẻ quan sát, dàm thoại nhận biết:

Tên gọi, mầu xắc, đặc điểm hình dáng, chất liệu, cách sử dụng thờng dùng cho ban trai (gái) b Mở rộng,giáo dục cng c:

- Ngoài quần áo vừa xem biết loại quần áo kể tên cho cô bạn nghe?

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý thêm cho trẻ quan sát gọi tên

- GD tr cỏch mc cho phù hợp với thời tiết, quần áo thay, cởi để ngăn tủ cá nhân * Củng cố:

-Chơi phân loại quần áo đông, hè Kt thỳc:

Thứ năm

30/10/2008 Văn họcThơ:Bé ơi. ( loại tiết trẻ ch-a biết)

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ,thuộc lời thơ

2 Kỹ

- Tr din t mch lạc, nói đủ câu

- Đọc thơ ngắt nghỉ ỳng ch

3 Giáo dục:

- GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân

-Tranh minh hoạ nội dung thơ -Đàn nhạc

1 ễn định :

- Cô trẻ hát bài: Vui n trng 2.Bi mi:

- Cô giới thiệu tên thơ

- Đọc diễn cảm cho trẻ nghe lần Lần sử dụng tranh minh hoạ

- Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? -Bài thơ nhắc nhở điều gì?

-Đọc trích dẫn đàm thoại giúp trẻ tìm hiểu nội dung thơ:

+Bé bé đừng chơ đất cát …chỗ mát Tại lại không đợc chơi đất cát mà phải vào chỗ mát ? +Vì trớc bữa ăn phải rửa tayđã nhé? rửa tay ntn?

-Giáo dục trẻ giữ vệ sinh nh nội dung thơ nêu

-Dạy trẻ đọc thơ:

+Cả lớp đọc 2-3 lần +Mỗi tổ đọc lần

-Nhóm, cá nhân đọc

- Khi đọc cô ý sửa sai cho trẻ, khích lệ động viên trẻ

3 Kết thúc:

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Thứ sáu

31/10/2008 Âm nhạc:TTDH-VĐ: Mừng sinh nhật

KH-Nghe hát: Càng lớn ngoan.

Trò chơi: Tai ai tinh.

1 kiến thøc:

- Trẻ nhớ tên hát - Trẻ thuộc hát rõ lời hát,hát nhạc 2 K nng:

- Biết vỗ tay theo nhịp hát

- Thể hiên cảm xúc nghe cô hát

3 GD:

- Tỡnh yêu gia đình - Biết nghe lời bố mẹ

- Đàn nhạc bài: Mừng sinh nhật Càng lớn ngoan - Mũ chóp bịt mặt

-Xắc xô, phách tre, trèng, song loan

1 ổn định lớp:

- Trò chuyện với trẻ ngày sinh nhật trẻ 2 Nội dung:

a.Dạy hát + VĐ : Mừng sinh nhật - Giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe : Lần ko có nhạc Lần có nhạc

- Cho lớp hát cô lần, gọi 1tổ, nhóm -Giới thiệu VĐ vỗ tay theo nhịp, cô thực mẫu lần Cả lớp thực cô 1-2 lần

-Cho tổ nhóm cá nhân lên hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Cô nhận xét

b.Nghe hát: Càng lớn ngoan - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả

- Cô hát cho trẻ nghe lần hỏi tên hát, tên tác giả

- Cụ hát lần : Làm động tác minh hoạ

- Giảng nội dung giáo dục trẻ biết yêu thơng gia gình nghe lời bố mẹ

c Trò chơi : Tai tinh -Cô giới thiệu tên trò chơi

- Nhc li cỏch chi, lut chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần có nhận xét động viên trẻ sau lần chơi 3 Nhận xét học