1. Trang chủ
  2. » Giải Trí - Thư Giãn

am nhac 9

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 30,29 KB

Nội dung

Học sinh biết nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả của bài hát Bóng dáng một ngôi trường.. Biết nội dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi học.[r]

(1)

Ngày soạn: 02/01/2019

Chủ đề: KỶ NIỆM MÁI TRƯỜNG

I MỤC TIÊU : 1 Về kiến thức:

Học sinh biết nhạc sĩ Hồng Lân tác giả hát Bóng dáng ngơi trường Biết nội dung hát nói kỉ niệm sâu sắc thời học.

Học sinh hát giai điệu lời ca hát Bóng dáng ngơi trường.

Học sinh có khái niệm quãng Biết có loại quãng: Trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm

Học sinh biết cấu tạo giọng Son trưởng

Học sinh biết TĐN số - Cây sáo nhạc Ba Lan, viết giọng Son trưởng Đọc cao độ, trường độ TĐN số 1, ghép lời ca xác

Học sinh đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số

Học sinh biết đặc điểm ca khúc thiếu nhi phổ thơ Kể tên số hát thiếu nhi phổ thơ

2.Về kĩ năng:

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy thể câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- Nói tên nốt nhạc, đọc giai điệu kết hợp gõ đệm, đánh nhịp

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy thể câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- Đọc TĐN kết hợp gõ đệm đánh nhịp 3 Về thái độ:

- Qua hát, giáo dục em có tình cảm gắn bó u mến mái trường - Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học

4 Định hướng phát triển lực:

- Phát triển lực chung lực chuyên biệt: thực hành, hiểu biết, cảm thụ, ứng dụng sáng tạo âm nhạc

II NỘI DUNG

1 Nội dung tiết 1:

Học hát: Bóng dáng ngơi trường 2 Nội dung tiết 2:

Nhạc Lí: Giới thiệu quãng

Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng - Bài TĐN số 1 Nội dung tiết 3:

Ôn tập hát: Bóng dáng ngơi trường Ơn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1

(2)

III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. 1 Chuẩn bị giáo viên

- Nhạc cụ, đài

- Bảng phụ chép sẵn hát - Băng mẫu hát

- Tư liệu nhạc sĩ Hoàng Lân Chuẩn bị học sinh

- Sách giáo khoa, ghi - Nhạc cụ gõ

IV.PHƯƠNG PHÁP

- Phương pháp luyện tập thực hành - Phương pháp vấn đáp

- Phương pháp trực quan

V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC

Tiết 1

HỌC HÁT: BÀI BĨNG DÁNG MỘT NGƠI TRƯỜNG

1/ Ổn định lớp (1’)

- Kiểm tra sĩ số

Lớp 6A 6B

Sĩ số

Ngày giảng 24/9/2018 24/9/2018 2/Kiểm tra cũ ( Đan xen giờ)

3/ Giảng mới.(40’)

Nội dung 1: Học hát: Bài Bóng dáng trường * Thời gian: 40 phút

* Mục tiêu: HS biết Bóng dáng ngơi trường nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác và biết hát xác giai điệu hát

* Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa

* Phương pháp dạy học: Phương pháp học nhóm, phương pháp thảo luận, thực hành. * Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật làm mẫu, kĩ thuật hỏi trả lời, chúng em biết

HĐ thầy Nội dung HĐ trò

Gv ghi nội dung

I Học hát

Bài Bóng dáng ngơi trường Nhạc lời: Hoàng Lân

A Hoạt động khởi động.

Hs ghi

Gv giới thiệu Giới thiệu sơ lược hát tác giả

Nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân anh em sinh đôi sinh ngày 18.6.1942 Hà Tây, nhạc sĩ là tác giả ca khúc quen thuộc như: Em đi thăm miền Nam(1959), Bác Hồ - Người cho em tất

(3)

cả(1975), Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác(1978), Mùa hè ước mong(1979), Những bông hoa, ca(1982)…Năm 1985, nhạc sĩ Hồng Lân sáng tác Bóng dáng ngơi trường dựa vào kí ức mái trường mà ông gắn bó thân thiết, trường THPT Nguyễn Huệ ( Hà Đông - Hà Tây)

Gv treo bảng

phụ Gv hỏi

B Hoạt động hình thành kiến thức mới Treo bảng phụ chép sẵn hát

Tìm hiểu hát

Bài hát gồm đoạn, đoạn a viết nhịp , đoạn b viết nhịp , ô nhịp ô nhịp lấy đà Trong sử dụng dấu luyến

Hs quan sát đọc lời ca Hs trả lời

Gv điều khiển Gv hỏi

Nghe băng mẫu Gv tự trình bày - Hs nêu cảm nhận hát

Hs nghe Hs trả lời Gv đàn (hát

mẫu) hướng dẫn

C Hoạt động thực hành * Luyện

* Tập hát

- Gv hát mẫu câu sau đàn gđ câu - lần cho Hs nghe hát theo

- Gv tiếp tục đàn câu bắt nhịp cho Hs hát với đàn

- Tiến hành tập câu hát tương tự câu theo lối móc xích

- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu với Gv định - Hs hát lại hai câu * Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm ý chỗ có đảo phách, dấu lặng, hoa mĩ, ngân dài Thể rõ sắc thái bài: đoạn a sôi nổi, linh hoạt, đoạn b tha thiết, lôi

- Một nửa lớp hát đoạn a, sau đến nửa lớp cịn lại Gv nhận xét ưu, nhược điểm

- Tiếp tục tập hát với đoạn b

Hs luyện Hs tập hát

theo hướng dẫn

của Gv

Gv điều khiển D Hoạt động ứng dụng Hát đầy đủ

- Cả lớp hát lần - Chia lớp thành dãy:

Hs thực

4

(4)

+ Dãy 1: Hát câu + Dãy 2: Hát câu + Cả lớp: Đoạn b Gv thao tác

yêu cầu

Trình bày hoàn chỉnh hát - Gv cho Hs hát hát theo nhạc đệm đàn + Lần 1: Đoạn a hát đối đáp theo dãy, đoạn b lớp hát hoà giọng kết hợp gõ phách

+ Lần 2: Đoạn a Hs nữ lĩnh xướng, đoạn b lớp hát + vận động theo nhịp

Hs trình bày

Gv kiểm tra Gv hỏi

Gv định Gv điều khiển

E Hoạt động bổ sung

Kiểm tra cá nhân, nhóm ( cho điểm ) ? Nêu nội dung hát?

- Giáo dục em có tình cảm gắn bó u mến mái trường

* Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp hát Câu hò bên bờ Hiền Lương.

- Đọc phần giới thiệu nhạc sĩ tác phẩm ông

- Cho Hs nghe hát Câu hò bên bờ Hiền Lương.

Hs thực Hs trả lời

Hs đọc Hs nghe

4/ Củng cố ( 2’)

- Gv cho lớp hát lại hát theo nhạc đệm đàn

5/ Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau ( 1’) - Học thuộc hát

- Làm tập sbt - Xem nội dung tiết *RÚT KINH NGHIỆM

……… ……… ……… ……… ………

Duyệt, ngày tháng năm 2019 Tổ trưởng

Ngày đăng: 07/02/2021, 09:37

w