- Cách chơi: Các thành viên trong các đội chơi sẽ lần lượt lên chọn quả bóng có chữ cái u, ư đặt đúng vị trí, dùng gậy đánh sao cho bóng chui qua các chướng ngại vật và vào gôn. Sau đ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG
-
-GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động: Làm quen chữ cái
Đề tài: Trò chơi ôn chữ e, ê, u, ư
Đối tượng: Trẻ – tuồi (Mẫu giáo lớn A1)
Thời gian: 30 – 35 phút
Số trẻ: 18 – 20 trẻ
Giáo viên: Nguyễn Thị Hường
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
(2)- Nhận chữ e, ê, u, có từ trọn vẹn Trẻ biết phát âm đúng, rõ âm chữ e, ê, u, thơng qua trị chơi
- Trẻ biết thêm nhiều từ có chứa chữ e, ê, u,
2 Kỹ năng
- Trẻ biết cách chơi trò chơi với chữ e, ê, u, ư: chơi luật, nghe hiểu hiệu lệnh, phối hợp bạn chơi
- Rèn luyện kỹ phát âm âm chữ e, ê, u, từ trọn vẹn
- Trẻ đọc đồng dao phối hợp vận động minh họa
- Trẻ sáng tạo phối hợp với bạn nhóm chơi dùng thể để xếp hình chữ e, ê, u,
- Rèn luyện kỹ thực hành sống: xâu, xếp phối hợp, rèn luyện giác quan: xúc giác, thị giác, thính giác
3 Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia vào trị chơi cách tích cực - Có ý thức tổ chức tham gia trị chơi
II CHUẨN BỊ
1 Địa điểm Trong lớp
2 Đồ dùng cô
- Bài đồng dao : “Con vỏi voi”,“Đồng dao củ”
- Nhạc không lời, nhạc hát: “ Walking Walking ”, “If you are happy”, “Litte duck” - Máy ảnh, chiếu
3 Đồ dùng trẻ
- Bộ thẻ kiểu chữ cái, thảm mầu - Bạt chứa phím đàn chữ e, ê, u,
- Tranh có từ chứa chữ e, ê chữ khác - Vạch đích, chướng ngại vật
- Gậy đánh gơn , bóng ,…
- Bài tập ôn luyện lồng ghép kỹ thực hành sống: + Ao cá, cá, cần câu (Câu cá có chữ e, ê, u, ư)
+ Hạt vòng, dây xâu hạt ( Xâu hạt vòng uốn thành chữ e, ê, u, ư) + Đất nặn, sỏi
(3)+ Tranh có từ, kẹp chữ ( Tìm kẹp vào từ có chứa chữ e, ê, u, ư) + Tìm, gạch chân đếm chữ e, ê, u, thơ, báo + Cắt, dán chữ e, ê, u, họa báo, tranh tô màu trẻ
III TIẾN HÀNH Thời
gian
Nội dung, phương pháp hình thức tổ chức
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
2 – phút
1 Ổn định tổ chức
* Chơi TC "Đi tìm kho báu”
- Cách chơi : Cả lớp chia thành nhóm hát vận động hát “Walking, Walking ” Khi nhạc dừng trẻ tìm chọn chữ biết giơ lên đọc to
+ Các nhóm nghe hiệu lệnh xoay vịng tiếp tục chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - lần
+ Kết thúc trò chơi: Mời lớp ngồi đội hình chữ U
25 – 30 phút
2 Phương pháp hình thức tổ chức
* Hoạt động 1: Chơi TC ‘‘Ơ số bí ẩn’’
- Cách chơi: Trên hình có số tương ứng với câu hỏi, nhóm lựa chọn ô số sau thời gian suy nghĩ giây, đội chơi đưa đáp án thẻ chữ giơ lên
+ Cả nhóm sẵn sàng để bước vào trị chơi ‘‘ Ơ số bí ẩn’’ chưa?
- Các số mở chữ e, ê, u, cô cho trẻ phát âm
(Hôm cô khám phá trò chơi với chữ nhé)
* Hoạt động 2: Trò chơi "Phím đàn vui"
( Các biết khơng chữ đơn lẻ ghép lại với theo phiên âm Tiếng Việt tạo thành từ có nghĩa) - Cách chơi : Nhiệm vụ đội chơi phải nhảy chân vào phím đàn có chữ lấy tranh có từ chứa chữ
- Trẻ trả lời
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi
-Trẻ phát âm
(4)1 – phút
cái e, ê chạy dán lên bảng đội đứng cuối hàng Lần lượt thành viên đội lên chơi
- Luật chơi : Thời gian tính nhạc đội chơi lấy nhiều tranh có từ chứa chữ theo yêu cầu đội chiến thắng
*Hoạt động 3: Trò chơi “Chữ hình người”
- Cách chơi: Cho lớp đọc đồng dao làm động tác minh họa có hiệu lệnh xếp chữ lớp chia nhóm tưởng tượng xếp hình chữ (Chụp ảnh trẻ xếp chữ)
- Cơ chiếu ảnh vừa chụp cho lớp xem
*Hoạt động 4: Trị chơi “Đánh gơn”
- Cách chơi: Các thành viên đội chơi lên chọn bóng có chữ u, đặt vị trí, dùng gậy đánh cho bóng chui qua chướng ngại vật vào gơn Sau đó, chạy đưa gậy cho thành viên lên đánh đứng cuối hàng
- Luật chơi : Thời gian tính nhạc đội chơi đánh nhiều bóng có chữ theo yêu cầu vào gôn đội chiến thắng
- Trẻ chơi, cô bao quát 3 Kết thúc
Cô hỏi trẻ chữ chơi
Hoạt động chuyển tiếp: Lồng ghép kỹ thực hành cuộc sống phát triển giác quan
Cô cho trẻ nhìn bảng chia nhóm để chơi trị chơi ơn luyện nhóm chữ
* Nhóm 1:
- Tô màu chữ e, e, u,
- Cắt chữ e, ê, u, họa báo, tranh tơ màu trẻ
* Nhóm 2 :
- Trẻ chơi
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ đọc thơ - Trẻ chơi
- Trẻ ý lắng nghe
(5)- Tìm từ có chứa chữ e, ê, u, ngân hàng từ , gạch chân chữ
- Tìm kẹp chữ e, ê, u, tranh có từ chứa chữ e, ê, u, - Nối chữ e ,ê, u, từ với chữ e, ê, u, in đậm
* Nhóm 3 :
- Câu cá có chữ e, ê, u,
* Nhóm 4 :
- Dùng khuy, sỏi xếp thành chữ e, ê, u, -Nặn chữ e, ê, u,
* Trẻ chơi di chuyển xoay vịng nhóm chơi