Cậu ngước nhìn ông chủ cửa hàng và khẽ bảo: “Chính cháu cũng chẳng chạy nhảy được mà, và chú chó con này sẽ cần một ai đó hiểu và chơi với nó.”.. Đan Clark.[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B Họ tên: …… …… ………… Lớp: …
Thứ năm ngày 05 tháng năm 2016
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 4
Năm học 2015 - 2016
(Thời gian làm bài: 30 phút)
Điểm Nhận xét của
giáo viên
GV chấm kí
Đọc tiếng:…
……… ……… …….…………
Đọc hiểu: …
I ĐỌC THÀNH TIẾNG: (5 điểm): GV kiểm tra học sinh qua tiết ơn tập theo hướng dẫn KTĐK cuối kì II môn Tiếng Việt lớp
II ĐỌC THẦM BÀI VĂN VÀ LÀM BÀI TẬP: (5 điểm) NHỮNG CHÚ CHÓ CON Ở CỬA HIỆU
Một cậu bé xuất trước cửa hàng bán chó hỏi người chủ cửa hàng: “Giá chó bác?”
Người chủ cửa hàng trả lời: “Khoảng từ 30 - 50 đô la con” Cậu bé rụt rè nói: “Cháu xem chúng không ạ?”
Người chủ cửa hàng mỉm cười huýt sáo hiệu Từ cũi, năm chó nhỏ xíu năm cuộn len chạy ra, có bị tụt lại sau xa Ngay lập tức, cậu bé ý tới chó chậm chạp, khập khiễng Cậu liền hỏi: “Con chó bác?”
Ơng chủ giải thích bị tật khớp hơng bị khập khiễng suốt đời Nghe thế, cậu bé xúc động: “Đó chó cháu muốn mua.”
Chủ cửa hàng nói: “Nếu cháu thật thích chó đó, ta tặng cho cháu Nhưng ta biết cháu khơng muốn mua đâu.”
(2)“Bác bảo thật nhé, cháu không nên mua chó đó”, người chủ cửa hàng khuyên: “Nó khơng chạy nhảy chơi đùa chó khác đâu.”
Ơng vừa dứt lời, cậu bé liền cúi xuống vén ống quần lên, để lộ chân trái tật nguyền, cong vẹo đỡ kim loại Cậu ngước nhìn ơng chủ cửa hàng khẽ bảo: “Chính cháu chẳng chạy nhảy mà, chó cần hiểu chơi với nó.”
Đan Clark
Trích tập “Súp gà tâm hồn”
A Khoanh trịn vµo chữ tríc câu trả lời đúng: (4 điểm) 1 Cậu bé khách hàng ý đến chó nào?
A Chú chó lơng trắng muốt B Chú chó bé xíu cuộn len
C Chú chó chậm chạp, khập khiễng
2 Vì cậu bé khơng muốn người bán hàng tặng chó cho cậu?
A Vì chó bị tật chân
B Vì cậu cho chó có giá trị ngang chó mạnh khỏe khác cửa hàng
C Vì cậu khơng muốn mang ơn người bán hàng
3 Tại cậu bé lại chọn mua chó bị tật chân?
A Vì cậu thấy thương hại chó B Vì chó rẻ tiền
C Vì chó có hồn cảnh giống cậu nên cậu thơng cảm với thấy hai chia sẻ cho
4 Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
A Cần giúp đỡ người khuyết tật
B Không chế nhạo người khuyết tật C Hãy biết chia sẻ đồng cảm với người khuyết tật
5 Câu: “Bác bảo thật nhé, cháu khơng nên mua chó đó!” loại câu gì?
A Câu kể B Câu cảm C Câu khiến
6 Trong câu “Gương mặt cậu bé thoáng buồn.” phận chủ ngữ?
A Gương mặt B Gương mặt cậu bé C Cậu bé
7 Từ “giá trị” câu “Con chó có giá trị chó khác mà.” thuộc từ loại gì?
A Danh từ B Động từ C Tính từ
8 Có từ láy văn?
(3)C chậm chạp, khập khiễng, chạy nhảy
B Làm tập: (1 điểm)
1 Gạch gạch trạng ngữ câu sau:
Một năm trôi qua, thời hạn học tập hết, nhà vua thân hành dẫn quan tận cửa ải đón vị thần du học trở
2 Thêm trạng ngữ ch nơi chốn thích hợp cho cõu sau: , chim chóc hót líu lo.
TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B
Đề kiểm tra định kì CUỐI HỌC Kè II
M«n: TiÕng ViƯt líp 4 Năm học 2015 2016 Phần kiểm tra viết( 10 điểm)
I/ ChÝnh tả:( ®iĨm) (15 phót): GV đọc cho HS viết tên đoạn văn sau:
Câu chuyện túi khoai tây
Lúc ấy, thầy giáo chúng tơi từ tốn nói: “Các em thấy khơng, lịng ốn giận hay thù ghét người khác làm cho thật nặng nề khổ sở! Càng ốn ghét khơng tha thứ cho người khác, ta giữ lấy gánh nặng khó chịu lịng Lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm người khác khơng q quý giá để ta trao tặng người, mà cịn q tốt đẹp dành tặng thân mình.”
II/ Tập làm văn:( ®iĨm) (30 phót)
Đề bài: Tả vật mà em yêu quý
(4)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B
HƯỚNG DẪN CHẤM BI KIM TRA NH Kè CUI HC Kè II Năm häc 2015- 2016
MÔN TIẾNG VIỆT – Lớp 4 I/ Kiểm tra đọc:
* Đọc tiếng: (5 điểm)
a) Đọc tiếng từ: điểm + Đọc sai từ đến tiếng: 0,5 đ + Đọc sai từ tiếng trở lên: đ
b) Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm + Ngắt nghỉ không từ đến chỗ: 0,5 điểm + Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm c) Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: điểm
+ Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5 đ + Giọng đọc khơng thể tính biểu cảm: điểm d) Đọc tốc độ (1 phút): điểm
+ Đọc phút đến phút: 0,5 điểm + Đọc phút: điểm
e) Trả lời câu hỏi giáo viên nêu: điểm
+ Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm + Trả lời sai không trả lời được: điểm
A Đọc thầm trả lời câu hỏi: (4 điểm): Đúng câu: 0,5 điểm Câu 1: C
(5)Câu 4: C Câu 5: C B Làm tập Câu 6: B Câu 7: A Câu 8: B
1 Gạch phận sau: (Đúng TN: 0,25 đ)
Một năm trôi qua, thời hạn học tập hết, nhà vua thân hành dẫn quan tận cửa ải đón vị thần du học trở
2 HS điền thêm trạng ngữ nơi chốn: 0,5 điểm
II/ Kiểm tra viết:
1 Chính tả: (5 điểm)
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm
- Mỗi lỗi tả viết (sai-lẫn phụ âm đầu phần vần, thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,5 điểm
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách kiểu chữ hoặc trình bày bẩn, … bị trừ điểm toàn
Tập làm văn: (5 điểm)
Bài viết đảm bảo yêu cầu sau điểm:
- Về hình thức: Viết văn tả vật đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học theo yêu cầu đề
- Về nội dung: Tả vật theo trình tự hợp lý, tả hình dáng, thói quen, hoạt động, tả có trọng tâm, bộc lộ tình cảm yêu quý,
- Độ dài viết khoảng 20 - 25 câu
- Câu văn dùng từ hợp nghĩa, không sai ngữ pháp, không mắc lỗi tả - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết
- Bài viết biết sử dụng biện pháp nghệ thuật, câu văn có hình ảnh
(6)