Đề kiểm tra học kì II 10 NC năm học 2015-2016

Đề kiểm tra học kì II 10 NC năm học 2015-2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tấ...

KIỂM TRA CUỐI KÌ II Năm học : 2010 - 2011 MÔN : Toán Thời gian 40 phút I. Trắc nghiệm: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng ( 3 đ) Câu 1: (0.5đ) Số liền sau của 78999 là : a- 78901 b- 78991 c- 79000 d- 78100 Câu 2 : (0.5đ) Ngày 28 tháng 4 là thứ sáu. Ngày 4 tháng 5 là thứ mấy ? a- Thứ tư b- Thứ sáu c- Thứ năm d- Chủ nhật Câu 3: (0.5đ) 9m 6dm = … cm : a- 9600cm b- 96cm c- 906cm d- 960cm Câu 4: (0.5đ) Chu vi hình vuông là 96cm, cạnh của hình vuông là a- 86cm b- 43cm c- 128cm d- 32cm Câu 5: (0.5đ) Cạnh hình vuông có chu vi 96cm là a- 48 cm b- 8 cm c- 6 cm d- 24 cm Câu 6: (0.5đ) Giá trị biểu thức 700 : 5 x 4 là : a - 35 b- 560 c- 7500 d- 150. II. Tự luận (7đ) Câu 1 : Đặt tính rồi tính : (2 đ) 7386 + 9548 6732 – 4528 4635 x 6 6336 : 9 . . . Câu 2: Tìm X: (1.5 đ) a/. X x 8 = 2864 b/. X : 5 = 1232 …………………………. …………………………… …………………………. …………………………… Câu 3: (1đ) Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài là 13 cm ,chiều rộng là 9cm Bài giải …………………………………… …… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Câu 4:(2 đ) Mua 9 bút chì hết 5400 đồng.Hỏi mua 6 bút chì như thế hết bao nhiêu tiền ? Bài giải : ………………… ………………………… ……………………………………… . ……………………………………………… ……………………………………………… Câu 5: (0.5đ) An nghĩ ra một số, nếu lấy số đó chia cho 5 thì được thương là 4 và số dư là số dư lớn nhất. Hãy tìm số đó. Bài giải : ………………………………………………… ………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM I. Trắc nghiệm: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng ( 3 đ) Câu 1: (0.5đ) Số liền sau của 78999 là : c- 79000 Câu 2 : (0.5đ) Ngày 28 tháng 4 là thứ sáu. Ngày 4 tháng 5 là thứ mấy ? c- Thứ năm Câu 3: (0.5đ) 9m 6dm = … cm : d- 960cm Câu 4: (0.5đ) Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 23cm, chiều rộng 20cm là: a- 86cm Câu 5: (0.5đ) Chu vi hình vuông là 96cm, cạnh của hình vuông là d- 24 cm Câu 6: (0.5đ) Giá trị biểu thức 700 : 5 x 4 là : b- 560 . II. Tự luận (7đ) Câu 1 : Đặt tính rồi tính : (2 đ) 7386 + 9548 6732 – 4528 4635 x 6 6336 : 9 - Kết quả đúng, đặt tính thẳng cột, mỗi phép đạt 0.5 điểm - Kết quả đúng, đặt tính không thẳng cột, mỗi phép tính trừ 0.25điểm Câu 2: Tìm X: (1.5 đ) a/. X x 8 = 2864 b/. X : 5 = 1232 X = 2864 : 8 (0.25đ) X = 1232 x 5 (0.25đ) X = 358 (0.5đ) X = 6160 (0.5đ) Câu 3:(1đ) Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài là 13 cm ,chiều rộng là 9cm Bài giải Diện tích hình chữ nhật là: (0.25đ) 13 x 9 = 117 (m 2 ) (0.5đ) Đáp số: 117 m 2 (0.25đ) Câu 4: (2 đ) Mua 9 bút chì hết 5400 đồng. Hỏi mua 6 bút chì như thế hết bao nhiêu tiền ? Bài giải : Giá tiền 1 bút chì: (0.25đ) 54000 : 9 = 6000 (đồng) (0.5đ) Mua 6 bút chì thì hết: (0.25đ) 6000 x 6 = 36000 (đồng) (0.5đ) Đáp số: 36000 đồng (0.5đ) Câu 5: (0.5đ) An nghĩ ra một số, nếu lấy số đó chia cho 5 thì được thương là 4 và số dư là số dư lớn nhất Bài giải : Số dư của phép chia cho 5 lớn nhất sẽ là 4 (0.25đ) Vậy số An nghĩ ra là: 5 x 4 + 4 = 24 (0.25đ) Đáp số: 24 7386 6732 4635 6336 9 036 704 9548 4528 6 16934 11260 27810 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI Trường THPT Chương Mỹ A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Vật Lí 10 - NC (thời gian: 45 phút) Bài 1: Từ độ cao 25 m người ta ném thẳng đứng vật nặng lên cao với vận tốc ban đầu 20 m/s Bỏ qua sức cản không khí Lấy g =10 m/s2 Tính: a) Vận tốc vật chạm đất b) Độ cao vận tốc vật mà lần động Bài : Một viên đạn bay ngang với vận tốc 100 m/s nổ thành hai mảnh có khối lượng m1 = kg; m2 = kg Mảnh nhỏ bay theo phương thẳng đứng với vận tốc 225 m/s Bỏ qua sức cản không khí Tìm độ lớn hướng vận tốc mảnh lớn Bài Một lắc đơn có chiều dài l = m Kéo cho dây làm với đường thẳng đứng góc α0 = 450 thả tự Bỏ qua sức cản không khí Lấy g = 10 m/s Tìm vận tốc cực đại lắc Bài 4: a, Thế trình đẳng áp Định luật Gay-Luyxac b, Đun nóng khối khí bình kín thêm 200C áp suất khí tăng thêm 1/40 áp suất khí ban đầu Tìm nhiệt độ ban đầu khí Bài 5: Tính nhiệt lượng cần phải cung cấp để làm cho cục nước đá có khối lượng 0,2 kg -100C tan thành nước sau tiếp tục đun sôi đến 1000C Nhiệt nóng chảy riêng nước đá 3,4.105 J/kg Nhiệt dung riêng nước đá 2,09.103 J/kg.K Nhiệt dung riêng nước 4,18.103 J/kg.K SỞ GD & ĐT THANH HÓA ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM 2010 Trường THPT Nguyễn Mộng Tuân Môn sinh học lớp 12. Thời gian làm bài: 45 phút. Mã đề 101 Câu 1. Cơ thể có kiểu gen AA 1 a giảm phân bình thường cho tỉ lệ các loại giao tử A. 6 1 A : 6 1 A 1 : 6 1 a : 6 1 AA 1 : 6 1 Aa : 6 1 A 1 a. B. 6 1 AA 1 : 6 4 Aa : 6 1 A 1 a. C. 6 1 A : 6 1 A 1 : 6 1 a : 6 1 AA : 6 1 Aa : 6 1 aa. D. 6 1 Aa : 6 4 AA 1 : 6 1 A 1 a. Câu 2. Trong phép lai: bố có kiểu gen AaBbDdEeFf, mẹ có kiểu gen aaBbddEeFf được đời sau có tỉ lệ kiểu hình giống mẹ là A. 9 / 128. B. 9 / 64. C. 9 / 16. D. 27 / 256. Câu 3. Phép lai cơ thể có kiểu gen AaBB với cơ thể có kiểu gen AaBb cho tỉ lệ kiểu gen ở đời lai là A. 3 : 1. B. 1 : 2 : 1 : 1 : 2 : 1. C. 1 : 2 : 1. D. 3 : 3 : 1 : 1. Câu 4. Một quần thể cân bằng di truyền. Xét một gen có 2 alen A và a. Tần số alen A = 0,7. Tần số kiểu gen trong quần thể là A. 0,09AA : 0,42Aa : 0, 49aa. B. 0,09aa : 0,42Aa : 0, 49AA. C. 0,16AA : 0,48Aa : 0, 36aa. D. 0,16aa : 0,48Aa : 0, 36AA. Câu 5. Phép lai phân tích 2 tính trạng AaBb × aabb theo quy luật Menđen trong trường hợp trội hoàn toàn cho tỉ lệ kiểu hình A. 3 : 1. B. 1 : 2 : 1. C. 1 : 1 : 1 : 1. D. 3 : 3 : 1 : 1. Câu 6. Một quần thể lưỡng bội cân bằng Hacđi – Vanbéc. Xét một gen có 2 alen A và a. Ở I 0 có tất cả 18000 cá thể dị hợp. Tỉ lệ alen lặn a trong quần thể chiếm 10% trong tổng số alen A và a. Số lượng cá thể của quần thể là A.180000. B. 162000. C. 91000. D. 100000. Câu 7. Từ cây lưỡng bội 2n, gây đa bội thành công bằng tác nhân cônsixin thu được thể A. 5n. B. 4n. C. 3n. D. 7n. Câu 8. Trong số các thể đột biến sau đây, thể không tìm thấy được ở động vật bậc cao là thể A. ba nhiễm. B. một nhiễm. C. đa bội. D. đột biến gen trội. Câu 9. Bệnh Phêninkêtô niệu là do đột biến làm cho A. không tổng hợp được axit amin phêninalanin. B. tổng hợp quá nhiều phêninalanin gây ứ đọng, từ đó đầu độc cơ thể. C. không tổng hợp được axit amin tirôzin vì vậy gây bệnh cho cơ thể. D. không tổng hợp được enzim chuyển hóa phêninalanin thành tirôzin. Câu 10. Bệnh bạch tạng do gen lặn a trên nhiễm sắc thể thường quy định, alen tương ứng A quy định tính trạng bình thường. Một quần thể người cân bằng di truyền về tính trạng này. Cứ 10000 người trong quần thể thì có 9999 người không bị bạch tạng. Tính tần số người không bị bạch tạng đồng hợp trong quần thể. A.0,81. B. 0,99. C. 0,9801. D. 0,9901. Câu 11. Theo quan niệm hiện đại, những biến đổi tương ứng với ngoại cảnh, do ngoại cảnh trên cơ thể sinh vật trong thuyết Lamac chính là A. biến dị tổ hợp. B. biến dị đột biến. C. biến dị di truyền. D. biến dị không di truyền. Câu 12. Theo quan niệm hiện nay, ngoại cảnh. A. không có vai trò trong di truyền và tiến hóa. B. là nhân tố làm phát sinh biến dị không di truyền. C. là nhân tố phát sinh biến dị, đồng thời là môi trường của CLTN. 1 D. là nguyên nhân chính làm các loài tiến hòa trong một thời gian dài. Câu 13. Ở sinh vật 2n, sự không phân li 1 cặp NST tương đồng trong giảm phân cho giao tử A. n + 1, n + 2. B. n – 1, n + 2. C. n – 2, n + 1. D. n +1, n – 1. Câu 14. Lai 2 cơ thể có cùng kiểu gen Aa, tỉ lệ kiểu gen theo lí thuyết thu được là A. 1 : 2 : 1. B. 1 : 1. C. 3 : 1. D. 1 : 1 : 1 : 1. Câu 15. Một phân tử mARN của sinh vật nhân sơ có tỉ lệ nuclêôtít từng loại A : U : G : X = 1 : 2 : 3 : 4. Trên mạch phiên mã của gen, tỉ lệ các nuclêôtít từng loại tương ứng với tỉ lệ này là A. T : A : X : G. B. A : T : X : G. C. T : A : G : X. D. A : X : G : T. Câu 16. Hai bazơ timin trên cùng mạch liên kết với nhau gây ra đột biến gen do tác nhân A. 5BU. B. Acridin. C. G hiếm (G*). D. Tia tử ngoại (UV). Câu 17. Theo thứ tự từ đầu 3’-5’ của mạch gốc, thứ tự các vùng của gen cấu trúc lần lượt là: A. vùng điều hoà – vùng mã hoá – vùng kết thúc. B. vùng mã hoá – vùng điều hoà – vùng kết thúc. C. vùng Trường THCS Võ Thị Sáu KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009 - 2010 Họ và tên: Môn: Tin học Lớp: 6 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của cô giáo Đề bài I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Câu 1. Khởi động phần mềm soạn thảo Word, em nháy đúp chuột vào biểu tượng: a. b. c. d. Câu 2. Để lưu văn bản trên máy tính, ta sử dụng nút lệnh nào? a. Save b. Open c. New d. Paste Câu 3. Để chèn hình ảnh vào trang văn bản, ta chọn lệnh gì? a. File\Picture\From file… b. Picture\ From file… c. Insert\Picture\ From file… d. Cả a,c đều đúng. Câu 4. Để sao chép văn bản, ta sử dụng nút lệnh nào? a. Cut b. Copy c. Open d. Paste Câu 5. Tạo bảng ta thực hiện: a. Insert\Table b. Table \Insert\ Table c. Edit\ Insert\ Table d. Cả 3 đều đúng Câu 6. Tác dụng lần lượt của các nút lệnh là: a. Chữ nghiêng, chữ đậm, chữ gạch chân. b. Chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân. c. Chữ gạch chân, chữ nghiêng, chữ đậm. Câu 7. Định dạng văn bản là: a. Thay đổi phông chữ. b. Thay đổi cỡ chữ. c. Thay đổi kiểu chữ. d. Cả 3 câu trên. Câu 8. Để in toàn bộ văn bản ta nháy vào nút lệnh: a. Print preview b. Save c. Paste d. Print II. TỰ LUẬN: (6 điểm) Bài 1 : (1.5 điểm) Hãy nêu sự giống và khác nhau về chức năng của phím Delete và phím Backspace trong soạn thảo văn bản. Bài 2 : (2 điểm) Để di chuyển phần văn bản, em thực hiện như thế nào? Bài 3 : (1 điểm) Em hãy dùng kiểu gõ TELEX để gõ câu sau: “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng” Bài 4: (1.5 điểm) Em hãy nêu các thành phần của văn bản? Bài làm: ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM MÔN TIN HỌC I. Trắc nghiệm: ( 4 điểm) Mỗi câu 0, 5 đ Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án c a c b b b d d II. Tư luận: ( 6 điểm) Bài 1: ( 1.5 điểm ) Giống nhau: Cả hai phím đều là phím xóa kí tự. (0.5 điểm) Khác nhau: Phím Delete dùng để xóa kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo. (0.5 điểm) Phím Backspace dùng để xóa kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo. (0.5 điểm) Bài 2: ( 2 điểm ) Để di chuyển phần văn bản, ta thực hiện: + B1: Chọn phần văn bản muốn di chuyển. (0.5 điểm) + B2: Nháy nút lệnh Cut . (0.5 điểm) + B3: Đưa con trỏ tới vị trí mới và nháy nút lệnh Paste . (1 điểm) Bài 3: (1 điểm) Kiểu gõ TELEX “Gaanf muwcj thif dden, gaanf ddenf thif sangs” Mỗi từ đúng được 0.25 điểm. Bài 4: ( 1.5 điểm ) - Kí tự: là con chữ, số, kí hiệu,…(0.25đ) - Dòng: tập hợp các kí tự nằm trên cùng 1 đường ngang từ lề trái sang lề phải. (0.5đ) - Đoạn: gồm nhiều câu liên tiếp có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa nào đó. (0.5đ) - Trang: phần văn bản trên 1 trang in. (0.25đ) TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN THỜI TỔ SINH - ĐỊA KIỂM TRA MÔN SINH HỌC 12 – CB (Thời gian: 45 phút) MÃ ĐỀ 102 Học sinh chọn đáp án đúng nhất Câu 1. Theo quan niệm hiện nay nhân tố nào là nhân tố chính hình thành màu xanh lục ở đa số các loài sâu ăn lá: A. Đột biến và giao phối B. Chọn lọc tự nhiên C. Cách li sinh sản D. Thức ăn của sâu Câu 2. Trong quá trình tiến hóa sự cách li địa lí có vai trò là: A. Hạn chế giao phối tự do giữa các cá thể thuộc các quần thể cùng loài B. Hạn chế giao phối tự do giữa các cá thể thuộc các quần thể khác loài C. Là điều kiện làm biến đổi kiểu hình của sinh vật theo hướng thích nghi D. Tác động làm biến đổi kiểu gen của cá thể và vốn gen của quần thể Câu 3. Hiện tượng nào sau đây nhanh chóng hình thành loài mới mà không cần sự cách li địa lí: A. Tự đa bội B. Dị đa bội C. Lai xa khác loài D. Đột biến NST Câu 4. Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại đã góp phần làm sang tỏ các vấn đề sau đây: A. Sự hình thành các đặc điểm thích nghi B. Nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền các biến dị C. Vai trò sáng tạo của CLTN D. Nguồn gốc chung của các loài Câu 5. Trong các nhân tố tiến hóa sau đây, nhân tố nào làm thay đổi thành phần kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen của QT: A. Đột biến B. Di – nhập gen C. Yếu tố ngẩu nhiên D. giao phối không ngẩu nhiên Câu 6. Ví dụ nào sau đây là cơ quan tương đồng: A. Ngà voi và sừng tê giác B. Vòi voi và vòi bạch tuột C. Cánh dơi và cánh tay người D. Đuôi cá mập và đuôi cá voi Câu 7. Ví dụ nào sau đây là cơ quan tương tự: A. tuyến nọc độc của rắn và tuyến nước bọt của các động vật khác B. Cánh chim và cánh côn trùng C. Lá đậu Hà lan và gai xương rồng D. Tua cuốn của Bầu và gai xương rồng Câu 8. Các cơ quan tương đồng là kết quả của quá trình tiến hóa theo hướng A. Vận động B. Hội tụ C. Đồng quy D. Phân nhánh Câu 9. Các cơ quan thoái hóa là: A. Phát triển không đầy đủ ở cơ thể trưởng thành B. Thay đổi cấu tạo phù hợp với chức năng mới C. Thay đổi cấu tạo chỉ còn 1 ngón như ngựa D. Biến mất hoàn toàn như vượn người hiện nay không có đuôi Câu 10. Đặc điểm của hệ động vật và thực vật ở đảo là bằng chứng cho sự tiến hóa sự tiến hóa dưới tác dụng của CLTN và nhân tố nào sau đây: A. Cách li địa lí B. cách li sinh thái C. Cách li sinh sản D. cách li di truyền Câu 11. Quan niệm của LaMac về sự biến đổi của sinh vật tương ứng với điều kiện ngoại cảnh phù hợp với khái niệm nào trong quan niệm hiện đại A. Thường biến B. Biến dị C. Đột biến D. Di truyền Câu 12. Theo LaMac ngoại cảnh có vai trò là nhân tố chính: A. Làm tăng tính đa dạng của loài B. Làm cho các loài SV thích nghi với môi trường thay đổi C. Làm phát sinh các biến dị không di truyền D. Làm cho các loài sinh vật biến đổi dần dà và liên tục Câu 13. Điểm tiến bộ cơ bản của học thuyết Đac Uyn so với học thuyết của LaMac là: A. Giải thích cơ chế tiến hóa ở mức độ phân tử bổ sung cho quan niệm của la Mác B. Giải thích nguyên nhân phát sinh và cơ chế di truyền biến dị C. Giải thích sự hình thành loài mới bằng con đường phân li tính trạng dưới tác dụng của CLTN D. Xác định vai trò của ngoại cảnh Câu 14. Theo Lamac có thể giải thích sự hình thành đặc điểm cổ dài của Hươu cao cổ là: A. Sự xuất hiện các đột biến cổ dài B. Sư tích lủy các biến dị cổ dài bởi CLTN C. Hươu thường xuyên vươn dài cổ để ăn lá trên cao D. Sự chọn lọc các biến dị cổ dài Câu 15. thong thường ngươi ta có thể phân biệt nhanh 2 các thể khác loài nhờ dự vào tiêu chuẩn: A. Di truyền B. Hình thái C. Địa lí sinh thái D. Sinh lí – hóa sinh Câu 16. Hình thành loài mới bằng con đương lai xa và đa bội hóa là phương thức chỉ gặp ở: A. Sinh vật có khả năng di động xa B. Sinh vật ít di động xa C. Động vật đơn tính D. Thực vật có khả năng sinh sản sinh dưỡng Câu 17. Hình thành loài mới bằng cách li sinh thái là phương thức thường gặp: A. Thực vật và động vật có khả năng di động xa B. Thực vật và động vật ít di động xa C. Động vật D. Thực vật Câu 18. Thí Ngiệm của Mi – lơ đã chứng minh điều gì? A. Sự sống trên trái đất ĐÁP ÁN KIỂM TRA MÔN SINH HỌC 12 – CB – NĂM HỌC 2011 (Thời gian: 45 phút) CÂU HỎI ĐỀ 101 ĐỀ 102 1 C B 2 B A 3 D D 4 A B 5 A D 6 A C 7 D B 8 C D 9 C A 10 B A 11 A A 12 D D 13 B C 14 D C 15 B B 16 D D 17 B B 18 C C 19 D D 20 B B 21 D D 22 B D 23 D C 24 C D 25 D D 26 A B 27 D D 28 D B 29 C D 30 D A