Đề kiểm tra học kì II lớp 10 năm học 2015 2016 một số môn học

SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 10 NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHẴN: I PHẦN ĐỌC HIỂU (3 điểm ) Đọc văn sau thực yêu cầu từ câu đến câu “Hội chứng nhà hàng Trung Hoa” dùng để chung nhiều tác dụng phụ từ tê liệt nhịp tim đập loạn xảy sau ăn mì Ngày nay, hội chứng gọi cáu tên thích hợp hơn: Hội chứng mì “Hội chứng mì chính” Cục quản lý Thực phẩm Dược phẩm Hoa Kỳ (FDA) mô tả phản ứng ngắn hạn xảy sau ăn mì Thí nghiệm tiến sỹ Russell Blaylock, tác giả sách Exitotoxin: Hương vị giết người thực cho thấy mì eitotoxin Chất tiếp xúc với tế bào não làm tế bào não nhanh chóng chết đi, dẫn tới số bệnh Parkinson, Alzheimer Nhiều nghiên cứu khác cho thấy tác hại mì gây nột số chứng bệnh cho người, bao gồm: - Béo phì, đau mắt, đau đầu, tức ngực, khó thở, tim đập nhanh Mệt mỏi, cảm thấy phương hướng Dễ buồn rầu, chán nản, uể oải, buồn nôn Tê liệt, nóng người (VNTin nhanh)/Theo Khỏe & Đẹp 04/082015) Câu : Xác định phương thức biểu đạt văn ? Câu : Nêu nội dung văn ? Câu : Tác giả nêu tác dụng phụ tác hại mì ? Câu : Đặt tiêu đề cho văn Câu : Viết đoạn văn từ – 10 dòng trình bày suy nghĩ anh (chị) tình trạng “ thực phẩm bẩn “ có sử dụng hai phương thức biểu đạt ? (Gạch chân ghi rõ phương thức biểu đạt đó) II PHẦN LÀM VĂN (7 điểm) Cảm nhận anh (chị) đoạn thơ sau: Lòng gửi gió đông có tiện ? Nghìn vàng xin gửi đến non Yên Non Yên dù chẳng tới miền Nhớ chàng thăm thẳm đường lên trời Trời thăm thẳm xa vời khôn thấu Nỗi nhớ chàng đau đáu xong Cảnh buồn người thiết tha lòng Cành sương đượm tiếng trùng mưa phun (Chinh phụ ngâm, Nguyên tác : Đặng Trần Côn Dịch giả : Đoàn Thị Điểm, Ngữ văn 10, Tập hai) SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 10 NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: Địa lý Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề ĐỀ LẺ Câu (3 điểm) Trình bày vai trò ngành dịch vụ sản xuất đời sống Câu (3 điểm) Điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến phát triển phân bố ngành giao thông vận tải ? Lấy ví dụ Câu (4 điểm) Cho bảng số liệu sau: Tỷ lệ khối lượng vận chuyển loại hình vận tải Thế giới năm 2010 (Đơn vị: %) Phương Tổng Đường Đường Đường Đường Đường tiện số sắt ô tô sông biển hàng vận tải không Tỷ lệ 100.0 4.0 67.0 18.0 8.0 3.0 Vẽ biểu đồ tròn thể cấu khối lượng vận chuyển hàng hóa loại hình giao thông vận tải Thế giới năm 2010 Rút nhận xét SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 10 NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHẴN Câu (3 điểm) Nhân nghĩa ? Nêu biểu nhân nghĩa ? Câu (5 điểm) Vì ô nhiễm môi trường vấn đề cấp tiết nhân loại ? Trình bày trách nhiệm cá nhân em việc bảo vệ môi trường ? Câu (2 điểm) Em hiểu câu ca dao Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 10 NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ LẺ PHẦN I (Trắc nghiệm – điểm) Câu 1: Trong phân bào, tế bào chất phân chia kì ? A Kì đầu B Kì cuối C Kì D Kì sau Câu 2: NST nhân đôi kì trình phân bào ? A Kì sau B Kì C Kì đầu D Kì trung gian Câu 3: Nuôi cấy không liên tục gồm có pha ? A pha B pha C pha D 1pha Câu 4: Trong phân bào, NST bắt đầu co xoắn kì ? A Kì B Kì sau C Kì đầu D Kì cuối Câu 5: Bệnh sởi thuộc nhóm bệnh ? A Bệnh đường tiêu hóa B Bệnh thần kinh C Bệnh da D D Bệnh đường hô hấp Câu 6: Vi rút xâm nhập vào thể người gây suy giảm hệ miễn dịch ? A Vi rút sởi B Vi rút HIV C Vi rút dại D Vi rút viêm gan B Câu 7: Một quần thể vi khuẩn ban đầu có 5.104 tế bào sau số tế bào quần thể ? (biết g = 20) A 320.104 B 640.104 C 320.104 D 640.104 Câu 8: Có 14 tế bào sinh dục đực (2n) chín tiến hành giảm phân, sau giảm phân thu giao tử đực (n) ? A 42 B 14 C 30 D 56 Câu 9: Một tế bào 2n tiến hành nguyên phân lần liên tiếp, xác định số tế bào tạo sau nguyên phân ? A 64 B 12 C 36 D 32 Câu 10: Trong nuôi cấy không liên tục, số lượng vi khuẩn đạt cực đại pha ? A Pha tiềm phát B Pha cân C Pha suy vong D Pha lũy thừa PHẦN II (Tự luận – điểm) Câu 1: (3 điểm) Nêu diễn biến giai đoạn nhân lên virut tế bào chủ ? Tại loại virut nhiễm vào loại tế bào chủ định ? Khi xâm nhập vào thể virut HIV kí sinh loại tế bào ? Kể tên số biện pháp phòng ngừa HIV/AIDS ? Câu 2: (2 điểm) Phân biệt miễn dịch không đặc hiệu miễn dịch đặc hiệu ? Để tăng cường miễn dịch không đặc hiệu thân em nên làm ? Câu 3: (2 điểm) Ở loài động vật, có tế bào sinh đục đực sơ khai (2n) nguyên phân liên tiếp lần, sau bước vào vùng chín tiến hành giảm phân Hãy xác định số tế bào trứng tham gia thụ tinh với tinh trùng số tế bào sinh tứng (biết hiệu suất thụ tinh tinh trùng với trứng 90 %) SỞ GD & ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 10 NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ LẺ Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Các nguyên tử nhóm halogen có số electron lớp là: A 3e B 5e C 7e D 8e Câu 2: Dung dịch dùng để khắc chữ lên thủy tinh ? A HF B HCl C H2SO4 đậm đặc D HNO3 Câu 3: Clo không phản ứng với dung dịch chất sau ? NaOH B NaCl C Ca(OH)2 D NaBr Câu 4: Axit H2SO4 đặc nguội không phản ứng với kim loại sau ? A Al B Fe C Cr D Cả A, B, C Câu 5: Sục lượng dư khí SO2 vào dung dịch brom, có tượng xảy ? A tượng B dung dịch bị vẩn đục C dung dịch chuyển sang màu vàng D dung dịch màu Câu 6: Sục 6,4 g khí SO2 vào 300 ml dung dịch NaOH 1M muối tạo thành là: A Na2SO3 ; NaHSO3 B Na2SO3 C Na2SO4 ; NaHSO4 D Na2SO4 Câu 7: Tính chất hóa học H2S là: A Tính oxi hóa B Tính khử C Tính khử tính axit yếu D Tính axit Câu 8: Yếu tố ảnh hưởng đến cân hóa học ? A Nhiệt độ B Áp suất A C Nồng độ D Cả A, B, C Câu 9: Cho 5,4 g Al phản ứng hết với halogen (X) thu 53,4 g muối nhôm halogenua X là: A Brom (M = 80) B Clo (M = 35,5) C Flo (M = 19) D Iot (M = 127) Câu 10: Nhờ bảo quản ozon, mận Bắc Hà – Lào Cai, cam Hà Giang bảo quản tốt hơn, bà nông dân có thu nhập cao Nguyên nhân làm cho nước ozon bảo quản hoa tươi lâu ngày ? A Do ozon khí độc B Do ozon độc dễ tan nước oxi C Do ozon có tính chất oxi hóa mạnh, khả sát trùng cao dễ tan nước oxi D Do ozon có tính tẩy màu PHẦN II: TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (2đ): Viết pthh theo chuỗi chuyển hóa sau, ghi rõ điều kiện (nếu có) FeS2 → SO2 → SO3 → H2SO4 → Br2 → NaBr → AgBr Câu (2đ): Nhận biết dung dịch nhãn đựng lọ riêng biệt sau phương pháp hóa học ? Viết phương trình hóa học xảy ? H2SO4, NaCl, K2SO4 Câu (3đ): Cho 8,4 g kim loại R (có hóa trị II) tác dụng hoàn toàn với dung dịch axit H2SO4 đặc, nóng thu 7, 84 lít khí SO2 (đktc) a Xác định kim loại R ? b Tính khối lượng axit H2SO4 dùng ? c Trộn a (g) kim loại R với b (g) S đem nung điều kiện không khí thu hỗn hợp X Cho X tác dụng với dung dịch HCl dư thu 6, 72 lít hỗn hợp khí Y gồm H2 H2S (đktc) 2, 56 (g) chất rắn không tan Tỉ khối Y so với H2 15,4 Tính hiệu suất phản ứng R với S ? (Cho NTK: Mg = 24, Fe = 56, Cu = 64, Zn = 65, S = 32, O = 16, H = 1, Cl = 35,5, Al = 27)