- Giáo dục: Khi các con đi trên đường tại ngã ba đường phố phải chú đèn tín hiệu giao thông, khi nào đèn xanh bật sáng thì mới được đi, đèn đỏ bật sáng thì dừng lại. *Dạy trẻ đọc di[r]
(1)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ đề - kiện: Phương tiện giao thông Đề tài: Thơ: Đèn giao thông (tiết 2) Lứa tuổi: 24-36 tháng tuổi
I Mục đích- yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ đọc thuộc thơ, biết tên thơ, tên tác giả -Trẻ hiểu nội dung thơ
2 Kỹ năng:
- Trẻ đọc thơ diễn cảm
- Trẻ biết ngắt nghỉ câu thơ 3 Thái độ:
- Trẻ thực luật lệ giao thông quy định: Đèn xanh đi, đèn vàng chậm, đèn đỏ dừng lại
II Chuẩn bị:
- Sa bàn ngã ba đường phố - Các loại xe – Bài giảng điện tử - Các hát PTGT
III Cách tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ chức:
- Cơ nói xúm xít xúm xít- Trẻ quấn qt bên cô - Cô cho lớp hát: “Em qua ngã tư đường phố”
- Bài hát nói điều gì?
- Khi đường gặp đèn xanh, đèn đỏ phải ?
2 Phương pháp, hình thức tổ chức:
Bài hát nói biển báo ngã tư đường phố báo hiêu đèn giao thơng Đó thơ mà hơm trước dạy con?
- Cô đọc lần 1: diễn cảm, powpoint -Cơ vừa đọc thơ gì?
- Cô đọc lần 2: Sa bàn
+ Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Bài thơ sáng tác
- Xúm xít quanh
- Trẻ hát cô
- Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe cô
(2)* Trích dẫn giảng giải đàm thoại: - Bài thơ nói gì?
- Trong thơ có nhắc đến đèn tín hiệu gì? -Đọc thơ trích đẫn:
“Đèn xanh đèn đỏ đèn vàng
Ba đèn tín hiệu an tồn giao thơng”
- Cơ giải thích từ “Đèn tín hiệu” báo hiệu đèn giao thơng bật sáng ngã tư đường phố - Khi bé đường phải nào?
-Khi bé đi?
“ Đi đường bé nhớ nghe khơng
Đèn xanh tín hiệu thơng đường rồi”
- Giảng từ: “Thơng đường” Có nghĩa đường phố cho phép loại phương tiện giao thông người phép
- Khi đèn vàng bật nào? - Đèn đỏ bật sáng phải làm sao? “ Đèn vàng chậm lại dừng
Đèn đỏ dừng lại tơng nhau” Giảng từ: “Tơng nhau”: Có nghĩa
phương tiện tham gia giao thông va vào bị ngã
- Trong thơ bé ngoan bé phải nhớ điều gì? - Khi tham gia giao thông phải nào?
- Giáo dục: Khi đường ngã ba đường phố phải đèn tín hiệu giao thơng, đèn xanh bật sáng đi, đèn đỏ bật sáng dừng lại
*Dạy trẻ đọc diễn cảm: - Cả lớp đọc cô 2-3 lần
+ Trẻ đọc thơ: Tổ chức cho trẻ đọc thơ nhiều hình thức
- Tổ đọc thơ( cô ý sửa sai) - Nam, nữ đọc thơ
-Nhóm đọc thơ - Cá nhân đọc thơ
- Củng cố: Cô trẻ đọc thơ
3 Kết thúc Nhận xét, chuyển hoạt động.
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe cô - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe cô - Trẻ trả lời
-Trẻ đọc thơ cô
(3)