1. Trang chủ
  2. » Văn bán pháp quy

giáo án 4-5 tuổi

6 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 3,5 MB

Nội dung

Con gấp như thế nào?( 2-3 trẻ) - Các con nói nhỏ, ngồi ngoan và chia sẻ đồ dùng cho bạn,các con nhớ khi gấp xong các con vật, con phải đặt tên và mang các con vật này để vào khu nông t[r]

(1)

PhoP M

Phòng giáo dục đào tạo quận long biên Trường mầm non đô thị sài đồng

GIÁO ÁN

HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề: Động vật

ĐỀ TÀI:Gấp vật khăn Lứa tuổi: Mẫu Giáo Lớn

(2)

GIÁO ÁN TẠO HÌNH

Chủ đề: Động vật Đề tài: Gấp vật khăn Lứa tuổi: MGL (5-6 tuổi)

Số lượng: 15 trẻ

I Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức:

- Trẻ biết cách sử dụng nguyên vật liệu khác để gấp, buộc, găn, đính, tạo thành vật

- Trẻ biết tên gọi, số đặc điểm phận đặc trưng số vật gần gũi, quen thuộc

2 Kỹ năng:

- Trẻ có kỹ gấp chéo lựa chọn khăn bơng có hình dáng, màu sắc phù hợp tạo thành vật

- Phát huy trí tưởng tượng sáng tạo, tạo cân đối phận vật

- Trẻ hoạt động theo nhóm: Phối hợp bạn hoàn thành sản phẩm đặt tên cho sản phẩm nhóm, cá nhân

- Trẻ biết cất đồ dùng vào vị trí giúp

3 Thái độ:

- Trẻ cẩn thận, khéo léo, kiên trì, tạo thành sản phẩm - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động

- Có thái độ hợp tác, phối hợp với bạn trình hoạt động nhóm tạo sản phẩm

(3)

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng trẻ

- Khăn bơng hình dang, kích thước, màu sắc khác - Khay đựng nguyên vật liệu: Bông, keo, giáy, dây nơ, - Mơ hình nơng trại vui vẻ Dự án STEAM

2 Đồ dùng cô:

- Đồ diễn ảo thuật

- vật làm khăn: vịt, gấu, thỏ, chó, mèo,

- Nhạc hát : “ animals song, nhạc ảo thuật, nhạc không lời, hát : ngày xuân long phụng xum vầy”

III CÁCH TIẾN HÀNH

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

1 Ổn định tổ chức :

- Cô trẻ nghe nhạc vận động theo hát “animals song”

- Cô vừa hát hát nói đến vật gì?Hơm Hoa có bí mật thú vị muốn bật mí cho đấy, hướng mắt nhìn lên Hoa nào!( Hoa biểu diễn ảo thuật)

- Trẻ xem cô diễn ảo thuật: Con ( Hoa bổ sung tên vật) - Cô vừa làm ảo thuật hô biến gì?

- Ở dự án xây Dựng” Nông trại vui vẻ” hôm có nhiều vật đấy, đến xem

2 Phương pháp hình thức tổ chức

A Quan sát, đàm thoại

- Ở nơng trại thấy có vật gì?

(đây gia đình bạn thỏ trắng, anh em chó cừ khơi bạn gấu teddy )

- Theo vật làm từ chất liệu gì? - Đúng rồi! Các vật làm từ khăn mà hàng ngày dùng lau mặt, lau tay

-Trẻ hát vận động

- Con thỏ, mèo,con vịt,con gấu

- Nông trại vui vẻ

(4)

* Con thỏ:

- Các nhìn này, thỏ trắng - Ai có nhận xét thỏ trắng?

- Theo cô gấp thỏ nào?

=> cô lựa chọn khăn hình vng, gấp chéo khăn, cuộn trịn sau cô gấp phần khăn lên để làm tai dài cố định phần đầu, thân thỏ

- Để thỏ đẹo cô dã làm đây? - Gắn mũi, râu, mắt cho thỏ

* Con chó:

- Bây Huyền có câu đố xem bạn đốn giỏi “ Con giữ cửa, giữ nhà

Người lạ sửa

Người quen mừng” Là gì? - Cơ Huyền:

- Đó Là chó đấy! Huyền gấp chó từ khăn bơng

- Các nhìn chó có điều đặc biệt đặc biệt khơng? - Cơ gấp chó mà đứng chân? => Để gấp chó lựa chọn khắn Hình chữ nhật sau gấp đơi, cuộn trịn( nói kĩ gấp chó) phải dùng

chun buộc cố định phần đầu chân chó * Con Gấu

- Tương tự cô dùng khăn bơng hình chữ nhật để gấp thành viên gia đình nhà gấu đấy! để gấp gấu ngồi kĩ gấp đơi, gấp ba, cịn gấp chéo - Cơ Huyền: Cơ Huyền thắc mắc khơng hiểu Hoa lại gấp gấu đáng yêu nhỉ, Cơ hướng dẫn cho lướp xem không ak

*Hướng dẫn kĩ

- Để gấp gấu teddy sau lựa chọn khăn hình chữ gấp 1/3 khăn lại( đưa khay có khăn)

- Cơ dùng tay cuộn trịn nhỏ phần khăn bên đến điểm

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

(5)

và gập ngược phần khăn, tay cô giữ điểm giữa, tay cô gấp chéo khăn phía sau khăn khơng bị xê dịch Cơ gấp phần khăn cịn lại sang phải dùng Cô lấy chun buộc cố định phận đầu, thân, tai để tạo thành gấu

* Mở rộng:

- Cô Huyền vừa hát “ mèo con” hỏi trẻ tay Huyền có đây? ( đặt vào mơ hình nơng trại)

- Con mèo thỏ đề làm gì?

=> Với kĩ cuộn, gấp đôi, gấp ba cô gấp vịt mèo

B Hỏi ý tưởng trẻ:

- Các có muốn làm vật ngộ nghĩnh đáng yêu không?

- Bấy suy nghĩ phút xem định gấp chia sẻ với bạn cô

- Con dự định gấp gì? Con gấp nào?( 2-3 trẻ) - Các nói nhỏ, ngồi ngoan chia sẻ đồ dùng cho bạn,các nhớ gấp xong vật, phải đặt tên mang vật để vào khu nơng trại nhé!

- Cho trẻ nhóm thực sản phẩm Cơ bao quát trẻ làm sản phẩm Với trẻ có kĩ tốt cô gợi ý để trẻ sáng tạo thêm chi tiết khác Với trẻ kĩ yếu động viên, hướng dẫn trẻ hồn thiện sản phẩm

C Nhận xét sản phẩm

- Hết rồi, mời bạn đưa vật nông trại nào

- Các thích vật nơng trại? ? Hỏi trẻ đặt tên cho sản phẩm mình.(2,3 trẻ)

- Cơ Huyền thích vật nhất?Tại sao?

- Cơ Hoa thấy tất vật làm khăn bơng tất bạn lớp đẹp đáng yêu

- Cô nhận xét bạn miệt mài tập trung làm sản phẩm

- Cơ nhận xét chung, tun dương sản phẩm đẹp, động viên trẻ có kĩ gấp chưa tốt

(6)

3 Kết thúc

- Từ khăn để lau mặt, lau tay hàng ngày gấp nhiều vật

- Các ơi, năm đến rồi! có muốn mang vật đến tặng bạn nhỏ có hồn cảnh khó khăn chuyến từ thiện tới lớp không?

Vậy đến hoạt động đóng thành hộp q để gửi tặng bạn nhé!

Ngày đăng: 05/02/2021, 16:33

w