1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Giáo án linh vực phát triển nhận thức

4 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 68,62 KB

Nội dung

Và trên tay cô có rất nhiều phong bì thư bây giờ các con có muốn giúp bác đưa thư mang thư đến từng ngôi nhà không.Chúng mình sẽ hát vang bài hát bác đưa thư vui tính và sau đó chún[r]

(1)

TRƯỜNG MẪU GIÁO TUỔI THƠ



Hoạt động phát triển nhận thức

Đề tài: Nhận biết ý nghĩa số cuộc sống Giáo viên: Trần Thị Minh Thủy

Lớp: Mẫu giáo lớn- A2

Đơn vị: Trường MG Tuổi Thơ - Hồn Kiếm - Hà Nợi

Năm học: 2017-2018

1MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

(2)

1 Kiến thức

- Trẻ nhận biết ý nghĩa số sống như: +Các số giúp ta biết số lượng nhóm đối tượng +Các số giúp ta biết địa nhà

+Các số giúp ta biết số điện thoại người than, số điện thoại khẩn cấp cứu thương, cứu hỏa, cảnh sát, độc chuyện qua điện thoại

+Các số giúp ta biết ngày sinh Kỹ năng:

- Trẻ có kỹ tham gia vào trị chơi - Hiểu trả lời câu hỏi cô Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia, theo dõi học

I. CHUẨN BỊ

Bài giảng máy tính

Các số từ 1-9, thẻ số 114,113,115,1080, 411,131,151, 1800 Các hình ảnh thơ bé học số

Các biểu tượng đám cháy, chữ thập đỏ, cảnh sát, điện thoại Mỗi trẻ tờ giấy, bút

5hình ngơi nhà có số nhà 20 phong thư có số giống số ngơi nhà

III CÁCH TIẾN HÀNH

Thời gian Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Ổn định tổ

chức:

2: Phương pháp, hình thức tổ chức

Cô cho trẻ đọc thơ: Làm quen chữ số Cơ đưa hình ảnh có thơ lên bảng cho trẻ lên gắn số tương ứng với số lượng hình ảnh

Cô rút kết luận số giúp ta biết số lượng đồ vật

Bật máy tính hình ảnh bánh ga tơ có số sinh nhật bạn hỏi trẻ bánh có dãy số gì?

Cho trẻ nói ngày sinh

Có tiếng bạn nhỏ nói: Các bạn tớ mệt

Muốn gọi bác sĩ có biết phải gọi số điện thoại không?

Cô đưa tiếp số điện thoại 113,114,1080 hỏi trẻ số có ý nghĩa khơng?

Cơ đưa tiếp dãy số 411,131,135, 1800 hỏi trẻ dãy số có ý nghĩa

khơng?

(3)

Thời gian Hoạt động cô Hoạt động trẻ

Vậy tham gia trị chơi TC số ý nghĩa Để chơi TC cô chuẩn bị khay số có bạn lên chơi bạn đứng trước khay số, bạn bịt mắt dùng đơi tay để sờ số sau xếp số thành số điện thoại mà cần phải nhớ

Những số ĐT tương ứng với biểu tượng cô muốn xếp biểu tượng tương ứng với số ĐT

Cô gọi trẻ lên xếp biểu tượng tương ứng với số ĐT

Ngoài số ĐT nhớ số ĐT khơng? Tại phải nhớ số ĐT người thân

Nếu khơng nhớ số ĐT bố mẹ phải nhớ số để lạc nhờ công an bảo vệ đưa nhà nhỉ?

Vậy cô phát cho bạn tờ giấy viết số mà nhớ nhất, số ĐT bố mẹ, số nhà, số ngày sinh sau gắn lên bảng theo ký hiệu nhé.Các nhìn lên bảng xem dãy số có khác Cơ tổng kết: Số ĐT di động thường dãy số dài có từ 10-11 số Số nhà thường dãy số ngắn có từ 1-2-3 số Số ngày sinh số thường có gạch chéo gạch ngang gạch để thể từ tháng năm

Cơ cịn nhiều TC có muốn chơi khơng?

Cơ cho trẻ chơi oản phong bì thư có biết phong bì thư có số khơng?

Đó số nhà mà người gửi thư muốn gửi đến cho người nhận Bác đưa thư mang phong bì thư đến ngơi nhà

-Trẻ trả lời

Gọi bác sĩ

Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

(4)

Thời gian Hoạt động cô Hoạt đợng trẻ

3 Kết thúc:

có số nhà tương ứng với số ghi

phong bì thư đấy.; Vậy chữ số giúp biết địa nhà không Và tay có nhiều phong bì thư có muốn giúp bác đưa thư mang thư đến ngơi nhà khơng.Chúng hát vang hát bác đưa thư vui tính sau chuyển thư đến nhà

Ngày đăng: 05/02/2021, 16:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w