Đang tải... (xem toàn văn)
- Không nhìn thấy điểm N bằng các câu hỏi: - Ảnh của điểm M và N Nhận thấy chỉ có tia tới vì đường N’O không cắt qua gương phẳng treo trên từ M mới có tia phản xạ mặt gương nên không c[r]
(1)Tuần Ngày soạn: Tiết : Bài THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Luyện tập vẽ ảnh vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng - Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng - Tập quan sát vùng nhìn thấy gương vị trí 2.Kỹ năng: - Biết nghiên cứu tài liệu - Bố trí TN, quan sát TN để rút kết luận II Chuẩn bị - GV chia lớp thành nhóm - Mỗi nhóm chuẩn bị: + gương phẳng + bút chì + thước chia độ + mẫu báo cáo SGK III Tổ chức hoạt động trên lớp: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.(7’) - Kiểm tra sỉ số - Báo cáo sỉ số - Nêu tính chất ảnh qua - Trả lời gương phẳng? - Giải thích tạo thành ảnh qua gương phẳng? Hoạt động 2: Xác định ảnh vật tạo gương phẳng (12’) - Gọi HS đọc C1 Đọc C1 Xác định ảnh - Đặt viết chì nào để - Thực hành: sử dụng viết vật tạo gương phẳng: ảnh nó gương chì và gương phẳng để giải C1 a) … song song … … vuông góc… song song và cùng chiều vấn đề Lop7.net (2) với vật? Cùng phương và ngược chiều với vật? - Yêu cầu HS vẽ lại ảnh Vẽ hình các trường hợp các trường hợp vừa đã thực hành tìm b) Hoạt động 3: Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng (15’) - Hướng dẫn HS đánh dấu Thực theo hướng Xác định vùng nhìn vùng nhìn thấy gương dẫn GV thấy gương phẳng: - Yêu cầu HS thực - Thực hành để trả lời C3 C3 Bề rộng vùng nhìn Vẽ ảnh M’ và N’ thấy gương giảm theo C3 - Hướng dẫn HS trả lời C4 kiến thức đã học C4 - Không nhìn thấy điểm N các câu hỏi: - Ảnh điểm M và N Nhận thấy có tia tới vì đường N’O không cắt qua gương phẳng treo trên từ M có tia phản xạ mặt gương nên không có tường vẽ vào mắt người, còn từ N tia phản xạ lọt vào mắt nào? không cho tia phản xạ vào người - Vẽ tia tới từ M, N mắt người - Nhìn thấy điểm M vì cho tia phản xạ vào mắt đường M’O cắt gương I người? Vậy tia tới MI cho tia phản xạ IO truyền đến mắt, ta nhìn thấy M’ N’ N M’ M Mắt Tường Hoạt động 4: Hoàn thành bài báo cáo (10’) - GV yêu cầu HS hoàn thành bài báo cáo để GV thu hết - Yêu cầu HS thu dọn dụng cụ Hoạt động 5: Dặn dò (1’) - Ôn tập cách vẽ ảnh điểm sáng, vật sáng AB qua gương phẳng - Xem trước bài: “GƯƠNG CẦU LỒI” Lop7.net (3)