Đang tải... (xem toàn văn)
- Giúp HS rèn luyện thao tác chuột và sử dụng bàn phím nhanh chóng.. Thái độ.[r]
(1)Ngày soạn: 21/04/2018
Ngày dạy: Lớp 3A, 3C: Thứ hai ngày 23 tháng 04 năm 2018 Lớp 3B: Thứ ba ngày 24 tháng 04 năm 2018
TIẾT 61
BÀI 2: HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết thêm phần mềm giúp giải trí giúp em sử dụng chuột tốt - Biết thoát khỏi phần mềm
2 Kỹ
- Giúp HS rèn luyện thao tác chuột sử dụng bàn phím nhanh chóng 3 Thái độ
Rèn tính cẩn thận, u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính - Học sinh: SGK, ghi, đủ dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1’ 2’
35’ 5’
10’
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
Kể tên nút lệnh phần mềm Cùng học toán 3?
Gọi học sinh nhận xét Nhận xét
3 Bài
Hoạt động 1: Khởi động phần mềm: - Tương tự phần mềm đã học
- HS nêu cách khởi động phần mềm đã học (VD: khởi động phần mềm Cùng học toán mà chúng ta vừa tìm hiểu tiết học trước) rút cách khởi động phần mềm Tidy Up
- Lớp thực khởi động Hoạt động 2: Quy tắc chơi - Quan sát cửa sổ
- Chọn nút lệnh: Start new game đặt tên vào khung lên
để bắt đầu làm công việc Chúng ta thực công việc lần lượt phòng
1 – hs trả lời Nhận xét Lắng nghe
- HS nêu
(2)10’
10’
2’
sau:
** Hall: Phòng đợi
** Living Room: Phòng khách ** Dining Room: Phòng ăn ** Kitchen: Phòng bếp ** Bathroom: Phòng tắm ** Bedroom: Phòng ngủ Hoạt động 3:Cách thực hiện
+ Nháy chuột lên đồ vật, đồ vật đưa về vị trí đúng (Các em cần tư xem di chuyển đồ vật trước sai máy tính cảnh báo cho chúng ta) + Xong phòng chuyển sang phòng khác
+ Làm xong phòng cuối cùng, em cấp giấy chứng nhận có thành tích lao động tốt
+ Phần mềm tự lưu kết quả Muốn tiếp tục nhấn nút Load game
- Để thoát khỏi phần mềm ta thực hiện tương tự phần mềm đã học Gọi HS nêu thực
- GV thực mẫu - Gọi HS thực mẫu Hoạt động 4: Luyện tập - Thực cá nhân - Chọn phòng thực
NX, giáo dục
- Thi đua dọn dẹp phịng định tìm đội nhanh
NX, tuyên dương 4 Củng cố
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành
- Lắng nghe
- HS thử luyện tập phòng
- HS nêu thực
- HS Quan sát - HS thực
- HS thực hành cá nhân - Lắng nghe
- HS tham gia thi - Lắng nghe -Lắng nghe
(3)TIẾT 62
BÀI 2: HỌC LÀM CƠNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP (TIẾT 2) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết thêm phần mềm giúp giải trí giúp em sử dụng chuột tốt - Biết thoát khỏi phần mềm
2 Kỹ
- Giúp HS rèn luyện thao tác chuột sử dụng bàn phím nhanh chóng 3 Thái độ
Rèn tính cẩn thận, u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính - Học sinh: SGK, ghi, đủ dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1’ 2’
35’ 10’
25’
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Có dạng làm toán luyện tập nào?
- Gọi học sinh nhận xét - Nhận xét
3 Bài
Hoạt động 1: Nhắc lại
- Yêu cầu HS thực mở phần mềm - Xác định lại thành phần chương trình Tidy Up
- Dọn dẹp vài phịng phức tạp
Khó khăn thực phải dọn dẹp đúng trình tự Giáo dục
- Yêu cầu HS thực phòng - KT chéo
Quan sát, sửa sai HS
- Thực nhóm dọn dẹp tất phòng
NX chung
Hoạt động 2: Thực hành - Thi đua dọn dẹp nhanh
NX, tuyên dương
1 – hs trả lời Nhận xét Lắng nghe
- Thực - HS lắng nghe - Thực hành - Nêu
- Lắng nghe - Thực hành - KT chéo
- Lắng nghe, sửa sai - Thực hành
- Lắng nghe
(4)2’ 4 Củng cố