-Lợi dụng quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo để làm trái pháp luật và chính sách của nhà nước... cáo.[r]
(1)Tuần 26 Tiết 26 Soạn: 25/4/2020 Giảng: 28/4/2020 Bài 16
QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG VÀ TÔN GIÁO (Tiếp theo)
I Mục tiêu học 1 Kiến thức:
-Kể tên số tín ngưỡng, tơn giáo nước ta
-Nêu số quy định pháp luật quyền tự tín ngưỡng tơn giáo 2 Kĩ
+ Kĩ học:
- Biết phát báo cho người có trách nhiệm hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo để làm việc xấu
- Phân biệt tín ngưỡng, tơn giáo với mê tín dị đoan + Kĩ sống:
- Kĩ phân tích, so sánh thu thập xử lí thơng tin, tư phê phán, kiên định, tự tin 3 Thái độ
* Tích hợp giáo dục đạo đức: TƠN TRỌNG, TRUNG THỰC, KHIÊM TỐN, TRÁCH NHIỆM - Tôn trọng quyền tự tín ngưỡng tơn giáo người khác
- Đấu tranh chống tượng mê tín dị đoan hành vi vi phạm quyền tự tín ngưỡng tơn giáo
-4 Phát triển lực
- Năng lực tự học
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực giao tiếp
- Năng lực hợp tác
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ
II Chuẩn bị :
Gv : Sgk, Sgv, TL chuẩn KT-KN, Tài liệu sách báo nói tín ngưỡng, tơn giáo Tình đạo đức Hiến pháp năm 1992 điều 70 Bộ luật hình CHXHCNVN điều 129
Hs: Sgk, chuẩn bị nội dung tiết 2. III Phương phápvà kĩ thuật dạy học
- Sử dụng kết hợp phương pháp: Thảo luận nhóm, giải vấn đề,
- Xử lí tình huống, hỏi trả lời, động não, kĩ thuật bày tỏ thái độ, đóng vai, trình bày phút,
IV Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ : 5’
? Thế tín ngưỡng, tơn giáo, mê tín dị đoan ? Cho ví dụ ? ? Tín ngưỡng, tơn giáo khác mê tín dị đoan điểm nào?
3 Giảng
a Hoạt động giới thiệu bài: 1’
(2)- Gia đình em bao gia đình khác đất nước ta, theo đạo Phật, đạo Thiên Chúa khơng theo đạo Dù đạo mục đích chung hướng vào điều thiện, tránh điều ác, việc làm thể sùng bái, tơn kính, nhớ cội nguồn, tổ tiên, tơn vinh người có cơng với nước
Họat động giáo viên học sinh Nội dung học Họat động 1: (20’)Tìm hiểu tiếp nội dung học
Mục tiêu: -Kể tên số tín ngưỡng, tơn giáo nước ta
-Nêu số quy định pháp luật quyền tự tín ngưỡng tơn giáo
- Biết phát báo cho người có trách nhiệm hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo để làm việc xấu Phương pháp/kĩ năng: tìm hiểu, quan sát giải vấn đề Động não
? Nhà nước quy NTN quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo của người khác?
Hs: trình bày
Gv bổ sung: - Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, Điều 24 quy định:
1 Mọi người có quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, theo không theo tôn giáo Các tôn giáo bình đẳng trước pháp luật
2 Nhà nước tơn trọng bảo hộ quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo
3 Không xâm phạm tự tín ngưỡng, tơn giáo lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo để vi phạm pháp luật
? Những hành vi ntn thể tôn trọng quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo?
Hs: Mọi người theo tín ngưỡng, tơn giáo mà thích
? Hành vi ntn vi phạm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo?
Hs: bắt buộc người phải theo tín ngưỡng định
? Cơng dân cần có trách nhiệm gì?
Hoạt động (15’) Luyện tập làm tập
Mục tiêu: H biết vận dụng số kiến thức vào làm tập. Phương pháp/Kĩ :độc lập tư duy, chia sẻ, thể trước đám đông, sắm vai…
e.Trách nhiệm: Tơn trọng quyền tự tín ngưỡng , tơn giáo người
- Tìm hiểu quy định nhà nước, pháp luật quyền tự tín ngưỡng
- Tuyên truyền tới người việc thực quyền tự tín ngưỡng pháp luật
- Tránh xa hành vi vi phạm quyền tự tín ngưỡng tơn giáo
- Không tham gia vào hành vi trái đời, ngược đạo - Khơng lợi dụng tự tín ngưỡng, tôn giáo để bịa đặt, vu
2 Nội dung học
c Quy định quyền tự do tín ngưỡng, tơn giáo của người khác
- Phải tơn trọng quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo người khác
- Tôn trọng nơi thờ tự : chùa, đền, miếu thờ, nhà thờ
- Khơng xích, gây đồn kết hay chia rẽ người có khơng theo tín ngưỡng tơn giáo
d Nghiêm cấm:
-Lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo
-Lợi dụng quyền tự tín ngưỡng tơn giáo để làm trái pháp luật sách nhà nước - Lợi dụng tôn giáo xâm phạm an ninh trị, - Lợi dụng tự tín ngưỡng, tôn giáo để bịa đặt, vu cáo
- Các hành vi lợi dụng hoạt động tôn giáo để truyền bá mê tín, cổ vũ chống phá
(3)cáo
- Không lợi dụng hoạt động tôn giáo để truyền bá mê tín, cổ vũ chống phá nhà nước…
a Người có đạo người có tín ngưỡng Bởi vì: Đạo (đạo Phật, hay đạo Thiên chúa ) tôn giáo, mà tôn giáo hình thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức
b Tơn giáo, tín ngưỡng lịng tin, sùng bái vào thần bí mê tín dị đoan q tin (tin đến mức mê muội) vào điều mơ hồ, nhảm nhí, không phù hợp với lẽ tự nhiên
c.- Không xích, gây đồn kết, chia rẽ người có tín ngưỡng, tơn giáo và người khơng có tín ngưỡng, tơn giáo, người có tín ngưỡng, tôn giáo khác
- Tôn trọng nơi thờ tự tín nguỡng, tơn giáo như: đền chùa, miếu thờ, nhà thờ - Tôn trọng lễ hội, lễ nghi tôn giáo
d Đảng Nhà nước ta quan tâm đến tơn giáo, có chủ trương, sách thích hợp với tơn giáo thời kì
- Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa VIII:
+ Tơn trọng tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng dân
+ Đảm bảo cho tôn giáo hoạt động bình thường sở tơn trọng pháp luật + Thực sách đồn kết dân tộc
+ Tuyên truyền giáo dục chống mê tín dị đoan, chống lợi dụng tơn giáo, tín ngưỡng thực ý đồ trị xấu
+ Chăm lo phát triển kinh tế - xã hội, giúp đỡ đồng bào theo đạo xóa đói, giảm nghèo, nâng cao dân trí
- Hiến pháp nước Cộng hịa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, Điều 24 quy định:
1 Mọi người có quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo, theo không theo tôn giáo Các tơn giáo bình đẳng trước pháp luật
2 Nhà nước tôn trọng bảo hộ quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo
3 Khơng xâm phạm tự tín ngưỡng, tơn giáo lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo để vi phạm pháp luật
đ- Tơn trọng quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo người.
- Tìm hiểu quy định nhà nước, pháp luật quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo e Các hành vi thể mê tín: (1) (2) (3) (4) (5)
g Trong học sinh vốn có tượng mê tín dị đoan.
Trước thi kiêng khơng ăn trứng, không ăn xôi đậu đen, không ăn chuối
Trước học, thi sợ gặp gái, cúng bái trước thi để đạt điểm cao
Để khắc phục tượng người (cả cha mẹ tự thân học sinh) phải hiểu điều mê tín dị đoan không phù hợp với tượng tự nhiên
Mọi người phải hiểu biết, sống có văn hóa, có kiến thức 4 Củng cố luyện tập: 2'
-Gv khái quát nội dung học
- Tổ chức trò chơi sắm vai theo chủ đề học 5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà :2'
+ Bài cũ: - Học sinh liên hệ thực tế nhà mình, đia phương tơn giáo tín ngưỡng. - Xem lại phần nội dung học- Làm tập lại
(4)