- Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ.. Giáo viên:- Tranh v[r]
(1)Ngày soạn:28/9/2019 Ngày giảng: 4/10/2019
Tiết:7
Bài 4 Thực hành giâm cành(T2)
I./ Mục tiªu: 1 Kiến thức:
- Biết cách giâm cành theo thao tác kỹ thuật 2.Kỹ năng:
- Làm thao tác quy trình thực hành 3 Thái độ:
- Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động sau thực hành - Yêu nghề làm vườn, trồng ăn
4 Định hướng phát triển lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực chuyên biệt:
+ Năng lực sử dụng công nghệ ,kĩ thuật II/ PHƯƠNG PHÁP - KTDH
Giải vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm, hoạt động nhóm KTDH: Chia nhóm
III./ CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:- Tranh vẽ phương pháp nhân giống ăn quả. - Kéo cắt cành - Khay nhựa
2 Học sinh: - Đất bột có trộn cát sạch.
- Cành giâm - Dao nhỏ sắc - Bình tưới có hoa sen IV./ TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1 Ổn định ổn định tổ chức:(1P) 2 Kiểm tra cũ:(4P)
Hãy kể tên bước quy trình giâm cành? 3 Bài Hoạt động 1: Ổn định tổ chức thực hành.(5P) -) Mục tiêu: HS ổn định để tiến hành giâm cành
-) Thời gian : phút
-) Phương pháp: Vấn đáp,quan sát, giải thích; KT đặt câu hỏi -) Cách thức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
- GV cho HS nhắc lại dụng cụ, vật liệu cần có cho
- GV kiểm tra chuẩn bị học sinh - Phân nhóm chia khu vực làm thực hành nhóm
- Cho nhóm trưởng lên nhận dụng cụ, vật liệu để làm thực hành
I.DỤNG CỤ VÀ VẬT LIỆU: (5p) - HS đưa chuẩn bị - Thành lập nhóm theo phân cơng - Nhận dụng cụ, vật liệu cho nhó
Hoạt động 2thực hành
-) Mục tiêu: HS tiến thực hành giâm cành -) Thời gian : 27 phút
- Phương pháp: Vấn đáp,quan sát, giải thích,thực hành - Cách thức thực hiện
(2)- GV làm mẫu bước quy trình thực hành cho HS quan sát
- Lưu ý: Trong điều kiện khí hậu nước ta, thường áp dụng phương pháp xử lý nhanh chất kích thích rễ nồng độ hoá chất cao từ 2000 - 8000ppm (Tùy loại cây), với thời gian từ - 10 giây
ppm viết tắt từ parts per million (một phần triệu) tức 1mg/1000000mg Hoặc 1ppm = 1mg/l = 1mg/kg = 1mg/1000g - Cho - học sinh nhắc lại quy trình giâm cành
- Cho nhóm tiến hành làm thực hành khu vực phân công
- Thường xuyên theo dõi, uốn nắn sai sót học sinh làm thực hành
- Hướng dẫn thu dọn, vệ sinh khu vực thực hành
III Tiến hành:(27P)
- Tiến hành làm theo bước quan sát:
B1: Cắt cành giâm: B2: Xử lý cành giâm B3: Cắm cành giâm B4: Chăm sóc cành giâm
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả.(5P)
-) Mục tiêu: HS nhận biết giâm cành qui trình hay chưa -) Thời gian : phút
-) Phương pháp: Vấn đáp,quan sát, giải thích -) Cách thức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
- Giáo viên đưa tiêu chí để nhóm tự đánh giá kết
- Các nhóm đánh giá kết chéo theo tiêu chí đánh giá GV đưa
III Đánh giá kết quả Các tiêu chí để đánh giá:
- Sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu - Thực quy trình
- Thời gian hồn thành - Số lượng cành giâm 4 Củng cố: (4P)
- GV nhận xét chung học lớp
-Nêu ưu, nhược điểm nhóm, nguyên nhân - Cho điểm nhóm
5 Dặn dị:(1P)
- Về nhà làm lại bước quy trình giâm càch
- Đọc trước nội dung chuẩn bị dụng cụ vật liệu cho Thực hành: Chiết cành
V RóT KINH NGHIƯM