- GDHS BVMT : Liên hệ một số di sản (thiên nhiên) thế giới của Việt Nam và một số công trình lớn của đất nước có liên quan đến môi trường như : Vịnh Hạ Long, Động Phong Nha - Kẻ Bàng, Nh[r]
(1)ĐẠO ĐỨC
BÀI 11 : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiết ) I Mục đích yêu cầu
- Biết Tổ quốc em Việt Nam, Tổ quốc em thay đổi ngày hội nhập vào đời sống quốc tế
- Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử, văn hoá kinh tế Tổ quốc Việt Nam
- Có ý thức học tập rèn luyện để góp phần xây dựng bảo vệ đất nước - Yêu Tổ quốc Việt Nam
- GDHS BVMT : Liên hệ số di sản (thiên nhiên) giới Việt Nam số cơng trình lớn đất nước có liên quan đến môi trường : Vịnh Hạ Long, Động Phong Nha - Kẻ Bàng, Nhà máy thuỷ điện Sơn La, … Tích cực tham gia hoạt động BVMT thể tình yêu đất nước
- Quan tâm đến phát triển đất nước, tự hào truyền thống, văn hoá lịch sử cảu dân tộc Việt Nam
* GDHS quyền có quốc tịch, quyền giữ gìn sắc văn hóa dân tộc - GDHS lịng u nước, u Tổ quốc theo gương Bác Hồ
II Các KNS giáo dục bài. - KNxác định giá trị
- KN tìm kiếm xử lí thơng tin đất nước người Việt Nam - KN hợp tác nhóm
- KN trình bày hiểu biết đất nước người VN III Đồ dùng dạy-học :
- Tranh, ảnh đất nước, người Việt Nam số nước khác
III Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 KT cũ: Trả lời câu hỏi 5’
? Em hiểu biết đất nước Việt Nam? -Nhận xét, đánh giá
2 Bài mới: 30’
* Giới thiệu – trực tiếp Hướng dẫn học sinh làm tập
Hoạt động 1: Bài tập 1( SGK ).Gọi hs đọc đề
Mục tiêu : Củng cố kiến thức đất nước Việt Nam
- GV cho hs hoạt động nhóm 4, giao nhiệm vụ: đọc mốc thời gian tập 1, thảo luận để giới thiệu kiện, hát , thơ, tranh , ảnh, nhân vật lịch sử liên quan
- hs trả lời
- VN đất nước tươi đẹp, giàu truyền thống văn hoá lâu đời VN thay đổi phát triển ngày - – Hs đọc đề
Bài 1.Em cho biết mốc thời gian địa danh sau liên quan đến kiện đất nước ta ? - Từng nhóm thảo luận theo hướng dẫn nhóm trưởng
(2)đến mốc thời gian địa danh Việt Nam nêu tập
+ Nhóm 1: Về kiện ngày 2/9/1945
+ Nhóm 2: Về ngày 7/5/1954
+ Nhóm 3: Ngày 30/4/1975
+ Nhóm 4: Về sơng Bạch Đằng
+ Nhóm 5: Về Bến Nhà Rồng + Nhóm 6: Về đa Tân Trào
- Nhận xét, đánh giá chung Hoạt động 2: Bài tập 3:
* Mục tiêu: HS biết thể tình yêu quê hương, đất nước vai hướng dẫn viên du lịch
- Đọc yêu cầu tập * Đóng vai
- GV yêu cầu HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiêu với khách du lịch
+ a) Ngày 2-9-1945 ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn Độc lập Quảng trường Ba Đình lịch sử, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cơng hồ Từ ngày 2-9 lấy làm ngày Quốc khánh nước ta
+ b) Ngày 7-5-1954 ngày chiến thắng
Điện Biên Phủ Tranh ảnh cảnh tướng lĩnh Pháp bị bắt, thơ “Hoan hô chiến sĩ Điện Biên”
c) Ngày 30-4-1975 ngày giải phóng miền Nam Ảnh Quân giải phóng chiếm dinh Độc Lập, nguỵ quyền Sài Gịn tun bố đầu hàng + d) Sơng Bạch Đằng gắn với chín thắng Ngơ Quyền chống quân Nam Hán, chiến thắng nhà Trần kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên nhà Lí chống quân Tống
+ đ) Bến Nhà Rồng nằm sơng Sài Gịn, nơi Bác Hồ tìm đường cứu nước, hát “Bến Nhà Rồng”
+ e) Cây đa Tân Trào : nơi xuất phát đơn vị giải phóng quân tiến giải phóng Thái Nguyên 16 - -1945
- Hs nhận xét
- Hs nêu yêu cầu
(3)trong chủ đề : văn hoá, kinh tế, lịch sử, danh lam thắng cảnh, người Việt Nam trẻ em Việt Nam, việc thực quyền trẻ em Việt Nam
- YC nhóm khác nhận xét khả hiểu vấn đề, khả truyền đạt
- GV nhận xét , khen nhóm giới thiệu tốt Hoạt động 3: Bài tập 4.
* Mục tiêu: HS thể hiểu biết tình yêu quê hương đất nước qua tranh vẽ
- Nêu yêu cầu
- Nêu ước mơ em lớn lên * Vẽ tranh - Triển lãm nhỏ
_ Gv gợi ý hướng dẫn học sinh vẽ tranh tình yêu với quê hương, đất nước, người Việt Nam ( cảnh đẹp thành phố, cánh đồng, dịng sơng …)
Gv quan sát, theo dõi
- GV yêu cầu HS trưng bày tranh vẽ theo nhóm đất nước, người Việt Nam - GV nhận xét tranh vẽ HS, tuyên dương em vẽ đẹp, có nội dung tốt 3 Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị : Em u hồ bình
sử nước ta mà em biết ?
+ Các nhóm chuẩn bị đóng vai Thư kí ghi ý kiến, nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu trước lớp
- – hs nêu yêu cầu
Bài Em mong muốn lớn lên làm để góp phần xây dựng đất nước?
- – Hs nêu
- VD: Em mong trở thành kiến trúc sư để xây dựng nhiều biệt thự đẹp, nhiều nhà đẹp cho đất nước… - Hs thực hành vẽ tranh
- HS trưng bày tranh vẽ