Tuần 1 ĐẠO ĐỨC (TIÊT1) TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP( tiết1) I/MỤC TIÊU: -Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập. -Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến. -Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của HS -Có thái độ hành vi trung thực trong học tập. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -Tranh SGK III/HOẠT ĐỘNH DẠY - HỌC: T/G VÀ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/Ổn định: 2/Kiểm tra dụng cụ học: 3/Bài mới: * Giới thiệu: HĐ1 Xử lí tình huống HĐ2 Sự cần thiết phải trung thực trong học tập HĐ3 Trò chơi đúng sai - Nêu yêu cầu tiết học – ghi bảng - Yêu cầu HS quan sát h1& thảo luận nhóm: + Nếu em là bạn Long em sẽ làm gì? Vì sao em làm thế? - KL& giúp HS biết việc làm đúng hỏi: + Theo em nào là hành động thể hiện sự trung thực? + Trong học tập, chúng ta có cần phải trung thực không? - KL: Trong học tập chúng ta cần phải trung thực. Khi mắc lỗi gì trong học tập ta nên thẳng thắng nhận lỗi& sữa - hỏi : + Trong học tập vì sao phải trung thực? + Khi đi học bản thân mình tiến bộ hay người khác tiến bộ? + Nếu chúng ta đối trá có tiến bộ được không? - KL: Trung thực để đạt kq tốt& được mọi người tin yêu. -Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm.Yêu cầu các nhóm trưởng bốc thăm câu hỏi.Nhắc nhở HS thể màu đỏ là câu đúng , màu xanh là câu sai + Trong giờ học, Minh là bạn thân của - HS thảo luận nhóm& trình bày kết quả - HSTL, HS khác nhận xét. * HSKT nhắc lại - HS lần lượt trả lời. HS khác nhận xét. HĐ4 Củng cố - dặn dò: em, vì bạn không thuộc bài nên em nhắc bài cho bạn. + Em quên chưa làm bài tập, em nghĩ ra lí do là để quên ở nhà. + Giảng bài cho Minh nếu minh không hiểu - KL& cho điểm. - Nêu những hành vi mà bản thân em cho là trung thực - Nêu những hành vi không trung thực trong học tập mà em biết. - KL chốt lại bài học.Cho HS đọc ghi nhớ SGK - Nhận xét tiết học - dặn dò: làm bài 1; 2; 4/ VBT. - HS nghe câu hỏi – xác định rồi trả lời * HSKT đọc . . Tuần 1 ĐẠO ĐỨC (TIÊT1) TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP( tiết1) I/MỤC TIÊU: -Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập. -Biết. ĐỘNH DẠY - HỌC: T/G VÀ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định: 2/Kiểm tra dụng cụ học: 3/Bài mới: * Giới thiệu: H 1 Xử lí tình huống HĐ2 Sự cần thiết phải trung thực trong học. trong học tập HĐ3 Trò chơi đúng sai - Nêu yêu cầu tiết học – ghi bảng - Yêu cầu HS quan sát h1& thảo luận nhóm: + Nếu em là bạn Long em sẽ làm gì? Vì sao em làm thế? - KL& giúp HS