Đang tải... (xem toàn văn)
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính - Cô bật nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập khởi động.. - Cô bao quát trẻ.[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần tuần TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: Số tuần thực : 01TUẦN PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
ĐĨN TRẺ
CHƠI
1 Đón trẻ: Trị chuyện chủ đề gia đình
- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân - Trị chun gia đình, trẻ biết gia đình đơng con, gia đình Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích - Cùng đàm thoại, cho trẻ kể gia đình trẻ
2 Thể dục sáng:Hô hấp: : Gà gáy Tay: Hai tay lên cao, sang ngang Chân: Ngồi khuỵu nhún chân Bụng: Đứng nghiêng người sang bên
Bật: Bật tách khép chân
Lớp học thoáng, vệ sính
Đồ chơi góc chơi
- Sân tập sẽ, phẳng
- Trang phục trẻ gọn gàng
(2)GIA ĐÌNH
Từ ngày 28/10 đến 22/ 11 năm 2019 Đồ dùng gia đình
Từ ngày 11/11 đến ngày 15/11/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao quát trẻ chơi góc chơi
- Cùng làm quen với trẻ - Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơii theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp cách an toàn - Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động góc
* Góc phân vai: - Chơi gia đình: : Dọn dẹp nhà cửa đẹp; nấu ăn; Tổ chức bữa ăn cho ngày nghỉ; mua sắm đồ dùng gia đình
* Góc xây dựng: - Xây khu nhà bé, lắp ghép kiểu nhà, khuôn viên ,vườn hoa, vườn
* Góc tạo hình: - Làm mơ hình nhà bằng chất liệu khác Vẽ nặn số đồ dùng gia đình
- Làm sách, vẽ truyện gia đình, làm album ảnh
*Góc học tập:- Tìm hiểu đồ dùng làm thuỷ tinh, sứ
- Làm sách đồ dùng gia đình
* Góc âm nhạc
- Biểu diễn hát gia đình
Hoạt động ngồi trời
- Trị chuyện gia đình bé
- Quan sát cây, vườn khn viên nhà ở, khu tập thể làng xóm
- Trị chơi vận động: Tung bóng, nhảy lị cò, kéo co
- Chơi trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê,
(4)- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao qt trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động - Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường Hướng trẻ nhặt làm đồ dùng gia đình theo ý thích bé
- Vẽ đồ dùng gia đình bé thích
- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên Chuẩn bị đồ dùng - Chuẩn bị phấn số trò chơi dân gian
- Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi Chơi hoạt động theo ý thích:
4 Chuẩn bị số cây: đa, mít, dây buộc, chuối - Cùng giáo viên làm mẫu cho tập thể lớp quan sát - Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
(5)Hoạt động ăn
Hoạt động ngủ
- Vệ sinh trước ăn
- Các ăn có phần ăn Các chất dinh dưỡng có ăn
- Tạo khơng khí vui vẻ giúp trẻ ăn ngon miệng - Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm
-Tổ chức cho trẻ có giấc ngủ say, ngủ sâu, - Đảm bảo đủ thời gian cho giấc ngủ ý đến an toàn trẻ
- Nhắc trẻ vệ sinh trước ngủ
- Cho trẻ nằm ngủ tư giúp trẻ ngủ ngon
- Hát hát ru cho trẻ ngủ ngon hơn, sâu giấc
- Đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Chơi hoạt động theo ý thích
Vo, xoắn, xốy, vặn, búng ngón tay, vê, véo, vuốt
- Nhún nhảy theo giai điệu, nhịp điệu hát “Nhà tôi”; Cả nhà thương nhau”
- Họat động trải nghiệm: dạy trẻ biết chào hỏi lễ phép với người lớn
- Giấy, nhạc số hát
Trả trẻ Nhận xét nêu gương Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
(6)* Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi - Giặt khăn mặt cho trẻ Cho trẻ ngồi vào bàn ăn
- Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
* Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ * Sau ăn: Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn - Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
* Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
* Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ * Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ
- Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị địa điểm khơng gian chơi, đồ chơi dân gian để c\trẻ chơi đồng dao, chơi trò chơi dân gian Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
- Ôn hát chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề
- Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn, biết giữ vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường
* Nhận xét, nêu gương.
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.- Cùng giáo viên phát đồ dùng cá nhân tar trẻ tận tay phụ huynh
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(7)GIAN
Thứ ngày 11tháng 11 năm 2019
Thứ ngày 12Tháng 11 năm 2019
Tên hoạt động: Thể dục: VĐCB: Đi bước
dồn trước ghế thể dục TCVĐ: Chuyền bóng
TÊN HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC : Thơ “ Chia bánh”
- Sân tập - Ghế thể dục
- Rổ đựng bóng bảng, hoa, quà Địa điểm tổ chức: Ngoài sân
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
- Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động
- Một số hình ảnh gia đình
- Chuẩn bị: Đĩa nhạc hát: Chiếc khăn tay
- Tranh minh họa nội dung thơ
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(8)- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động - Cơ bật nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập khởi động - Cô bao quát trẻ
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng - Cùng bao quát trẻ
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
- Phối hợp chuẩn bị tranh thơ, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy - Thực cho trẻ ổn định vị trí
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Cùng bao quát trẻ
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(9)
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 13Tháng 11 Năm 2019
Thứ ngày 14 tháng 11năm 2019
TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH Đồ dùng ăn, uống gia đình
TÊN HOẠT ĐỘNG: LQVT Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Đĩa nhạc đệm vè Que
- Một số đồ dùng vật thật: thìa inox, cốc thủy tinh, ấm sứ, bát sứ
- Máy tính xách tay, máy chiếu
- Hình ảnh lơ tơ đồ dùng ăn đồ dùng uống
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp
- Đàn ghi hát” Cả nhà thương nhau”, “Nhà tôi”
- Một số đồ dùng gia đình có số lượng phạm vi (phích, cốc, ghế) - Mỗi trẻ có bát/3 thìa để luyện tập
- Thẻ số 1, 2,
- Tranh lơ tơ đồ dùng gia đình có số lượng đủ cho trẻ thẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(10)* Trò chuyện, gây hứng thú.
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy - Cho trẻ ngồi hình chữ u
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu cô , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô - Dạy trẻ biết xếp tương ứng 1-1
- Trẻ biết đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số - Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm, tổ
- Luyện tập Trẻ chơi với chai theo ý thích
- Trẻ chơi mua sắm, rung chuông vàng, kết bạn - Cơ giới thiệu tên trị chơi cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi - Cùng bao quát trẻ
(11)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 15 Tháng 11 năm 2019
TÊN HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH
Nặn cốc
- Sắp xếp đồ dùng giáo viên - Địa điểm, khơng gian mơi trường cho trẻ hoạt động
- Băng đĩa nhạc không lời hát “Cả nhà thương nhau”
- Chiếc cốc mẫu ( chiếc)
- Bảng, đất nặn, đĩa đựng sản phẩm
(12)HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động
- Bật nhạc hát trẻ
- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ, giúp điều chỉnh âm nhạc - Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô - Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
- Cơ dạy trẻ chia đất,nhào đất, nặn cốc hướng dẫn trẻ trưng bày sản phẩm
- Cơ động viên, khuyến khích trẻ, phối hợp giúp đỡ trẻ chưa nặn được, nặn cịn chậm
- Cơ động viên khuyến khích trẻ nặn
- Cơ động viên, khuyến khích trẻ, phối hợp giúp đỡ trẻ nặn cịn chậm, nặn chưa đẹp
(13)