- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập. - Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ năng vận động , trong các b[r]
(1)
Ngày soạn: 19/06/2020
Ngày giảng: 22/6/2020 – 3A Thứ tiết 23/6/2020 - 3C Thứ Tiết 7 24/6/2020 - 3B Thứ Tiết 3
KIỂM TRA THỂ LỰC I- MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Học sinh Biết cách thực động tác bật xa chỗ Kỹ
- HS thực tương đối động tác bật xa chỗ 3.Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống
- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư
- Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trò chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập
- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động dạy TL (Phút) Hoạt động học
I Phần mở đầu.
- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Chạy chậm theo hàng dọc sân
II Phần bản.
a/ kiểm tra thể lực :
* bật xa chỗ:
- học sinh thực động tác bật xa chỗ
-giáo viên thực kiểm tra thành tích
6-10 1-2
1 -
18 - 22
- Đội hình tập hợp:
(2)- thang đánh giá NỮ
+ Tốt > 133 (cm)
+ Đạt ≥ upload.123doc.net (cm) NAM
+ Tốt > 142 (cm) + Đạt ≥ 127 (cm)
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
Ngày soạn: 19/6/2020
(3)KIỂM TRA THỂ LỰC I- MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Học sinh Biết cách thực động tác bật xa chỗ Kỹ
- HS thực tương đối động tác bật xa chỗ 3.Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống
- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư
- Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập
- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động dạy TL (Phút) Hoạt động học
I Phần mở đầu.
- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Chạy chậm theo hàng dọc sân
II Phần bản.
a/ kiểm tra thể lực :
* bật xa chỗ:
- học sinh thực động tác bật xa chỗ
-giáo viên thực kiểm tra thành tích
- thang đánh giá NỮ
+ Tốt > 124 (cm) + Đạt ≥ 108 (cm) NAM
+ Tốt > 134 (cm) + Đạt ≥ 116 (cm)
6-10 1-2
1 -
18 - 22
(4)
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
Ngày soạn: 19/6/2020
Ngày giảng: 23/6/2020 – 5B, 5A Thứ Tiết 2,
KIỂM TRA THỂ LỰC I- MỤC TIÊU:
(5)- Học sinh Biết cách thực động tác bật xa chỗ Kỹ
- HS thực tương đối động tác bật xa chỗ 3.Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống
- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư
- Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập
- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động dạy TL (Phút) Hoạt động học
I Phần mở đầu.
- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Chạy chậm theo hàng dọc sân
II Phần bản.
a/ kiểm tra thể lực :
* bật xa chỗ:
- học sinh thực động tác bật xa chỗ
-giáo viên thực kiểm tra thành tích
- thang đánh giá NỮ
+ Tốt > 152 (cm) + Đạt ≥ 136 (cm) NAM
+ Tốt > 163 (cm) + Đạt ≥ 148 (cm)
6-10 1-2
1 -
18 - 22
(6)
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
Ngày soạn: 19/6/2020
Ngày giảng: 23/6/2020 – 3A Thứ tiết 25/6/2020 – 3C, 3B Thứ tiết 2, 3
KIỂM TRA THỂ LỰC TIẾT 2 I- MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Học sinh Biết cách thực động tác nằm ngửa gập bụng Kỹ
(7)3.Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống
- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư
- Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trò chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập
- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động dạy TL
(Phút)
Hoạt động học
I Phần mở đầu.
- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Chạy chậm theo hàng dọc sân
II Phần bản.
a/ kiểm tra thể lực :
* nằm ngửa gập bụng:
- học sinh thực động tác nằm ngửa gập bụng
-giáo viên thực kiểm tra thành tích
- thang đánh giá NỮ
+ Tốt > (lần/30 giây) + Đạt ≥ (lần/30 giây)
NAM
+ Tốt > 11 (lần/30 giây) + Đạt ≥ (lần/30 giây)
6-10 1-2 -
18 - 22
(8)
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
Ngày soạn: 19/6/2020
Ngày giảng: 23/6/2020 – 2A Thứ tiết 25/6/2020 – 2B Thứ tiết 1 26/6/2020 – 2C Thứ tiết 2
KIỂM TRA THỂ LỰC TIẾT 2 I- MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Học sinh Biết cách thực động tác nằm ngửa gập bụng Kỹ
(9)- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống
- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư
- Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập
- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động dạy TL
(Phút)
Hoạt động học
I Phần mở đầu.
- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Chạy chậm theo hàng dọc sân
II Phần bản.
a/ kiểm tra thể lực :
* nằm ngửa gập bụng:
- học sinh thực động tác nằm ngửa gập bụng
-giáo viên thực kiểm tra thành tích
- thang đánh giá NỮ
+ Tốt > (lần/30 giây) + Đạt ≥ (lần/30 giây)
NAM
+ Tốt > 10 (lần/30 giây) + Đạt ≥ (lần/30 giây)
6-10 1-2 -
18 - 22
(10)
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
Ngày soạn: 19/6/2020
Ngày giảng: 23/6/2020 – 4B Thứ tiết 25/6/2020 – 4A Thứ tiết 4
KIỂM TRA THỂ LỰC I- MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Học sinh Biết cách thực động tác bật xa chỗ Kỹ
- HS thực tương đối động tác bật xa chỗ 3.Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống
(11)- Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trò chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập
- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động dạy TL (Phút) Hoạt động học
I Phần mở đầu.
- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Chạy chậm theo hàng dọc sân
II Phần bản.
a/ kiểm tra thể lực :
* bật xa chỗ:
- học sinh thực động tác bật xa chỗ
-giáo viên thực kiểm tra thành tích
- thang đánh giá NỮ
+ Tốt > 142 (cm) + Đạt ≥ 127 (cm) NAM
+ Tốt > 153 (cm) + Đạt ≥ 137 (cm)
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
6-10 1-2
1 -
18 - 22
(12)
Ngày soạn: 19/6/2020
Ngày giảng: 24/6/2020 – 4B Thứ tiết 25/6/2020 – 4A Thứ tiết
KIỂM TRA THỂ LỰC TIẾT 2 I- MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Học sinh Biết cách thực động tác nằm ngửa gập bụng Kỹ
- HS thực tương đối động tác nằm ngửa gập bụng 3.Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống
- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư
- Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập
(13)II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động dạy TL
(Phút)
Hoạt động học
I Phần mở đầu.
- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Chạy chậm theo hàng dọc sân
II Phần bản.
a/ kiểm tra thể lực :
* nằm ngửa gập bụng:
- học sinh thực động tác nằm ngửa gập bụng
-giáo viên thực kiểm tra thành tích
- thang đánh giá NỮ
+ Tốt > (lần/30 giây) + Đạt ≥ (lần/30 giây)
NAM
+ Tốt > 12 (lần/30 giây) + Đạt ≥ (lần/30 giây)
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
6-10 1-2 -
18 - 22
(14)
Ngày soạn: 19/6/2020
Ngày giảng: 24/6/2020 – 1A Thứ tiết 25/6/2020 – 1C Thứ tiết 6 26/6/2020 – 1B Thứ tiết 1
KIỂM TRA THỂ LỰC TIẾT 2 I- MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Học sinh Biết cách thực động tác nằm ngửa gập bụng Kỹ
- HS thực tương đối động tác nằm ngửa gập bụng 3.Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống
- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư
- Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập
- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi
(15)- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động dạy TL
(Phút)
Hoạt động học
I Phần mở đầu.
- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Chạy chậm theo hàng dọc sân
II Phần bản.
a/ kiểm tra thể lực :
* nằm ngửa gập bụng:
- học sinh thực động tác nằm ngửa gập bụng
-giáo viên thực kiểm tra thành tích
- thang đánh giá NỮ
+ Tốt > (lần/30 giây) + Đạt ≥ (lần/30 giây)
NAM
+ Tốt > (lần/30 giây) + Đạt ≥ (lần/30 giây)
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
6-10 1-2 -
18 - 22
(16)
Ngày soạn: 19/6/2020
Ngày giảng: 25/6/2020 – 5B Thứ tiết 26/6/2020 – 5A Thứ tiết 3
KIỂM TRA THỂ LỰC TIẾT 2 I- MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Học sinh Biết cách thực động tác nằm ngửa gập bụng Kỹ
- HS thực tương đối động tác nằm ngửa gập bụng 3.Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống
- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư
- Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trò chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập
- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường
(17)Hoạt động dạy TL (Phút)
Hoạt động học
I Phần mở đầu.
- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Chạy chậm theo hàng dọc sân
II Phần bản.
a/ kiểm tra thể lực :
* nằm ngửa gập bụng:
- học sinh thực động tác nằm ngửa gập bụng
-giáo viên thực kiểm tra thành tích
- thang đánh giá NỮ
+ Tốt > 10 (lần/30 giây) + Đạt ≥ (lần/30 giây)
NAM
+ Tốt > 13 (lần/30 giây) + Đạt ≥ (lần/30 giây)
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
6-10 1-2 -
18 - 22
(18)