Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
(3)Trả lời:
(4)(5)Tiết 104: Tập làm văn Tìm hiểu chung
(6)Ghi nhớ 1
(7)Lòng khiêm tốn coi tính cho người nghệ thuật xử đối đãi với vật
Điều quan trọng khiêm tốn tự nâng cao giá trị cá nhân người xã hội Khiêm tốn biểu người đứng đắn, biết sống theo thời biết nhìn xa Con người khiêm tốn là người thường thành công lĩnh vực giao tiếp với người
Vậy khiêm tốn ? Khiêm tốn tính nhã nhặn, biết sống cách nhún nhường, ln ln hướng phía tiến bộ, tự khép vào khn thước đời, khơng ngừng học hỏi Hồi bão lớn nhất người tiến không ngừng khơng nhằm mục đích khoe khoang, tự đề cao cá nhân trước người khác
Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho kém, phải phấn đấu nhiều, trau dồi thêm, cần trao đổi, học hỏi nhiều them Người có tính khiêm tốn khơng chịu chấp nhận thành cơng cá nhân hoàn cảnh tại, lúc cho thành cơng tầm thường, khơng đáng kể, ln ln tìm cách để học hỏi thêm
Tại người lại phải khiêm tốn ? Đó đời đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của cá nhân quan trọng, thật giọt nước bé nhỏ đại dương bao la Sự hiểu biết cá nhân đem so sánh với người chung sống với Vì thế, dù tài đến đâu luôn phải học thêm, học mãi
Tóm lại, người khiêm tốn người hồn tồn biết mình, hiểu người, khơng tự đề cao vai trị, ca tụng chiến cơng cá nhân khơng chấp nhận ý thức chịu thua mang nhiêu mặc cảm tự ti người
Khiêm tốn điều thiếu cho muốn thành công đường đời.
(8)Nêu biểu hiện
-Người khiêm tốn thường hay tự cho kém, cịn phải phấn đấu, trau dồi…nữa -Người có tính khiêm tốn khơng chịu chấp nhận thành cơng mình…nữa Nêu định nghĩa
-Khiêm tốn biểu người đứng đắn, biết sống theo thời biết nhìn xa -Khiêm tốn tính nhã nhặn, biết sống cách nhún nhường…học hỏi
(9)Nêu định nghĩa
Nêu biểu hiện
So sánh, đối chiếu với các tượng khác
(10)Câu hỏi d.
-Cái lợi khiêm tốn
-Cái hại khơng khiêm tốn
-Ngun nhân thói khơng khiêm tốn
(11)Lòng khiêm tốn coi tính cho người nghệ thuật xử đối đãi với vật
Điều quan trọng khiêm tốn tự nâng cao giá trị cá nhân người xã hội Khiêm tốn biểu người đứng đắn, biết sống theo thời biết nhìn xa Con người khiêm tốn là người thường thành công lĩnh vực giao tiếp với người
Vậy khiêm tốn ? Khiêm tốn tính nhã nhặn, biết sống cách nhún nhường, ln ln hướng phía tiến bộ, tự khép vào khn thước đời, khơng ngừng học hỏi Hồi bão lớn nhất người tiến không ngừng khơng nhằm mục đích khoe khoang, tự đề cao cá nhân trước người khác
Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho kém, phải phấn đấu nhiều, trau dồi thêm, cần trao đổi, học hỏi nhiều them Người có tính khiêm tốn khơng chịu chấp nhận thành cơng cá nhân hồn cảnh tại, lúc cho thành công tầm thường, khơng đáng kể, ln ln tìm cách để học hỏi thêm
Tại người lại phải khiêm tốn ? Đó đời đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của cá nhân quan trọng, thật giọt nước bé nhỏ đại dương bao la Sự hiểu biết cá nhân đem so sánh với người chung sống với Vì thế, dù tài đến đâu luôn phải học thêm, học mãi
Tóm lại, người khiêm tốn người hồn tồn biết mình, hiểu người, khơng tự đề cao vai trị, ca tụng chiến cơng cá nhân không chấp nhận ý thức chịu thua mang nhiêu mặc cảm tự ti người
Khiêm tốn điều thiếu cho muốn thành công đường đời.
(12)*Trong đời sống, giải thích giúp ta hiểu rõ điều chưa biết mọi lĩnh vực.
*Giải thích văn nghị luận làm cho người đọc hiểu rõ tư tưởng, đạo lí, phẩm chất…nhằm nâng cao trí tuệ, bồi dưỡng tình cảm. *Các cách giải thích phổ biến: nêu định nghĩa, nêu biểu hiện, lợi ích, tác hại, so sánh đối chiếu với vật khác, …
*Bài văn giải thích cần bố cục mạch lạc, ngôn ngữ chắt lọc, diễn đạt dễ hiểu
*Muốn làm tốt giải thích, phải đọc, phải nghiên cứu tri thức vận dụng linh hoạt thao tác giải thích cho phù hợp
(13)Lòng nhân đạo tức lòng biết thương người Thế biết thương người lòng nhân đạo ?
Hằng ngày thường có dịp tiếp xúc với đời sống bên ngoài, trước mắt chúng ta, lồi người cịn đầy rẫy cảnh khổ Từ ơng lão già nua long tóc bạc, lẽ phải sống chăm sóc đùm bọc con cháu, mà ông lão phải sống kiếp đời hành khất sống bố thí của kẻ qua đường, đến đứa trẻ thơ, bé bỏng mà lại sống cách đi nhặt mẩu bánh người khác ăn dở, thay cha mẹ ni nấng, dạy dỗ…
Những hình ảnh thảm trạng khiến cho người xót thương tìm cách giúp đỡ Đó lịng nhân đạo.
Con người cần phải phát huy lịng nhân đạo người xung quanh Thánh Găng – có phương châm: “Chinh phục người cho khó, tạo tình thương, lịng nhân đạo, thơng cảm người với người lại khó Điều kiện nhất để tạo kính yêu mến phục quần chúng, tốt phải làm phát huy lòng nhân đạo đến độ vậy”.
(14)BT1 (SGK trang 70)
*Vấn đề giải thích: Lịng nhân đạo *Phương pháp giải thích bài:
+Nêu định nghĩa ( lòng biết thương người)
+Đưa biểu hiện, so sánh đối chiếu với tượng khác ( từ ông lão…lẽ …, đứa trẻ thơ…thay )
+Khẳng định ý nghĩa của những biểu lòng nhân đạo (Những hình ảnh khiến cho người xót thương tìm cách giúp đỡ )
(15)Giải thích văn nghị luận
Là làm cho người đọc hiểu rõ khái niệm về tư tưởng đạo lý, chuẩn mực hành vi,…
Định
nghĩa
Luận cứ
Lí lẽ nhiều
Dẫn c
hứng ít
Hìn h th
ức
Bố cục logic, chặt chẽ
Ngôn từ sáng, dễ hiểu
Phương
pháp
-Nêu định nghĩa
-Nêu biểu hiện
-So sánh, đối chiếu với tượng khác
(16)PLLCM PLLGT
Vai trị lượngDung Vai trị lượngDung
Lí lẽ