Đang tải... (xem toàn văn)
Trò chơi vận động: Phối hợp với cô chính chuẩn bị đồ chơi cần thiết trong các trò chơi: Trò chơi Tìm bạn.. thân;Chó sói xấu tính; Bịt mắt bắt dê; Mèo đuổi chuột3[r]
(1)Tuần thứ : TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: 3tuần
Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần:
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ
2.Chơi theo ý thích 3.Thể dục sáng
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi - Trang trí tranh ảnh “Bản thân”
- Sân tập, sắc xô
Hoạt động góc
* Góc phân vai:Gia đình, mẹ - con, phịng khám
bệnh
*Góc xây dựng:
Xây nhà xếp đường nhà bé Xây khu vui chơi cho bé bạn
* Góc nghệ thuật:
Biểu diễn hát thân Tô màu tranh bạn trai, bạn gái Cắt dán thêm phận thiếu, dán ảnh tặng người thân
- Góc học tập : Xem tranh, truyện thân “ Cơ
thể bạn trai, bạn gái’’
- Góc thiên nhiên: Chọn phân loại tranh lô tô đồ
dùng, đồ chơi bạn trai, bạn gái Bé tưới
- Đồ chơi bác sĩ - Đồ dùng gia đình
- Bộ lắp ghép, khối hình…cây xanh
- Dụng cụ âm nhạc, màu, keo, kéo, tranh ảnh
- Sách truyện, tranh ảnh, lô tô, đồ dùng đồ chơi - Dụng cụ chăm sóc cây, bể cát, nước
Hoạt động ngoài trời
1 HĐ có mục đích: - Quan sát thời tiết mùa thu,
trao đổi vè thời tiết vấn đề liên quan đến thời tiết, sức khỏe Mặc quần áo phù hợp với thời tiết
- Nghe âm khác sân
2 TCVĐ: - Tìm bạn thân;Chó sói xấu tính; Bịt mắt
bắt dê; Mèo đuổi chuột
- Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, trồng nụ trồng hoa
3 Chơi tự do: - Vẽ phấn sân hình bạn trai, bạn
gái
- Chơi với cát, nước, chơi với thiết bị trời - Nhặt rụng
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời, đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động:
(2)Từ ngày 05/10/2020 đến ngày 23/10 / 2020)
CƠ THỂ TÔI
12/10/2019 Đến ngày 16/10/ 2019
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định.
2 Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích
Tun truyền với bậc phụ huynh cách phòng chống dịch bệnh Virus Corona
3 Thể dục sáng:
- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động chính, gợi mở giúp trẻ tự chọn góc chơi phân vai chơi
2 Quá trình chơi:
- Cơ đóng vai chơi chơi vơi trẻ , nhắc trẻ mối liên hệ góc chơi q trình chơi
- Cơ gợi ý , giúp trẻ sáng tạo chơi Hỏi trẻ: Con chơi góc nào? Con chơi gì?
- Qn tâm đến trẻ chậm, nhút nhát , giúp đỡ trẻ chơi hịa đồng bạn, tạo tình cho trẻ chơi , giúp đỡ trẻ có kỹ yếu
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi.Cơ nhận xét chung, cho trẻ xem số đồ chơi góc chơi tiêu biểu
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc quy định 1 Hoạt động có mục đích: Phối hợp cho trẻ xếp hàng, kiểm ta sức khỏe.
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực hoạt động có mục đích. Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Cùng giúp đỡ hướng dẫn trẻ : Quan sát thời tiết mùa thu Lắng nghe âm khác sân trường
2 Trò chơi vận động: Phối hợp với chuẩn bị đồ chơi cần thiết trị chơi: Trị chơi Tìm bạn
thân;Chó sói xấu tính; Bịt mắt bắt dê; Mèo đuổi chuột - Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, trồng nụ trồng hoa
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(3)HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
Phối hợp chuẩn bị xà bơng, Vịi nước.Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Cùng chuẩn bị phịng ngủ sẽ, mát mẻ
- Vạc giường, chiếu, gối
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ôn kiến thức học buổi sáng, Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
2 Hoạt động góc: Chơi tự theo ý thích của trẻ
3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường, kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện, nước
4 Biểu diễn văn nghệ chủ đề 5 Nêu gương cuối ngày,cuối tuần
- Cùng chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập - Đồ chơi góc - Dụng cụ vệ sinh - Bảng bé ngoan ,cờ…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp
- Chuẩn bị đồ dùng
(4)1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
2 Ăn trưa:
- Cùng cô chinh chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn.Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn.Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng
Ngủ trưa: Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều: Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ
sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1 Ôn kiến thức : Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ
những trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học ( phối hợp để tổ chức hoạt động học/chơi tập có chủ đích )
2 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Nhắc trẻ chơi
ngoan, đồn kết bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường, kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện, nước.
- Cô trẻ nhạt góc thiên nhiên
- Cho trẻ thực rửa tay giáo dục trẻ cách tiết kiệm nước
4 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cần cố gắng
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.
- Cô cho trẻ hát bài" học "
- Nhắc nhở trẻ học biết chào ông bà bố mẹ người thân gia đình - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp ăn uống, học tập Tuyên truyền với bậc phụ huynh cách phòng chống dịch bệnh Virus Corona đeo trang, rửa tay xà phòng, VSCN, vệ sinh nhà, VSMT nước sát khuẩn…
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(5)Thứ
Ngày 12 tháng 10 năm 2020
Thểdục:
VĐCB: Ném trúng đích nằm
ngang
- TCVĐ: Ai nhanh
- Phối hợp chuẩn bị sân tập, bóng, nhạc, trang phục, dây thừng
- Sắc xơ, túi cát, cổng thể dục, phấn, vòng
- Đĩa nhạc
Thứ 3
Ngày 13 tháng 10 năm2020
Kỹ sống Dạy trẻ kỹ năng vệ sinh đánh
.
- Phối hợp chuẩn bị tranh
- Mơ hình hàm cho cô trẻ, bàn chải đánh cho cô trẻ, kem đánh răng, cốc, nhạc hát “Anh Tý sún” thơ bé đánh
Thứ 4
Ngày 14 tháng 10 năm2020 Văn học
Truyện “ Tay trái tay phải”
- Phối hợp chuẩn bị: - Hình ảnh minh họa truyện, giá vẽ
- Rối tay, khung rối - Truyện máy chiếu, máy tính, loa, máy chiếu - Bài hát: Đôi bàn tay, Vũ điệu rửa tay
HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)1 ổn định tổ chức: Cùng hướng trẻ vào hoạt động
- Cho trẻ hát: “ Ồ bé không lắc”
2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp cho trẻ khởi động
- Cùng hướng dẫn giúp đỡ trẻ thực tốt vận động bản: Đi dây, ném bóng vào rổ - Giúp đỡ sửa sai cho trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực trò chơi vận động: Bé tạo dáng - Tạo cảm giác thoải mái an toàn cho trẻ tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức: Cùng hướng trẻ vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức “Dạy trẻ kỹ vệ sinh đánh răng” Nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển HĐ
1 Ổn định tổ chức: Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động
- Cho trẻ hát “Đôi bàn tay”
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô - Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, phát âm chưa rõ ràng chữ a,ă,â
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(7)Thứ 5
Ngày 15 tháng 10 năm 2020 Làm quen với toán: - Mối quan hệ hơn kém phạm vi 6.
- Phối hợp chuẩn bị - Cơ trẻ có tay, chân.Các thẻ số từ 1-6 Bảng gài,que chỉ…
- Các nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng đặt xung quanh lớp, thẻ chấm tròn
Thứ 6
Ngày 16 tháng 10 năm 2020 - NDTT: Dạy hát: “TayÂM NHẠC thơm tay ngoan’’.
- NDKH: Nghe hát: “Năm ngón tay ngoan”. - TCÂN: Nghe giọng hát, đoán tên bạn.
- Phối hợp chuẩn bị - Đĩa nhạc Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, gõ đệm
(8)- Cùng cho trẻ hát “Đơi mắt xinh ” - Bao quát trẻ ổn định, ý lắng nghe cô
2 Hướng dẫn hoạt động:
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi Cùng phối hợp với dạy trẻ “Mối quan hệ phạm vi
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành tìm hiểu “Mối quan hệ phạm vi ”
- Động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: “Dấu tay, bắt bướm”
Kết thúc hoạt động:
- Cùng cô khen ngợi trẻ kịp thời
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động - Trò chuyện gởi mở thân bé
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát phụ trách trẻ thực
+ Nhắc trẻ mạnh dạn tham gia biểu diễn
+ Động viên trẻ sáng tạo theo cách biểu diễn + Động viên trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động