Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức : Dạo chơi, quan sát thời tiết buổi sáng, quan sát trò chuyện về cảnh đẹp của đất nước, thủ đô.. Nghe hát, đọc thơ, truyện về đất nướ[r]
(1)Tuần thứ: 33 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 4: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Trị chuyện
4 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi
- Tranh ảnh chủ đề - Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
1.Góc phân vai : Đóng vai gia đình du lịch, cửa hàng lưu niệm, cửa hàng đặc sản, nhà hàng ăn uống
2 Góc xây dựng, lắp ghép: Xếp hình lăng Bác, tháp rùa, xây cơng viên, ao cá
3 Góc nghệ thuật:* Tạo hình: Vẽ, tơ màu, cắt dán cờ, đồ đất nước, hình ảnh bật địa danh đất nước Việt Nam
* Âm nhạc Chơi với dụng âm nhạc Biểu diễn hát chủ đề
4 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt sâu; Chơi với cát nước
5 Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề Làm truyện tranh đất nước Việt Nam diệu kỳ
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi: Các PTGT, trang phục cảnh sát
Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép Các khối hình học
- Giấy A4, tranh, ảnh PTGT, sáp mầu, bút chì, giấy màu, hồ dán, kéo - Dụng cụ âm nhạc
- Tranh truyện, ảnh loại PTGT, luật giao thông, biển báo giao thông
- Cát, nước, xanh, xơ nước
Hoạt động ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi, quan sát thời tiết buổi sáng, quan sát trò chuyện cảnh đẹp đất nước, thủ đô Nghe hát, đọc thơ, truyện đất nước Việt Nam 2 Trò chơi vận động: Tung bóng, mèo đuổi chuột Chơi trò chơi dân gian : Rồng rắn lên mây, bịt mắt bắt dê
3 Chơi tự theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…) Chơi
- Phối hợp chuẩn bị địa điểm hoạt động ngồi trời Mũ, dép, quần áo cho trẻ Địa điểm chơi an toàn
- Tranh ảnh chủ đề giao thông, biển hiệu giao thơng
(2)với phấn, vịng, vẽ hình đất nước Việt Nam Nhặt rụng sân trường
- Bóng, vịng - Xơ đựng rác QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ
3 tuần : Từ ngày 06/05/2019 đến ngày 24/05/2019 Đất nước Việt Nam diệu kỳ
1 Tuần: Từ ngày 06/05 đến 10/05/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi
3 Trị chuyện với trẻ chủ đề “Đất nước Việt Nam diệu kỳ’’: Cho trẻ hát “Yêu Hà Nội” trẻ xem tranh ảnh trò chuyện với trẻ địa danh tiếng đất nước Việt Nam
4 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Cùng bao quát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở, đàm thoại trẻ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ
- Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu, nhút nhát
- Cơ nhập vai chơi trẻ để trẻ phát huy tính tích cực Biết nhiệm vụ chơi mình, bạn
3 Kết thúc chơi:
- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật - Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ cịn nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp vào góc quy định, ngăn nắp 1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức : Dạo chơi, quan sát thời tiết buổi sáng, quan sát trò chuyện cảnh đẹp đất nước, thủ đô Nghe hát, đọc thơ, truyện đất nước Việt Nam
2 Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi trị chơi: Tung bóng, mèo đuổi chuột Chơi trị chơi dân gian : Rồng rắn lên mây, bịt mắt bắt dê.
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(3)những chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
ơ
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước ấm - Khăn mặt Khăn lau tay - Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, chăn, thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ôn lại học buổi sáng. 2 Chơi theo ý thích
3 Bổ sung hoạt động hàng ngày
+ Thứ 3: Vở KPKH + Thứ 4: Vở chữ cái + Thứ 5: Vở toán
4 Biểu diễn văn nghệ
5 Nêu gương
- Cùng chuẩn bị: - Đồ dùng học tập
- Đồ chơi góc - Sách Toán, chữ cái, KPKH
- Sáp màu, bút chì - Giẻ lau
- Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện chủ đề - Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
2 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi nhắc trẻ thu dọn đồ chơi để vào góc quy định
3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ.
- Cùng hướng dẫn trẻ thực hành sách toán chữ cái, kpkh 4 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp cô tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 06 tháng năm 2019
- Thể dục
VĐCB: Nhảy lò cò 3m.
TCVĐ: Nhảy bắt bướm
- Phối hợp chuẩn bị: - Đĩa nhạc hát “Yêu Hà Nội” Vạch xuất phát, vạch đích
- Con bướm giấy, nhựa dài Dây - Âm nhạc hát chủ đề.Tranh ảnh chủ đề Sân tập rộng rãi,
Thứ 3
Ngày 07 tháng năm 2019
- Khám phá khoa học. Quan sát tranh, ảnh trò chuyện tìm hiểu về đất nước Việt Nam
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử; Video khu di tích 54 dân tộc anh em
- Tranh ảnh chủ đề
- Âm nhạc hát chủ đề
Thứ 4
Ngày 08 tháng năm 2019
- Văn học
Truyện: Sự tích Hồ Gươm
Trị chơi: Đóng kịch
- Phối hợp chuẩn bị
- Giáo án điện tử trình chiếu powerpoint, que
- Tranh truyện
- Âm nhạc hát chủ đề
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ hát " Yêu Hà Nội" 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “ VĐCB: Nhảy lò cò 3m Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Nhảy bắt bướm”
Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ hát “ yêu Hà Nội” Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ Quan sát tranh, ảnh trị chuyện tìm hiểu đất nước Việt Nam
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi “Ai nhanh nhất” Kết thúc hoạt động:
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức: Cùng cho trẻ hát hát “ Yêu Hà Nội” 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động nghe kể truyện
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện cô
- Cùng tổ chức cho trẻ kể truyện thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân - Phối hợp cho trẻ chơi trị chơi: Đóng kịch 3 Kết thúc hoạt động:
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 5
Ngày 09 tháng năm 2019
Làm quen với toán.
Nhận biết khối cầu, khối trụ
Trò chơi:
“Thi xem nhanh hơn”, “Đội nhanh tay”
- Phối hợp chuẩn bị: - Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng khối cầu, khối trụ như: Hộp sữa, lon nước, lon bia, hộp rượu, viên bi, bóng…một số đồ chơi có dạng khối vng, chữ nhật… - Một số khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật, số loại đồ chơi đồ dùng có dạng khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật Rổ đựng Thứ 6
Ngày 10 tháng năm 2019
Tạo hình:
Tơ màu tranh vẽ cảnh Hồ Gươm
- Phối hợp chuẩn bị:
- Đĩa nhạc bài: Yêu Hà Nội, Quê hương tươi đẹp
- Một số tranh ảnh, hình ảnh Hồ Gươm, cầu Thê Húc, Hà Nội 36 phố phường, Sông Hồng, Lăng Bác, Tháp Rùa
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng với trẻ hát “Yêu Hà Nội” - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi chủ đề 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng phối hợp với dạy trẻ “Nhận biết khối cầu, khối trụ”
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Nhận biết khối cầu, khối trụ” Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: “Thi xem nhanh hơn”, “Đội nhanh tay”
- Cùng động viên, khuyến khích trẻ kịp thời 3 Kết thúc hoạt động.
- Cùng khen ngợi trẻ Củng cố kiến thức học
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “ u Hà Nội”
- Cùng bao qt gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại chủ đề 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối kết hợp bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ ý vào hoạt động quan sát, đàm thoại tranh vẽ cảnh hồ gươm
- Gợi ý cho trẻ trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Phối hợp cho trẻ thực tơ màu tranh vẽ cánh hồ gươm - Phối hợp bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ trưng bày sản phẩm
- Động viên, khuyến khích trẻ nhận xét sản phẩm mình, bạn, sản phẩm mà trẻ thích
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
động