Cô nói với trẻ: Mỗi người đều được sinh ra và lớn lên trong vòng tay yêu thương của gia đình ,bà con làng xóm, ở nơi ấy có những kỉ niệm rất đẹp mà ai khi đi xa đều nhớ về quê hương m[r]
(1)CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ
CHỦ ĐỀ NHÁNH :QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC DIỆU KÌ Hoạt động chính: MƠI TRƯỜNG XUNG QUANH
TRỊ CHUYỆN VỀ LÀNG , XĨM, PHUỜNG, XÃ NƠI TRẺ SINH SỐNG Hoạt động bổ trợ: - Phát triển nhận thức
- Phát triển thẩm mỹ - Phát triển ngơn ngữ I.MỤC ĐÍCH – U CẦU
1.Kiến thức: (5 tuổi)
- Trẻ biết làng, xóm , phường, xã nơi trẻ sinh sống gọi quê hương, nơi có gia đình, bạn bè, bà bác tình cảm u thương gắn bó người với
(3-4 tuổi)
- Trẻ biết tên làng, xóm, xã nơi trẻ sinh sống gọi quê hương 2.Kỹ : (5 tuổi)
- Phát triển trẻ khả quan sát, nhận xét , kĩ nói trịn câu đủ ý - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Trẻ - tuổi
- Trẻ rèn luyện kĩ nhận biết , nhận xét - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3.Giáo dục :
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia học tập , biết yêu quý người quê hương
II.CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng – đồ chơi :
-Một số tranh , ảnh làng xóm, phố phường, mơ hình làng q búp bê, câu hỏi tọa đàm, câu đố,một số hát
2.Địa điểm: Lớp học 3.Phương pháp:
-Phương pháp đàm thoại -Phương pháp quan sát -Phương pháp thực hành III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức
Cô đọc thơ Em yêu nhà em, tác giả Đàm Thị lam Luyến
2 Nội dung
a Hoạt động 1: Đàm thoại - Cô hỏi trẻ:
+ Nhà đâu?(5t) + Ở có gì?(5t)
+ Hằng ngày khu nhà , gặp ai?(3-4t)
+ Quang cảnh nhà nào?(5t) + Nơi có người bà con, người làng xóm
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời -Trẻ kể
(2)nơi bé sinh lớn lên gọi quê hương b Hoạt động 2: Quan sát - đàm thoại
-Cô cho trẻ quan sts mơ hình làng q búp bê và tị chuyện với trẻ:
-Đây nơi búp bê sinh lớn lên vòng tay yêu thương người, bạn biết nơi búp bê đâu không? Búp bê Hà Hải - Quảng ninh đấy!
- Con nói xem làng quê nhà búp bê có gì?(5t)
-Nơi búp bê sinh , lớn lên , có nhà người thân búp bê gọi gì?(5t)
-Q nhà búp bê nơng thơn hay thành thì?
-Cô cho trẻ xem tranh khu phố thuộc thành phố có nhiều ngơi nhà san sát nhau, khu chung cư cao tầng trò chuyện với trẻ vùng thành thị c Trị chơi “ Ơ bí mật
-Trong cửa có tranh vẽ vùng quê quen thuộc thành phố, thị xã, làng q Cháu chọn nói lên nội dung tranh
-Con kể xem quê đâu, nơi biết ai, có cơng trình hay khu di tích nào?
-Con nói lên tình cảm với người xung quanh nơi sinh sống
-Con có yêu quý làng xóm, phố phường khơng?Vì sao?
Cơ nói với trẻ: Mỗi người sinh lớn lên vịng tay u thương gia đình ,bà làng xóm, nơi có kỉ niệm đẹp mà xa nhớ q hương mình, thường nhớ q hương đầm Hà * Trị chơi “ Chèo thuyền qua sông hái quả” -Cách chơi:Cô chia trẻ thành nhóm Cơ bày giả góc lớp , trẻ đứng thành hàng dọc giả vờ làm động tác chèo thuyền Trẻ đứng đầu hàng, chạy đến chỗ lấy chạy vè đặt vào rổ nhóm mình, trẻ chạy lên hái
IV Kết thúc :Nhận xét , tuyên dương
-Trẻ quan sát
-Có ngơi nhà, có vường cây,
-Quê hương -Nông thôn
-Trẻ quan sát tranh
-Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi -Trẻ kể
-Trẻ nói lên tình cảm -Có
-Trẻ lắng nghe