Kế hoach chủ đề " Quê hương đất nước Bác Hồ"

- Sự thay đổi trong sinh hoạt của con người, con vật và cây theo mùa - Thứ tự các mùa trong năm và các hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa - Quan sát, nhận xét các hiện tượng thờ[r]

(1)

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ Lớp mẫu giáo: tuổi C2

Năm học: 2020 – 2021

(Thời gian thực hiện: tuần từ ngày Từ 03/05/2021 đến 21/05/2021) Trường: Mầm non Tràng An

Mục tiêu giáo dục trong chủ đề

Nội dung giáo dục trong chủ đề

Dự kiến hoạt động giáo dục

(a) (b) (c)

Giáo dục phát triển thể chất

MT2 Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:

* Các động tác phát triển hô hấp:

+ Hít vào thật sâu; Thở từ từ

+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật

* Các động tác phát triển nhóm cơ:

- Tay:

+ Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)

+ Co duỗi tay, vỗ tay vào (phía trước, phía sau, đầu)

- Bụng, lưng, lườn:

+ Đứng, cúi trước, ngửa người sau

+ Đứng quay người sang bên

+ Nghiêng người sang bên

+ Quay người sang bên - Chân:

+ Nhún chân

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ

+ Đứng chân co cao đầu gối

- HĐ Thể dục buổi sáng: Thực tập hô hấp, BT phát triển chung: - Hơ hấp: Hít vào thật sâu; Thở từ từ

- Tay vai: Co duỗi tay phía trước

- Chân: Đứng chân co cao đầu gối - Bụng: Cúi trước, ngửa người sau

(2)

MT3 Trẻ biết tập luyện các kỹ giữ thăng đi

- Đi gót chân, khuỵu gối, lùi

- Đi ghế thể dục, vạch kẻ thẳng sàn

- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc (đổi hướng) theo vật chuẩn

- HĐ học: + Thực tập: Đi khụy gối

+ Đi gót chân

+ Đi thay đổi tốc độ theo vật chuẩn

- HĐ chơi: + Trị chơi ơn luyện “Ai nhanh đến cờ” + Đồ tượng

+ Hái nấm MT16 Trẻ biết tự rửa

tay xà phòng trước ăn, sau khi vệ sinh tay bẩn.

- Tập luyện kỹ năng: rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn

đúng thao tác tự giác

- HĐ vệ sinh: rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn

Giáo dục phát triển nhận thức MT 35 Trẻ biết thời

tiết, mùa

- Sự thay đổi sinh hoạt người, vật theo mùa - Thứ tự mùa năm tượng thời tiết thay đổi theo mùa - Quan sát, nhận xét tượng thời tiết: mưa, nắng, gió, bão theo mùa Quan sát bầu trời, mặt trời, mặt trăng thảo luận - Ảnh hưởng thời tiết, mùa đến sinh hoạt người

- HĐ trời: Dạo quanh sân trường quan sát cối trò chuyện thảo luận thời tiết theo mùa

MT 38 Trẻ tập hợp nhóm đối tượng

- Gộp nhóm đối tượng đếm

- Tách nhóm đói tượng thành nhóm nhỏ

- HĐ Học: Ơn tách nhóm đối tượng phạm vi - HÐ theo ý thích (chiều): Sử dụng sách bé làm quen với toán

MT 50: Trẻ biết danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội, kiện văn hóa.

- Đặc điểm bật số di tích, danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội kiện văn hóa quê hương, đất nước

- HĐ Học: KPXH “Tìm hiểu q hương Đơng Triều”

(3)

tích lịch sử thủ Hà Nội

Giáo dục phát triển ngôn ngữ. MT 54 Lắng nghe và

trao đổi với người đối thoại

- Nói, thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp

- Trò chuyện hàng ngày: Trẻ nghe hiểu thực yêu cầu cô giáo hoạt động chơi tự do, góc, đón trả trẻ ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân…

MT 58 Trẻ biết kể lại sự

việc theo trình tự Kể lại việc có nhiềutình tiết

-Hoạt động học: Truyện: Sự tích Hồ Gươm

MT 59 Trẻ đọc thuộc một số thơ, ca dao, đồng dao

Nghe, đọc số thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ … phù hợp với độ tuổi

- Hoạt động học: Dạy trẻ đọc thơ “Bác thăm nhà cháu”; “Ảnh Bác”

- Hoạt động theo ý thích (Chiều):

+ Ôn thơ “Bác thăm nhà cháu”; “Ảnh Bác” MT71 Trẻ có hành vi

giữ gìn bảo vệ sách.

- Giữ gìn bảo vệ sách - Để sách nơi quy định

- Có thái độ tốt với sách ( Buồn, khơng đồng tình bạn làm hỏng sách)

-Hoạt động học:Trẻ biết giữ gìn sách

Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ xã hội.

MT79 Trẻ biết thể hiện tình cảm Bác Hồ qua hát, kể chuyện về Bác Hồ.

- Kính yêu Bác Hồ

- HĐ Học: KPXH “Trị chuyện tình cảm Bác Hồ với thiến nhi” - Trò chuyện buổi sáng: Cho trẻ xem video danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử thủ Hà Nội

MT80 Trẻ biết vài cảnh đẹp, lễ hội của quê hương, đất nước.

- Quan tâm đến di tích lịch sử, cảnh đẹp, lễ hội quê hương, đất nước

(4)

của quê hương, đất nước MT83 Trẻ dễ hoà đồng

với bạn bè trong nhóm.

- Hịa đồng vào hoạt động chung nhóm bạn - Chơi thân thiện với bạn - Trao đổi, thỏa thuận với bạn để thực hoạt động chung (chơi, trực nhật)

- Hoạt động chơi:hồ đồng với bạn bè nhóm

Giáo dục phát triển thẩm mĩ MT94 Trẻ biết sử

dụng kỹ để tạo sản phẩm

- Sử dụng kỹ vẽ, nặn, xé, dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét

- HĐ học: Tạo hình -Trang trí ảnh Bác - Vẽ phong cảnh biển

MT95Yêu thích hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật

- Thích hoạt động nghệ thuật, hăng hái tham gia sáng tạo nghệ thuật thích trình bày ý tưởng nghệ thuật

HĐ Chơi: Góc nghệ thuật vẽ, nặn, tơ màu tranh q hương, nặn vật hải sản biển

MT102 Trẻ biết hát đúng giai điệu hát

- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát

- HĐ học: Hát “ Quê hương tươi đẹp”

MT103 Trẻ biết hình thức vận động phù hợp

- Vận động phù hợp với nhịp điệu hát, nhạc( vỗ tay, dậm chân, nhún nhẩy múa)

HĐ học: Âm nhạc: - Hát vận động “ Em mơ gặp Bác Hồ” “Yêu Hà Nội”

d) Dự kiến môi trường giáo dục:

* Môi trường cho trẻ hoạt động lớp:

- Trang trí lớp học theo chủ đề: Gia đình Trang trí tranh ảnh liên quan đến chủ đề, bổ xung trang thiết bị, đồ chơi, nguyên vật liệu từ thiên nhiên ( huy động từ cha mẹ trẻ)

* Dự kiến góc chơi: - Góc nghệ thuật:

+ Rổ, khay, bảng, hồ, kéo

+ Các loại bút: bút sáp, bút dạ, bút chì màu + Màu khô, màu nước, đất nặn

+ Nguyên vật liệu thiên nhiên: que, hột hạt, vỏ sị, ốc, khơ, rơm rạ

(5)

+ Một số nhạc cụ, đồ chơi âm nhạc - Góc đóng vai:

+ Gia đình: Các đồ dùng có gia đình: Nồi, xoong, rổ, tủ lạnh…

+ Bán hàng: Rổ, khay đựng, loại thực phẩm: hoa quả, bánh kẹo, Sách báo tạp chí

- Góc xây dựng:

+ Giá mở, thảm, chiếu, bàn ghế

+ Các khối hình, nguyên vật liệu có kích cỡ khác làm nhựa Vỏ hộp bánh, hộp sữa

+ Các nguyên vật liệu thiên nhiên: hột hạt, vỏ sò, ốc, + Vật liệu để xâu xỏ: que, hột, hạt

- Góc thư viện:

+ Giá sách, bàn, ghế, đệm ngồi

+ Nguyên vật liệu cho trẻ tập làm sách truyện, rối, trang phục - Góc học tập:

+ Bàn ghế, giấy trắng, giấy màu + Bút sáp, bút chì, bút

- Góc khám phá khoa học:

+ Giá để đồ dùng, phương tiện chăm sóc cây, khay, lọ đựng có nắp

+ Một số cảnh ( không độc hại) trồng ngắn ngày Một số loại hạt giống + Dụng cụ chăm sóc cây: Bình tưới, xẻng nhỏ, khăn lau, xô nhỏ

+ Nguyên liệu đồ dùng chơi với cát nước * Môi trường cho trẻ hoạt động lớp: - Khu vực thiết bị đồ chơi trời: + Cầu trượt, bập bênh, đu quay

+ Nhà bóng

+ Đường ống lốp ô tô dựng đứng để chui qua

- Khu vực chơi với cát nước vật liệu thiên nhiên: + Bể vầy, hố cát, bồn nước

+ Các dụng cụ xẻng xúc cát, xô, khuôn in, chai, lọ

+ Các nguyên liệu để làm thí nghiệm xốp, sỏi, màu, xà phịng - Khu vườn cổ tích dân gian:

+ Ghế ngồi cho giáo viên trẻ để tổ chức hoạt động hát, múa, tạo hình, kể chuyện trời

(6)

+ Các nguyên vật liệu thiên nhiên: Rơm, rạ, cỏ

e Xác định mục tiêu chưa đạt nội dung chưa thực nguyên nhân trình thực chủ đề cần tiếp tục thực chủ đề sau:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 33 Chủ đề nhánh 1: Quảng Ninh quê hương em.

(7)

Thời gian thực tuần: từ 03/05/2021 đến 07/05/2021 Thứ

Thời điểm

THỨ 2 03/05

THỨ 3 04/05

THỨ 4 05/05

THỨ 5 06/05

THỨ 6 07/05

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định

- Trò chuyện: Đàm thoại trẻ quê hương trẻ + Quê hương đâu?

+ Quê hương có truyền thống gì? + Q hương có đặc sản gì? + Thế có u q hương khơng?

- Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp - giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi

- Điểm danh trẻ đến lớp Thể dục buổi sáng:

*Khởi động: Khởi động theo “Quảng Ninh quê em” * Trọng động:

- Hơ hấp: Hít vào thật sâu; Thở từ từ - Tay vai: Co duỗi tay phía trước

- Bật: Bật tách, khép chân * Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa. Hoạt động

học

Thể dục - VĐCB: Đi khuỵu gối + TC: Ai nhanh đến cờ

Văn học Thơ: Bác thăm nhà cháu

KPXH - Tìm hiểu quê hương Đơng Triều

Tạo hình Vẽ: Phong cảnh biển

Âm nhạc Hát: Quê hương tươi

đẹp

Hoạt động góc

* Góc đóng vai: Sắp mâm ngũ giỗ tổ Hùng Vương Chế biến ăn đặc sản quê hương

(8)

* Góc học tập: Xem tranh truyện tranh Làm sách quê hương * Góc thiên nhiên: Cho trẻ quan sát xanh, cô lau cây. Hoạt động

ngồi trời

* HĐ có chủ đích

- Dạo quanh sân trường tưới cây, tưới hoa - Trò chuyện quê hương đất nước * Trò chơi VĐ:

- Mèo đuổi chuột, Mèo chim sẻ

- Chơi trò chơi dân gian: Thả đỉa ba ba, nu na nu nống * Chơi tự do:

- Chơi theo ý thích: Đu quay, cầu trượt, nhà bóng Ăn chính,

ngủ, ăn phụ

* HĐ Ăn: VS phòng ăn, phòng ngủ thơng thống ( ấm áp mùa đơng, thoáng mát mùa hè)

- Tổ chức vệ sinh cá nhân (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Tạo bầu khơng khí ăn( Rèn khả nhận biết ăn, mời trẻ, trẻ mời cô) động viên trẻ ăn chậm, quan tâm trẻ biếng ăn, trẻ yếu thể chất

* HĐ Ngủ: Tổ chức cho trẻ ngủ:

+ Tạo an tồn cho trẻ ngủ: ( Quan sát để khơng có trẻ cầm đồ dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước cho trẻ ngủ)

+ Cho trẻ nằm ngắn

+ Hát ru cho trẻ ngủ Tổ chức cho trẻ ngủ giờ, đủ giấc Chơi, hoạt

động theo ý thích.

- Dạy trẻ kỹ vệ sinh miệng - Chơi tự theo ý thích góc

- Cho trẻ chơi trò chơi phần mền máy tính Kidsmart - Thực tập sách

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét - nêu gương cuối tuần, bé ngoan Trả trẻ - Cất dọn đồ chơi

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị

(9)

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 34 Chủ đề nhánh 2: Đất nước Việt Nam diệu kì

Chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ

Thời điểm

THỨ 2 10/05

THỨ 3 11/05

THỨ 4 12/05

THỨ 5 13/05

THỨ 6 14/05

- Trò chuyện trẻ “Đất nước Việt Nam diệu kì” + Chúng ta sống nước nào?

+ Thủ đô nước việt nam gì?

+ Việt Nam có truyền thống gì? + Thế có u đất nước khơng?

- Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp - giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

*Khởi động: Khởi động theo “Quê hương tươi đẹp”

* Trọng động:

- Bật: Bật tách, khép chân * Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa. Hoạt động

học

Thể dục - VĐCB: Đi gót

Văn học - Truyện: Sự tích Hồ Gươm

KPXH - Trò truyện số danh lam

Tốn Ơn tách nhóm đối tương

(10)

chân

- TCVĐ: Đồ tượng

thắng cảnh, di tích lịch sử thủ Hà Nội

trong phạm vi

Nội”

* Góc đóng vai: Chơi chợ quê Đóng vai mẹ

* Góc xây dựng: Xây dựng Vịnh Hạ long Làm cánh đồng lúa. * Góc nghệ thuật: Nặn thủy hải sản Tô màu tranh vịnh Hạ Long

* Góc sách: Xem tranh, truyện tranh đất nước Việt Nam Làm sách di tích lịch sử

* Góc thiên nhiên: Cho trẻ quan sát xanh, cô lau Hoạt động

ngồi trời

- Dạo chơi quan sát thời tiết - Quan sát đồ VN

* Trò chơi VĐ: - Kéo co

- Chơi trò chơi dân gian: Nu na nu nống * Chơi tự do:

* HĐ Ăn: VS phịng ăn, phịng ngủ thơng thống ( ấm áp mùa đơng, thống mát mùa hè)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Tạo bầu không khí ăn( Rèn khả nhận biết ăn, cô mời trẻ, trẻ mời cô) động viên trẻ ăn chậm, quan tâm trẻ biếng ăn, trẻ yếu thể chất

+ Tạo an toàn cho trẻ ngủ: ( Quan sát để khơng có trẻ cầm đồ dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước cho trẻ ngủ)

+ Cho trẻ nằm ngắn

(11)

- Trả trẻ Trẻ lễ phép chào cô, bố mẹ, biết lấy đồ dùng cá nhân chỗ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 35 Chủ đề nhánh 3: Bác Hồ kính yêu. Chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ

Thời điểm

THỨ 2 17/05

THỨ 3 18/05

THỨ 4 19/05

THỨ 5 20/05

THỨ 6 21/05

- Trò chuyện trẻ “Bác hồ kính u” + Trong tranh nói ai?

+ Chúng nhình đến thăm Lăng Bác chưa? + Khi đến thăm Lăng Bác Các phải ntn? + Thế có u q q Bác Hồ khơng?

- Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp - giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi

*Khởi động: Khởi động theo “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” * Trọng động:

(12)

* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa. Hoạt động

học

Thể dục - VĐCB: Đi thay đổi tốc độ theo vật chuẩn

- TC: Mèo Chim Sẻ

Văn học - Thơ: Ảnh Bác

KPXH - Trò chuyện tình cảm Bác với cháu TN

Tạo hình - Trang chí ảnh Bác

Âm nhạc Hát Vận đông “ Em mơ gặp Bác Hô”

* Góc đóng vai: Cửa hàng bán đồ lưu niệm Cửa hàng hoa * Góc xây dựng: Xây dựng ao cá Bác Hồ Lắp ghép Lăng Bác. * Góc nghệ thuật: Hát múa vận động hát chủ đề Chơi với dụng cụ âm nhạc

* Góc sách: Xem tranh truyện tranh Bác với cháu TN Lắp ghép tạo thành tranh Bác với cháu TN

* Góc thiên nhiên: Cho trẻ quan sát xanh, cô lau cây. Hoạt động

ngoài trời

- Dạo chơi quan sát bầu trời

- Trò chuyện Bác Hồ với cháu TN * Trò chơi VĐ:

- Mèo chim sẻ, Bịt mắt bắt dê

- Chơi trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, nu na nu nống * Chơi tự do:

* HĐ Ăn: VS phịng ăn, phịng ngủ thơng thống ( ấm áp mùa đơng, thống mát mùa hè)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Tạo bầu khơng khí ăn( Rèn khả nhận biết ăn, mời trẻ, trẻ mời cô) động viên trẻ ăn chậm, quan tâm trẻ biếng ăn, trẻ yếu thể chất

+ Tạo an toàn cho trẻ ngủ: ( Quan sát để khơng có trẻ cầm đồ dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước cho trẻ ngủ)

(13)

- Cho trẻ chơi trò chơi phần mền máy tính Kidsmart - Thực tập sách

- Trả trẻ Trẻ lễ phép chào cô, bố mẹ, biết lấy đồ dùng cá nhân chỗ

Tràng An, ngày…….tháng…… năm 2020 Người duyệt

PHT

Đỗ Thị Chính

Người lập kế hoạch