- Cùng cô chính chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích.. Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát và trong quá trình cô chính thực.[r]
(1)Tuần thứ: 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: 3
Tên chủ đề nhánh2: Thời gian thực hiện: Số tuần: :
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ Trị chuyện
Trò chuyện với trẻ vật sống nước
2 Chơi theo ý thích 3 Thể dục sáng
- Phối hợp cô chuẩn
bị:Lớp học Tranh ảnh chủ đề - Que
- Sân tập - Các động tác thể dục
Hoạt động góc
- Góc tạo hình:-In hình cá Xêp hình
con cá từ hột, hạt.Tơ màu, xe dán hình cá Dán đàn cá bơi
- Góc sách truyện:
Xem tranh ảnh vật sống nước Xé, dán, làm sách tranh vật
- Góc xây dựng: - Xâydựng ao cá bác hồ - Góc đóng vai: -Cửa hàng bán cá Chế
biến ăn từ cá
- Góc thiên nhiên:-Quan sát cá, cho cá
ăn, quan sát lớn thay bể cá, chăm sóc cá
- Phối hợp chuẩn
bị:
- Tranh ảnh vật sống nước
- Bút sáp màu, giấy A4, đất nặn - Đồ chơi góc xây dựng -Đồ chơi góc khám phá khoa học – thiên nhiên
- Đồ chơi góc phân vai
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có mục đích :
- Dạo chơi ,quan sát Thăm quan bếp ăn ( Các cô bác cấp dưỡng chế biến ăn từ cá , tơm, cua )
2.Hoạt động với vận động
- TCVĐ: Nhưng vật ngộ ngĩnh đáng yêu
3.Chơi tự do:
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi, thiết bị trời
- Phối hợp chuẩn
bị:
- Địa điểm quan sát - Giầy,dép mũ cho trẻ - Sân chơi
Thế giới động vật
Từ ngày 14/12/2020 đến ngày 1/ 01/ 2020
Động vật sống nước
Từ ngày 21 / 12 / 2020 đến ngày 25/ 12 /2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
(2)* Phối hợp chính: Đón trẻ : - Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định
2 Chơi theo ý thích: hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi , số trị chơi theo ý
thích
3 Thể dục sáng: - Chuẩn bị sân tập Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ Giúp trẻ chỉnh
đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ q trình trẻ tập
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào HĐ cơ 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi còn yếu.
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết.
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi. - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, - Cùng Chuẩn bị địa điểm hoạt động ngồi trời
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích
1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực
hiện hoạt động có mục đích
2 Trị chơi vận động.
- Phối hợp với chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy
hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
4 Kết thúc HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân 2 Ăn trưa
- Phối hợp chuẩn bị đồ cần thiết trong giờ:
- Xà bông
(3)- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ.
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay.
Hoạt động ngủ
*Ngủ trưa: Cô tạo cho trẻ giấc ngủ sâu, ngủ ngon giấc, tư ngủ Vận động nhẹ, ăn q chiều
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ gối,bài thơ ngủ
Chơi, hoat động theo ý thích-
1. Ôn đọc thơ hát hát chủ điểm
2 Hoạt động góc: Chơi tự theo ý thích trẻ
- Biểu diễn văn nghệ chủ đề 3.Vệ sinh- Văn nghệ - Nêu gương,
- Phối hợp chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập - Đồ chơi góc - Dụng cụ vệ sinh - Bảng bé ngoan, cờ
Trả trẻ Trả trẻ - Phối hợp chuẩn
bị: Đồ dùng cá nhân trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết giờ 1.vệ sinh: - Các có biết đến khơng?
- Đúng Vậy trước ăn phải làm gì?
- Vì lại phải rửa tay, rửa mặt trước ăn nhỉ? Vì khơng rửa tay vi khuẩn theo đường miệng vào thể làm bị bệnh
- Cơ nhắc lại bước rửa tay, rửa mặt - Rửa mặt có bước:
- Cơ cho tổ rửa tay, rửa mặt - Cô bao quát, giúp đỡ trẻ
2 Ăn trưa:
- Cô cho trẻ vào bàn ăn.Cô chia cơm cho trẻ
(4)- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết ngủ
3 Ngủ Trưa: Cô cho trẻ vệ sinh Cô cho trẻ vào phòng ngủ, nằm vào chỗ, nằm tư thế.
- Cô cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ”
- Trong trẻ ngủ cô bao quát trẻ, xử lý tình xảy ra.Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh cá nhân Vận động nhẹ ăn quà chiều: Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ngồi vào bàn ăn quà chiều Động viên trẻ ăn hết suất ăn
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết hoạt động chiều
1 Ôn kiến thức học buổi sáng: - Cô cho trẻ hát chủ đề
-Tổ chức cho trẻ ôn luyện hoạt động có chủ đích buổi sáng - Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức học Hoạt động góc: Chơi tự theo ý thích trẻ
3 Vệ sinh- biểu diễn văn nghệ - Nêu gương -Tổ chức cho trẻ làm vệ sinh cá nhân
-Tổ chức cho trẻ vui văn nghệ cuối ngày: Hát chủ đề, chủ điểm - Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan Cho tổ trẻ đứng lên nhận xét bạn - Cô nhận xét nêu gương trẻ ngoan- cho trẻ cắm cờ
- Phối hợp chuẩn bị đồ cho trẻ về. - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô”, Chào bạn
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 21 tháng 12 năm 2020 Thể dục:VĐCB: Bước lên xuống bậc cao
30cm
-TCVĐ: Bắt cá
- Phối hợp chính chuẩn bị đồ: - bục cao 30cm
- Mỗi trẻ vợt, rổ.
Thứ 3
Ngày 22 tháng 12 năm 2020 KNS:Dạy trẻ yêu quý
con vật
Phối hợp chính chuẩn bị đồ: - Máy tính, bài giảng điện tử 1 số vật sống dưới nước Một số con vật ni.
- Hình ảnh số con vật nước: cá chép, cua, tơm, chó, mèo…
(5)thật để trẻ chăm sóc số vật: cá, chó, mèo…
Thứ
Ngày 23 tháng 12 năm 2020 Văn học : Thơ: Rong cá - Hát: Cá vàng bơi
- Trò chơi: “Lộn cầu vồng”
- Phối hợp chính chuẩn bị đồ:
- Tranh ảnh số con vật sống nước.
- Tranh minh họa nội dung thơ; que chỉ.
- Giáo án điện tử; đoạn clip đáy đại dương.
- Đài đĩa nhạc bài hát “Cá vàng bơi”.- Mũ nạ cá,
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp cho trẻ bò theo đường dích dắc
1 Ổn định tổ chức:
- Trò chuyện trẻ
2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động b Trọng động * BTPTC
VĐCB: Bước lên xuống bậc cao 30cm -TCVĐ: Bắt cá
Cô bao quát, sửa sai cho trẻ
3 Kết thúc hoạt động: Cho trẻ hát chơi
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.
1 Ổn định tổ chức:
Cả lớp hát: Rong cá’
2 Hướng dẫn hoạt động
2.1 Hoạt động 1: Trị chuyện cách chăm sóc , bảo vệ vật * Quan sát tranh bạn nhỏ chăm sóc vật:
- Quan sát hình ảnh cho vật ăn. - Nhắc nhở trẻ ý quan sát lên tranh.
- Đông viên, nhắc nhở trẻ trả lời câu hỏi cô
2.2.Hoạt động 2: Nhận biết hành vi – sai chăm sóc bảo vệ vật - Nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động.
2.3 Hoạt động 3: Củng cố: Cho trẻ tham gia chăm sóc tắm, ăn…
3 Kết thúc hoạt động
(6)- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy.
1 Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ hát bài: « Cá vàng bơi »
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cơ tổ chức nhắc nhở trẻ chúý lắng nghe.
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô.
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát. - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động.
- Phối hợp tham gia hoạt động đọc thơ.
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp
Thứ 5
Ngày 24 tháng12 năm2020
Toán: Nhận biết nhóm đồ vật có số lượng
- Cùng chuẩn bị - Đồ dùng váy, áo, mũ
- Mỗi trẻ rổ có tơm, cá, cua
- Ngơi nhà có chấm tròn, chấm tròn
Thứ 6
Ngày25 tháng12 năm2020 Âm Nhạc: Dạy vận động : Cá vàng bơi - Cùng chuẩn bị:- Dụng cụ âm nhạc: xắc xô,
phách tre - Mũ chóp kín
- Nhạc khơng lời “Cá vàng bơi”; hát “Tơm, cua, cá tài”
(7)- Phối hợp chẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Phối hợp chuẩn bị cho trẻ rổ đồ dùng có đồ dùng: váy, áo, mũ, thẻ số, bảng
1 Ổn định tổ chức
Cô tổ chức trẻ “Ươc mơ”
2 Hướng dẫn hoạt động
2.1.Hoạt động Ôn số lượng 2.2.Hoạt động 2: Nhận biết số lượng 3
2.3 Hoạt động 3: Trị chơi luyện tập: “Ai nhanh nhất” * Cơ ý quan sát trẻ chơi
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động
- Phối hợp chuẩn bị băng đĩa nhạc
1 Ổn định tổ chức:
- Trò chuyện với trẻ Rong cá’
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động
2.1 Hoạt động 1: Dạy vận động "Cá vàng bơi"
2.2 Hoạt động 2: Nghe hát "Tơm cua cá tai" 2.3 Hoạt động 3: TCÂN “Tai tinh”
- Chơi trò chơi “
”- Phối hợp giúp đỡ trẻ nhút nhát, chưa mạnh dạn
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động