Để thực hiện tốt vận động này , trọng tài sẽ hướng dẫn các đội kĩ thuật chuyên, bắt bóng cho chính xác nhé, các bé cùng quan sát xem cô làm mẫu:?. - Lần 1: Cô làm mẫu không giải thíc[r]
(1)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Đề tài: Thể dục:
Chủ đề: Gia đình Đối tượng: tuổi Thời gian: 30 - 35 phút Ngày soạn: 20/10/2017
Người dạy: Nguyễn Thị Thanh Hiền
I/ Mục đích yêu cầu: 1/Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động : Bật liên tục qua vòng - Trẻ biết thực vận động : Bật liên tục qua vòng - Biết chơi trị chơi, chơi đồn kết
2/Kĩ năng:
- Phát triển tố chất vận động sức mạnh, khéo léo nhanh nhẹn, bền bỉ thực vận động thanm gia trị chơi
- Hình thành rèn luyện kỹ bật liên tục qua vòng 3/Thái độ:
- Trẻ hứng thú tập thể dục, ý quan sát cô làm mẫu - Trẻ tự tin, mạnh dạn
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho thể phát triển khỏe mạnh II/ Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cho trẻ:
- Vạch xuất phát, vịng thể dục, xắc xơ, bóng nhựa, rổ đựng đồ chơi, đồ chơi đồ dùng gia đình
(2)2 Địa điểm:
- Sàn tập phẳng, rộng rãi III TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ
1 Ổn định tổ chức. * Gây hứng thú: - Có tin! Có tin!
- Nghe tin lớp tuổi D1 chăm ngoan học giỏi Hôm trời đẹp cô thưởng cho chuyến chơi Các có muốn chơi khơng ?
- Trước chơi, cho hỏi hơm có bạn bị ốm, bị đau chân, hay đau tay không nhỉ?
2 Giới thiệu
- Để cho buổi chơi ngày hôm thêm sôi cô hát hát “ Cả nhà thương nhau”
- bạn giỏi cho cô biết Các vừa hát hát gì? tay đẹp đâu
Đúng lớp khen bạn
- Các thấy gia đình bạn nhỏ có u thương khơng?
À hat nói đến bạn nhỏ yêu thương bố mẹ của đấy.vậy có u thương bố mẹ của khơng?
Ở nhà thường làm để giúp đỡ bố mẹ? Bạn trả lời đấy,cả lớp khen bạn
- Trẻ đến gần cô
- Trẻ vỗ tay
-Trẻ hát cô Trẻ vỗ tay
- Cả nhà thương
- có
-Có
(3)Cơ xin thơng báo với lớp, hơm tham gia hội thi “ Bé khỏe bé ngoan” - hội thi ngày hôm cô ban tổ chức đồng thời trọng tài, vận động viên tham dự hội thi Vì hội thi có nhiều tập, trị chơi , xin hỏi có vận động viên cảm thấy người mệt mỏi, không khỏe hay bị đau tay, đau chân không? Vậy vân động viên nhí sẵng sàng chưa? - Phần thi thi hơm gồm có phần: Phần 1: Đồng diễn thểdục
Phần 2: tài Phần 3: Chung sức
Trước bước vào phần thi xin mời vận động viên khởi động
- Hướng dẫn
3.1 Hoạt động 1: Khởi động.
- Mở nhạc “Đồn tàu nhỏ xíu” kết hợp kiểu chân theo hiệu lệnh của cô
3.2 Hoạt động 2: Trọng động. cho trẻ xếp thành hang ngang
-Nào Cô mời tham gia tập BTPTC
* Bài tập phát triển chung
- Hô hấp “Giả lam tiéng gà gáy”: + TTCB: Chân đứng rộng vai, tay thả xuôi, đầu không cúi + Đưa tay lên miệng giả làm động tác gà gáy ?’.0(2 - lần)
- Tay: + TTCB: Châ10n đứng rộng vai, tay thả xuôi, đầu không cú1?i
+ Đưa hai tay trước lên cao TTCB - Chân: + TTCB: Đứng khép chân, tay chống
Trẻ hát theo đội hình vịng trịn (đi gót chân - mũi chân - mép chân - khom lưng - chạy nhanh - chạy chậm), sau đội hình hàng ngang
- Trẻ lắng nghe
(4)hông
+ Nhịp 1: Đứng chân phải, chân trái đưa lên phía trước (khuỵu gối)
+ Nhịp 2: Về TTCB Nhịp sau đổi chân - Bụng: + TTCB: Chân đứng rộng vai, tay thả xuôi, đầu không cúi
+ Hai tay đưa lên cao cúi gập người xuống - Bật: + TTCB: Đứng khép chân, tay chống hông
+ Nhảy chân trước chân sau
* Vận động bản
-Cô cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc chuẩn
bị cho phần thi “ Tài năng”
- Các vận động viên thấy tay có gì? À bóng có màu gì?có dạng hình gì? bạn trả lời lớp khen bạn - Với bóng vân động viên đốn tham gia nội dung thi gì?
- Có nhiều cách vận động với bóng hơm ban tổ chức định nội dung thi phần “ tài năng” “ Chuyền bắt bóng qua đầu” Để thực tốt vận động , trọng tài hướng dẫn đội kĩ thuật chuyên, bắt bóng cho xác nhé, bé quan sát xem cô làm mẫu:
- Lần 1: Cô làm mẫu khơng giải thích
- lần 2: Cơ vừa làm vừa phân tích cách thực hiện: Các vận động viên đứng thành hành dọc theo đội, bạn đằng trước cách bạn đằng sau cánh tay, chân bước rộng vai Bạn đầu hàng người cầm bóng tay Khi có hiệu lệnh “ Chuyền” cầm bóng tay đưa lên đầu, ngả tay phía sau Bạn thứ đón bóng hai tay làm động tác tương tự để chuyền bóng cho bạn tiếp theo, chuyền đến
-quả bóng
-Hình trịn,màu xanh
-Trẻ lắng nghe
(5)bạn cuối của hàng Các đội lưu ý, chuyền
bóng phải chuyền 2tay, chuyền qua đầu, cố gắng khơng để làm rơi bóng Nếu bóng bị rơi bé phải thực lại
- Lần 3: Bây Cô mời bạn lên thực lại cho đội xem
Nào 2đội sẵn sàng chưa.giờ thi xem đội giànhđược chiến thắng
+ Cho đội thi đua với ( mở nhạc bóng)
À thấy đội chơi giỏi đấy,cịn mọt số bạn chậm,các bạn cố gắng lần sau
Củng cố: hỏi tên vận động
+bây cho biết vừa trải qua phần thi tài với vận động gì?
+ Qua phần thi thấy bé cố gắng hồn thành xuất thể tài khéo léo của Và phần thưởng cho bé mọt trò chơi có thích khơng?
-À trị chơi có tên ném bóng vào giỏ * Trị chơi vận động.
- Giới thiệu tên trò chơi “Ném bóng vào rổ” - Cơ giới thiệu cách chơi luật chơi
+ Cách chơi: Cô chia làm hai đội chơi có hiệu lệnh trẻ lấy bóng ném vào rổ thật khéo léo, chơi bạn cuối hàng
+ Luật chơi: Bạn tung ngồi trái bóng khơng tính
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét tuyên dương trẻ sau học
Cô thấy chơi tốt giỏi đấy,cô khen 2đội nào.các có muón chơi nu
- Trẻ lên tập mẫu
- Trẻ thực -Vâng
-Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
(6)3.3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ nhẹ nhàng làm “Chim bay, cò bay” hít thở sâu
4 Củng cố - Giáo dục.Trong hội thi ngày hôm cô
thấy bé cố gắng Cô tin lớn lên vận động viên thể dục thể thao xuất sắc
- Hôm nay, tập tập gì?
- Giáo dục trẻ biết chăm tập thể dục để thể khỏe mạnh, có sức khỏe giúp đỡ bố mẹ công việc vừa sức với thân
5 Kết thúc.
+ Nhận xét - tuyên dương
- Cơ nhận xét, tun dương, động viên khích lệ trẻ cố gắng hoạt động lần sau Cho trẻ chuyển hoạt động
- Trẻ nhẹ nhàng - vịng làm cánh chim bay, cị bay hít thở sâu
- Chuyền bóng qua đầu
- Trẻ lắng nghe