Đang tải... (xem toàn văn)
- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.. Kết thúc.[r]
(1)CHỦ ĐỀ:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
(Thời gian thực tuần:Từ ngày 07/01/2019 đến 15/02/2019) TUẦN 19
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: ĐỘNG VẬT SỐNG
DƯỚI NƯỚC
(2)TUẦN THỨ : 19 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ
(Thời gian thực 4tuần;
Tên chủ đề nhánh 2: Động vật
(Thời gian thực hiện:
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Cơ đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
2 Chơi
- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi
3 Thể dục sáng:
- Trẻ tập thể dục buổi sáng: Các động tác phát triển hô hấp, tay vai, bụng lưng, bật nhảy
- Cô quét dọn sẽ, mở cửa thông thống phịng học
- Đồ chơi góc
- Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động góc
* Góc phân vai:
+ Bac si thu y, r p xi ca ê
* Góc xây d ng:ư
+ L p ghep hinh v t; Xây d ng vă â ươn bach thu
* Góc t o hinh:a
+ Tô mau ,xe dan ,c t , n n cac v t s ngă ă â ô r ng; lam mô hinh s thuư
* Góc sách:
+ Lam sach tranh v cac v t s ng ê â ô r ng Xem sach tranh v cac v t s ng trongư ê â ô r ng va tinh tinh c a chung, k chuy n sang u ê ê t o theo tranh a
*Góc khoa học
- Chơi trò chơi Phân loại vật - So sánh kích thước đối tượng
Đồ chơi bác sĩ
- Một số ống thuốc, lọ thuốc chữa bệnh cho vật Mơ hình số vật
- Lô tô vật sống rừng
- Đồ dùng vật sống rừng Khối xây dựng loại Hàng rào, cỏ
- Giấy màu , bút vẽ , hồ dán, giấy trắng Tranh ảnh vật - Một số sản phẩm cô nặn mẫu - Đất nặn bảng
Hoạt động
ngoài trời 1 Ho t đ ng có ch đích:- Xem tranh, k tên cac v t s ng trongạ ộ ê ủ â ô r ng, nêu đ c m c a chung ă ê u
- Nh t la r i x p hinh cac v t s ng trongă ê â ô r ngư Đ c đ ng dao, ca dao v cac v to ê â
2 Trị ch i v n đ ng: ơ ậ ộ
- Cao va th ; Cho soi x u tinho â
3 Ch i t do:ơ ự
- Ch i v i đ ch i, thi t b ngoai tr i.ơ ô ê ị
Kiểm tra sức khỏe trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết
- Sân trường sẽ, phẳng
(3)từ ngày 07/01/2019 đến 15/ 02 Năm 2019)
sống nước.
Từ ngày 14/01 đến ngày 18/01 Năm 2019) Số tuần thực hiện: Tuần
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ:
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trò chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý trẻ
2 Chơi: Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ
cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng: Nhắc trẻ lấy giầy dép sân Tắt điện, tắt quạt khỏi
phòng Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác
1 Ổn định: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc
chơi cho trẻ
2 Nội dung: Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ
thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi - Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi
- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động
3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ tiếp xúc với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận thiên nhiên mùa thu.Phan biệt âm khác sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ ngồi trời
2 Trị chơi vận động
+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ
nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(4)Hoạt động ăn
- Chuẩn bị trước ăn: - Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa - Xà phịng, khăn
Hoạt động ngủ
Chuẩn bị trước ngủ
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh
- Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Vận động nhẹ nhàng - Ăn bữa chiều
- Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học
- Ôn học
* Bé làm quen với kỹ sống * Bé chơi với đồ chơi thông minh
- Chơi tự góc
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
- Vở “Kỹ sống” Bút chì, hộp mầu
-Bộ sáng tạo phát triển kỹ vận động, lê gơ xếp hình,ơ tơ tải thơng minh
- Đồ chơi góc - Phiếu bé ngoan
Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng trẻ
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối kết hợp:
(5)+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời cô bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi ngủ
+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Chuẩn bị số áo cài khuy cho trẻ
* Ôn thơ, câu chuyện học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện video thơ, câu chuyện học
- Cho trẻ thực KNS, toán, chữ Cho trẻ tự vào góc chơi, chơi đồ chơi thông minh Cô bao quát trẻ chơi , nhắc nhở , động viên khuyến khích trẻ chơi
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong * Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan - Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT
ĐỘNG CHUẨN BỊ
(6)Ngày 14 tháng 01 năm 2019
VĐCB: Chuy n bong ê qua đ u, qua chân – Đi ầ khu u g iỵ ô
đồ dùng cho trẻ, cô
- Sân tập rộng rãi an tồn, sơ đồ tập Bóng Đĩa nhạc hát: Cá vàng bơi, Tiếng gà trống gọi
- Trang phục trẻ gọn gàng - Sức khỏe trẻ tốt
Thứ 3
Ngày 15 tháng 01 năm 2019
* LQVCC:
Lam quen v i ch cai h, ữ k
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi
- Tranh vẽ hến, cá kiếm có kèm từ
- Các thẻ chữ rời h- k Các hoa, ,quả có gắn chữ học
- Mơ hình khu rừng có vật, có khơng có lá, hoa, Các hộp làm chướng ngại vật
Thứ 4
Ngày 16 tháng 01 năm 2019
*KNS: D y tr bi t phâna ẻ ê bi t đung, saiê
- Một số hình ảnh minh họa cho tình để trẻ quan sát nhận xét Đĩa nhạc số hát: Lời chào, chim vành khuyên, lời chào buổi sáng
- Bài thơ: Lấy tăm cho bà, chia bánh, làm anh, mười điều ngoan
- Hai bức tranh to có hình vẽ hành vi đúng, sai.Sáp màu
- HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định: Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Cùng chuẩn bị
(7)của trẻ tốt
2 Nội dung: Mở nhạc - tắt nhạc : u cầu Hỗ trợ quản trẻ.
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- động viên trẻ trẻ thực
3 Kết thúc
- Cùng cất đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn đinh: Cùng chuẩn bị chỗ ngồi: Tranh vẽ hến, cá kiếm có kèm từ.
- Các thẻ chữ rời h- k Các hoa, ,quả có gắn chữ học
- Mơ hình khu rừng có vật, có khơng có lá, hoa, Các hộp làm chướng ngại vật
2 Nội dung: Khi giáo viên thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.
- Hỗ trợ đưa đồ dùng cần thiết cho dạy, cất đồ dùng, đồ chơi u cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong
1 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết Một số vật sống nước có số lượng xung quanh lớp Mỗi trẻ có lơ tơ ếch, khoai có số lượng 9, thẻ số từ đến Đồ dùng giống trẻ kích thước to Những hang cua có gắn ký hiệu chữ số Mũ múa cua
2 Nội dung
- Mở nhạc - tắt nhạc hát u cầu.- Hỗ trợ quản trẻ.- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi chính.- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thứ 5
Ngày 17 tháng 01 năm 2019
* LQVT:
Đ m đ n Nh n ê ê â bi t nhom co ê
- Một số vật sống nước có số lượng xung quanh lớp
(8)đ i tô ượng Nh n â bi t s 9.ê ô
số lượng 9, thẻ số từ đến Đồ dùng cô giống trẻ kích thước to
- Những hang cua có gắn ký hiệu chữ số Mũ múa cua
Thứ
Ngày 18 tháng 01 năm 2019
*Âm nh c:ạ
+ Hat : VĐ: Ca vang b iơ
+ Nghe: Tôm ca cua thi tai
+ TCAN: Tai tinh
- Đĩa , băng , dụng cụ âm nhạc - Bài hát “Cá vàng bơi”; “ Tôm cá
cua thi tài”
-Mũ múa cá, tôm, cua.
1 Ổn định
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi - Mơ hình vườn bách thú có vật sống trong rừng bức tranh để chơi “Thi xem đội nhanh”
- Mỗi trẻ lơ tơ thỏ có số lượng 8, thẻ số từ đến
2 Nội dung
(9)- Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở để trẻ thực theo yêu cầu.- Chơi trẻ thực trò chơi củng cố
- Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi Đĩa , băng , dụng cụ âm nhạc - Bài hát “Cá vàng bơi”; “ Tôm cá cua thi tài”.Mũ múa cá, tôm, cua.
2 Nội dung
- Hỗ trợ bao qt trẻ- Hỗ trợ bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ hướng dẫn trẻ hát theo
- Động viên khuyến khích trẻ
- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn - Hát trẻ
3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, Ngày tháng 01 năm.2019 Người kiểm tra
( Kí, ghi rõ họ tên )
TTCM