giáo án phụ tuần 10. nhu cầu gia đình

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động.[r]

(1)

Tuần thứ: 10 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.

- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thống mát

- Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an toàn

Hoạt động Chơi,

tập

1 Góc đóng vai: Mẹ con, gia đình bé đi mua sắm, khám bệnh Bán hàng đồ dùng gia đình, cửa hàng thực phẩm, ăn uống

2 Góc xây dựng: Xây ngơi nhà bé nhà tầng, tầng, tầng Xây khuôn viên vườn hoa, ao cá Lắp ráp đồ dùng gia đình 3.Góc nghệ thuật:Tạo hình Vẽ, nặn một số đồ dùng gia đình.Vẽ, tơ màu quần áo

* Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc

- Biểu diễn hát chủ đề

4 Góc học tập:Xem tranh truyện sách các nhu cầu gia đình Làm truyện tranh, dán tranh hình ảnh gia đình bé Kể chuyện theo tranh gia đình

5 Góc thiên nhiên:Tưới cây, nhổ cỏ, bắt sâu cho cây.Chơi với cát, nước, sỏi

- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi gia đình,

búp bê, nấu ăn - Tranh để trẻ tô, vẽ, đất nặn, sáp màu, bảng con,

giấy A4, - Xắc xô, phách tre,

trống - Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép

- Tranh truyện chủ đề - Cây xanh, ca tưới, đồ chơi cát, nước

- Bàn, ghế cho trẻ , khăn lau tay

Hoạt động chơi,tập

1 Hoạt đơng có chủ đích: Dạo chơi quan sát thời tiết mùa thu, vườn cây, rau xung quanh trường.Trị chuyện gia đình bé, nhu cầu gia đình

2 Trị chơi vận động Rồng rắn lên mây; kéo co Bịt mắt bắt dê; chó xói xấu tính 3 Chơi tự do.Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…)Chơi với vịng, bóng

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời - Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích - Đồ chơi trời, lau rửa đồ chơi trời

GIA ĐÌNH

(2)

Nhu cầu gia đình

1 tuần: Từ ngày 9/11/2020 đến ngày 13/11/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:

- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô 2 Q trình chơi:

- Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc

- Dọn đồ chơi sau chơi

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cơ tổ chức

2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trò chơi: Bịt mắt bắt dê, kéo co, rồng rắn lên mây

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

ơ

HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

(3)

Hoạt động ăn

2 Ăn trưa

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động ngủ

1 Ngủ trưa

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều

- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ ,gối,bài thơ ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat động theo ý thích- chơi, tập

1 Ơn lại học buổi sáng Chơi theo ý thích

3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

4 Bé học khám phá khoa học

5 Văn nghệ: Biểu diễn hát, thơ, chuyện kể chủ đề

6 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Rèn trẻ nhớ tiêu chí bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Cùng cô chuẩn bị: - Đồ dùng học tập

- Đồ chơi góc

- Đồ dùng học tập

- Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện chủ đề - Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:

- Cùng cô chinh chia cơm cho trẻ

(4)

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ cô hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học

2 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi 3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

- Cùng hướng dẫn trẻ hồn thiện học

4 Bé học khám phá khoa học: Cùng hướng dẫn trẻ học khám phá khoa 5 Nêu gương: Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp chínhtổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên

6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

* Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Dọn dẹp phòng lớp

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

(5)

Thứ 2

Ngày 09 tháng 11 năm 2020

- Thể dục:

VĐCB:Túng bắt bóng với người đối diện TCVĐ: Tung cao

- Phối hợp chuẩn bị: - Sân tập

- Xắc xô

- Đài, đĩa nhạc hát “Cả nhà thương nhau”

- Vạch chuẩn, bóng, rổ đựng bóng

Thứ 3

- Khám phá khoa học. Trị chuyện số đồ dùng gia đình số

nhu cầu gia đình

- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử

- Tranh ảnh gia đình - Que

- Đài đĩa nhạc chủ đề

Thứ 4

Ngày 11tháng 11 năm 2020

- Văn học

Đồng dao: Đi cầu quán

- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo ánđiện tử powerpoint

- Tranh nội dung đồng dao, que

- Đài đĩa nhạc hát “Đồ dùng bé yêu”

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

(6)

a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Tung bắt bóng với người đối diện” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Tung cao nữa”

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:

- Cô bắt nhịp trẻ hát “ Bàn tay mẹ” 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Phối hợp hướng dẫn trẻ tìm hiểu số nhu cầu gia đình - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi “Ai đốn đúng”

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cô trẻ hát “ Đồ dùng bé yêu” 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô đọc đồng dao

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc đồng dao diễn cảm cô Phối hợp hướng dẫn trẻ hát “Bé quet nhà

3 Kết thúc hoạt động

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

Làm quen với toán.

Phân biệt hình trịn với hình vng, hình tam giác với hình chữ nhật

- Phối hợp chuẩn bị: - Nhạc hát “Nhà tôi”

- Mỗi trẻ rổ đựng hình

(7)

hình trẻ kích thước to

- Bức tranh nhà Bác Gấu

- Hai nhà ghép hình trong, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật

Thứ 6

Tạo hình:

Nặn bánh sinh nhật

-Phối hợp chuẩn bị - Đất nặn, bảng con, giẻ lau tay

- Bánh sinh nhật cô nặn mẫu bánh tầng, bánh tầng, số hình ảnh bánh sinh nhật

- Nhạc hát mừng sinh nhật

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ hát “Cả nhà thương nhau”

=> Giáo dụ trẻ: Biết yêu thương thành viên gia đình… 2 Hướng dẫn hoạt động

(8)

- Cùng phối hợp với dạy trẻ "Phân biệt hình trịn với hình vng, hình tam giác với hình chữ nhật”

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành Phân biệt hình trịn với hình vng, hình tam giác với hình chữ nhật”

- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động:Tìm nhà

3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời 1 Ổn định tổ chức:

- Cô trẻ hát : Mừng sinh nhật

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động

- Cùng hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động tạo hình nặn bánh sinh nhật + Tham gia hoạt động trẻ sửa sai trẻ kịp thời

+ Động viên trẻ, giúp đỡ trẻ chưa biết nặn bánh sinh nhật Cùng hướng dẫn trẻ trưng bày sản phẩm nêu nhận xét sản phẩm bạn

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động