- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học. - Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt độn[r]
(1)Tuần thứ: 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 2: VƯỜN THÚ Thời gian thực hiện: Từ ngày 06/01 A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.
- Đón trẻ vào lớp, trị chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý
- Trò chuyện với trẻ vật sống rừng
- Chơi theo ý thích xem tranh truyện vật
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ
2 Thể dục sáng
- Tập động tác thể dục buổi sáng 3 Điểm danh trẻ
- Phịng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi, trị chơi…
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục - Sổ theo dõi trẻ
Hoạt động ngồi
trời
HĐ có chủ đích: + Dạo chơi sân trường, kể tên vật sống rừng, nêu đặc điểm chúng.Trò chuyện thời tiết
Chơi VĐ: Cáo thỏ, sói dê, bò chuột Chơi tự do: Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời
- Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng
- Các trò chơi vận động
- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn Hoạt
động góc
Góc đóng vai: Cùng xem vườn bách thú
Góc tạo hình: + Tơ màu, vẽ, nặn, cắt, dán các
con vật sống rừng
Góc xây dựng/Xếp hình: ghép hình vật, xây
nhà, xây dựng vườn thú Xếp vườn thú quý
Góc âm nhạc: Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh,
nghe hát, múa vận động
Góc khoa học/Thiên nhiên: Phân loại con
vật, chơi nhận biết số lượng phạm vi
- Đồ dùng, đồ chơi góc chơi theo chủ đề "Động vật sông rừng"
(2)Từ ngày 30/12/2019 đến ngày 24/01/2020
đến 10/01/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:
- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trị chuyện trẻ theo chủ để “ Động vật sống rừng”
2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao qt quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, kể tên vật sống rừng nêu đặc điểm chúng
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi dân gian - Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời
- Quản lý, bao quát trẻ chơi
- Cơ xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trình chơi góc - Cơ nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
(3)Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Chơi - Hoạt động theo ý
thích
- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/thơ Ôn lại hát, thơ, đồng dao
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, truyện, đồng dao, đồ dùng đồ chơi
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Bảng bé ngoan, cờ - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt, rửa tay chải đầu gọn gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc - Đọc thơ, câu chuyện, đồng dao * Nêu gương:
- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với bạn bè để hơm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
(5)
Thứ 2 Ngày tháng 01
năm 2020
* Thể dục :
VĐCB: Đi đường ngoằn nghoèo, Bật qua suối nhỏ TCVĐ:Bắt chước tạo dáng
- Sân tập, nhạc hát, vạch đích
Thứ 3 Ngày tháng 01
năm 2020
LQVCC:
Trị chơi chữ i,t,c
- Máy vi tính, ti vi , giáo án điện tử, hát, thẻ chữ
Thứ 4 Ngày tháng 01
năm 2019
KNXH:Bé yêu động vật rừng
- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi, câu hỏi đàm thoại
Thứ 5 Ngày tháng 01
năm 2020
* Toán:
Gộp đối tượng cách khác đếm phạm vi
Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, thảm trải nhà, giáo án điện tử, thẻ số
Thứ 6
Ngày 10 tháng 01 năm 2020
Âm nhạc:
Dạy hát: Đố bạn
TCÂN:Nghe tiếng kêu tìm vật
NH:Chú voi đôn.
- Tranh ảnh, thiết bị máy vi tính, ti vi, hát, nhạc
HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Vạch chuẩn, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trải nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tiết TCCC: i,t,c - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KNXH: Bé u động vật rừng
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KNXH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT: - Gộp đối tượng cách khác đếm phạm vi - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học