- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo... HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1[r]
(1)Tuần thứ: 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN Thời gian thực : Số tuần: tuần Tên chủ đề nhánh : 3
Thời gian thực hiện: tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Thể dục
sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Hướng trẻ vào chơi với đồ chơi lớp theo ý thích Trị chuyện với trẻ chủ đề
Thể dục sáng:
- Động tác hô hấp: Tập hít thở
- Đợng tác tay: Đưa hai tay sang ngang, hạ xuống - Động tác lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước - Đợng tác chân: dang sang hai bên
- Động tác bật: Bật chỗ
( Tập kết hợp bài: Mùa xuân đến rồi) - Điểm danh
- Lớp học sẽ, thoáng mát -Đồ dùng đồ chơi góc - Sân tập sẽ, an tồn - Sắc xơ
Hoạt động chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích
- Góc thao tác vai: Đóng vai người mua hàng, bán hàng loại bánh kẹo ngày têt
- Góc HĐVĐV: Xếp đường đi, vườn hoa mùa xn
- Góc nghệ thuật: Tơ màu hoa mùa xuân Hát hát chủ đề
* Góc sách truyện: Xem tranh ảnh một số loại hoa mùa xuân
-Bàn ghê, đồ chơi góc - Đồ chơi xây dựng, lắp ráp, gạch nhựa, chiếu, đồ chơi sáp màu, tranh hoa mùa xuân…
Ăn chính, ngủ, ăn
phụ
- Vệ sinh cá nhân
- Ăn
- Ngủ
- Ăn phụ
- Xà bông - Vòi nước - Khăn mặt - Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ - Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
(2)TẾT VÀ MÙA XUÂN
Từ ngày: 13/01 – 21/ 02 /2020 Mùa xuân đến rồi
Từ ngày 10/ 02 đến 14/ 02/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ giáo viên chính, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Trị chuyện trẻ theo chủ để Mùa xuân đến
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng giáo viên chủ nhiệm Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt đợng 2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ nhút nhát tham gia chơi bạn
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi để vào nơi quy định
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Sau trẻ ăn xong nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng
- Cho trẻ vệ sinh, vào phòng ngủ
- Cô phát gối , cho trẻ nằm ngắn theo hàng - Cô quan sát trẻ ngủ trưa sửa lại tu ngủ cho trẻ
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ, - Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh
- Cùng chải đầu, ḅc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ - Tổ chức cho trẻ vận động đu quay
(3)HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động chơi, tập
- Ơn kiến thức
- Chơi góc
- Tranh truyện thơ,
- Đồ chơi góc
Hoạt động ăn chính
- Vệ sinh
- Ăn
- Dụng cụ vệ sinh
- Bữa
Hoạt động chơi, trả trẻ
- Văn nghệ nêu gương
- Trả trẻ
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát nắm nội dung kiến thức học
- Cùng bổ sung hoạt đợng hàng ngày cho trẻ yếu
- Phối hợp tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo
- Cùng cho trẻ chơi theo ý thích góc, ý bao qt trẻ trình chơi
* Vệ sinh
- Cô cho trẻ xêp hàng rửa tay, rửa mặt - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn
- Chia đồ ăn cho trẻ
- Cơ giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng ăn - Trẻ mời cô mời bạn ăn
- Cô nhắc nhở trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất, ăn khơng nói truyện, khơng rơi vã cơm….Trẻ ăn xong để bát vào nơi quy định, sau lau miệng, uống nước, vệ sinh
* Nêu gương cuối ngày – cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tun dương trẻ ngoan, đợng viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cố gắng.chuẩn bé ngoan cần cố gắng
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ
- Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ.
- Cô ân cần, niềm nở trả trẻ tận tay phụ huynh, đầy đủ đồ dùng - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày 10/ 02/2020
Thể dục
- VĐCB: Bò đường ngoằn ngo
- TCVĐ: Bóng trịn to
- Sân tập phẳng, dọn dẹp
- Chiếu, phấn, sắc xơ - Đường cho trẻ bị
- Nhạc hát : mùa xuân đến rồi
Thứ 3 Ngày 11/ 02/2020
Văn học:
- Kể chuyện: Mùa xuân
- Tranh minh họa nội dung câu truyện, sa bàn que - Nhạc hát: Mùa xuân
Thứ 4 Ngày 12/ 02/2020
Nhận biết:
- NB: Hình vng, hình trịn
- TC: Hãy tìm tơi
- Giáo án điện tử - Que chỉ, đĩa nhạc
+ Hình vng màu vàng, hình trịn màu đỏ (Hình cô to trẻ)
(6)HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát Sắp đến tết 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi đợng: Cùng bao qt hướng dẫn trẻ khởi đợng
b.Trọng đợng: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận đợng bản: Bị đường ngoằn ngo
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trị chơi: Bóng tròn to
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác chim bay nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát: Mùa xuân đến 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô nội dung câu truyện: Mùa xuân
- Gợi ý, hướng dẫn trẻ kể truyện - Phối hợp cho trẻ hát: Sắp đến tết 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho lớp hát: Sắp đến tết 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nợi dung hoạt đợng tổ chức cho trẻ NB: Hình vng, hình trịn
- Bao quát trẻ,gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: Hãy tìm tơi 3 Kết thúc
(7)THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5 Ngày 13/ 02/2020
Văn học:
Thơ: Bé gọi mùa xuân
- Tranh minh họa thơ, que
Thứ 6 Ngày 14/ 02/2020
Âm nhạc
Tạo hình: Tơ màu hoa đào
- Tranh vẽ mẫu:Tranh hoa đào
- Góc trưng bày sản phẩm, que chỉ, hoa đào, loa…
- Nhạc “Hoa mùa xuân”, “Mùa xuân ơi”, "Mùa xuân đến rồi" - Giấy A4 tạo hình
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cô cho trẻ hát bài: mùa xuân đến
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ - Bao quát trẻ, gợi ý giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi đàm thoại thơ: Bé gọi mùa xn
- Cùng hướng dẫn trẻ đọc thơ - Khuyến khích trẻ đọc thơ theo nhóm, cá nhân
- Kết hợp tổ chức cho lớp đọc lại thơ lần 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát: Sắp đến tết 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung ý trẻ để tham gia vào hoạt đợng tạo hình
- Bao quát trẻ thực Phối kết hợp hướng dẫn đợng viên trẻ tơ màu sáng tạo
- Kết hợp tổ chức cho trẻ trưng bày sản phẩm 3 Kết thúc