Cô bao quát trẻ chơi , nhắc nhở , động viên khuyến khích trẻ chơi.* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoà[r]
(1)CHỦ ĐỀ :NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
( Thời gian thực tuần : Từ ngày 24/12 đến 04/01/2019 ) TUẦN 17
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2:CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
(2)TUẦN THỨ : 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: NƯỚC (Thời gian thực 32tuần;
Tên chủ đề nhánh 2: Các tượng (Thời gian thực hiện: HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Cơ đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
2 Chơi
- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
3 Thể dục sáng:
- Trẻ tập thể dục buổi sáng: Các động tác phát triển hô hấp, tay vai, bụng lưng, bật nhảy
- Cô quét dọn sẽ, mở cửa thơng thống phịng học
- Đồ chơi góc.Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động góc
+ Góc phân vai: Mẹ con.Cách chăm sóc con; Nấu ăn;
Đóng kịch : Tích Chu, Ba cô gái
+ Xây dựng: - Xây dựng lắp ghép kiểu nhà,
khuôn viên vườn hoa, vườn cây… Xếp đồ dùng gia đình
+ Góc tạo hình: Vẽ nặn , cắt dán gia đình.Tơ màu tranh người thân gia đình Làm đồ dùng gia đình.Nặn đồ dùng gia đình
+ Góc sách: Xem truyện tranh, kể chuyện gia đình:
Tích Chu, Ba gái; Hai anh em, khế
- Đọc ca dao tục ngữ gia đình Tìm chữ học
+ Góc khám phá khoa học:
- Chọn phân loại tranh lô tô đồ dùng , đồ chơi số
- Đồ chơi góc phân vai - Các khối gỗ, hàng rào, đồ chơi Đồ chơi lắp ghép - Giấy màu, hồ dán, bàn, ghế.tranh mẫu sáp màu Tờ bìa cúng -Bút , hồ dán - Tranh lơ tơ, số
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát nhà xung quanh trường
- Quan sát tranh ảnh trị chuyện gia đình, bà, mẹ - Vẽ người thân gia đình
- Tìm chữ học tên, cách gọi người thân gia đình
2 Trị chơi vân động:
- TCVĐ: Bắt chước tạo dáng, tìm số nhà,
3 Chơi tự do:
- Chơi tự với đồ chơi trời
(3)từ ngày 24/12/2018 đến 04/ 01 Năm 2019) tự nhiên.
Từ ngày 31/12/2018 đến ngày 05/01 Năm 2019) Số tuần thực hiện: Tuần
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ:
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trò chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý của trẻ
2 Chơi: Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ
cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng:
Nhắc trẻ lấy giầy dép sân Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác
1 Ổn định:
Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung: Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ
thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi - Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi
- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động
3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được âm khác sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ ngồi trời
2 Trị chơi vận động Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn
cho trẻ chơi Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ
nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(4)Hoạt động ăn
- Chuẩn bị trước ăn: - Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa - Xà phịng, khăn
Hoạt động ngủ
Chuẩn bị trước ngủ
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh
- Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động thoe ý thích
- Vận động nhẹ nhàng - Ăn bữa chiều
- Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học
- Ôn học
* Bé làm quen với kỹ sống * Bé chơi với đồ chơi thơng minh - Chơi tự góc
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
- Vở “Kỹ sống” Bút chì, hộp mầu
- Bộ sáng tạo phát triển kỹ vận động, lê gơ xếp hình,ơ tơ tải thơng minh
- Đồ chơi góc - Phiếu bé ngoan
Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ
HOẠT ĐỘNG
(5)Phối kết hợp: Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ + Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ cịn lung túng làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học chưa có thói quen tự phục vụ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi ngủ
+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Chuẩn bị số áo cài khuy cho trẻ * Ôn thơ, câu chuyện học:
- Cho trẻ thực KNS, toán, chữ Cho trẻ tự vào góc chơi, chơi đồ chơi thơng minh Cô bao quát trẻ chơi , nhắc nhở , động viên khuyến khích trẻ chơi.* Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong * Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan - Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)Thứ 2
Ngày 31 tháng 12 năm 2018
Thể dục:
VĐCB: Đi chạy thay đổi hướng dích dắc theo hiệu
lệnh - Ném bóng vào rổ
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô
- Sân tập rộng rãi an toàn, sơ đồ tập
- Trang phục trẻ gọn gàng - Sức khỏe của trẻ tốt
Thứ 3
Ngày 01 tháng 01 năm 2019
* LQCC:
Làm quen với chữ m, n, l
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi
- Bài hát “Giọt mưa em bé” - Hình ảnh minh họa tượng tự nhiên: trời nắng, trời mưa, lũ lụt từ tương ứng với hình ảnh
- Các thẻ chữ với kiểu chữ in thường – viết thường – in hoa
- Hột, hạt , tranh cắt rời có gắn chữ n, m,l
Thứ 4
Ngày 02 tháng 01 năm 2019
* KNS:
Dạy trẻ kỹ bảo vệ môi trường.
+ số tranh ảnh bảo vệ môi trường, chưa biết bảo vệ mơi trường
+ Hình ảnh bạn Khỉ ăn chuối vứt vỏ bừa bãi, bạn Khỉ bị ngã trượt vỏ chuối
+ Một số hình ảnh ô nhiễm nguồn nước, cảnh lũ lụt
(7)1 Ổn định Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Sân tập rộng rãi an
toàn, sơ đồ tập Trang phục trẻ gọn gàng - Sức khỏe của trẻ tốt
2 Nội dung Mở nhạc - tắt nhạc : u cầu.
- Hỗ trợ quản trẻ.Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu của cô
- động viên trẻ trẻ thực
3 Kết thúc Cùng cất đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn đinh
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi: - Bài hát “Giọt mưa em bé”
- Hình ảnh minh họa tượng tự nhiên: trời nắng, trời mưa, lũ lụt từ tương ứng với hình ảnh
- Các thẻ chữ với kiểu chữ in thường – viết thường – in hoa - Hột, hạt , tranh cắt rời có gắn chữ n, m,l
2 Nội dung
- Khi giáo viên thực hiên bao qt trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng cần thiết cho dạy, cất đồ dùng, đồ chơi u cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm phát âm trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong
1 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết :
+ số tranh ảnh bảo vệ môi trường, chưa biết bảo vệ mơi trường
+ Hình ảnh bạn Khỉ ăn chuối vứt vỏ bừa bãi, bạn Khỉ bị ngã trượt vỏ chuối + Một số hình ảnh nhiễm nguồn nước, cảnh lũ lụt
2 Nội dung
- Mở nhạc - tắt nhạc hát u cầu.- Hỗ trợ quản trẻ.- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của chính.- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
(8)Ngày 03 tháng 01 năm
2019 Đếm đến Nhận biết
nhóm có dối tượng Nhận biết chữ số 8
- Thẻ số từ đến Một số hình ảnh mặt trời ,mặt trăng
Thứ
Ngày 04 tháng 01 năm 2019
*Tạo hình: Trang trí bầu trời ban đêm Nghe: “Khúc ca bốn mùa” T/C: Ai đoán giỏi.
-Tranh vẽ mẫu của cô - Giấy vẽ cho trẻ Sáp màu
- Đĩa số hát tượng tự nhiên
1 Ổn định
(9)- Hỗ trợ bao qt trẻ- Hỗ trợ bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ hướng dẫn trẻ hát theo
- Động viên khuyến khích trẻ
- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn - Hát trẻ
3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi -Tranh vẽ mẫu của cô.- Giấy vẽ cho trẻ Sáp màu.- Đĩa số hát tượng tự nhiên
2 Nội dung
- Giúp bật- tắt nhạc: u cầu.- Hỗ trợ bao quát trẻ - Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở
để trẻ thực được theo yêu cầu.- Chơi trẻ thực trò chơi củng cố - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, Ngày tháng 01 năm.2019 Người kiểm tra
( Kí, ghi rõ họ tên )