giáo án phụ tuần 14 nhánh: nghề dịch vụ: chủ đề nghề nghiệp

Hướng dẫn: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động trò chuyện, tìm hiểu về nghề ma[r]

Phụ tuần 14 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần

NHÁNH 3: Số tuần thực : tuần

PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ Chơi

Thể dục sáng

1.Đón trẻ: Cơ ân cần đón trẻ.

- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyên với trẻ, giúp trẻ gần gũi với cô giáo bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Cùng đàm thoại, trị chuyện nghề dịch vụ

2 Thể dục sáng:

* Tập kết hợp theo nhạc bài: Nắng sớm

: Hít vào thật sâu ; Thở từ từ

+ Đ tác tay: + Đưa trước gập trước ngực (2-8)

+ Đ tác chân: Đứng khuỵ gối phía trước(2-8)

+ Đ tác bụng; Cúi gập người phía trước

+Các động tác bật nhảy:

+ Đ tác bật: bật tách chân, khép Chân

+ Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng

3 Điểm danh

- Lớp học thoáng, vệ sinh sẽ, lây nước uống cho trẻ

- Đồ chơi góc chơi

- Sân tập

- Bài hát chủ đề

NGHỀ NGHIỆP

Thời gian:Từ ngày: 23/11/ 2020 đến ngày 18/12/ 2020 NGHỀ DỊCH VỤ

Từ ngày 7/12 /2020 đến ngày 11 /12 / 2020 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ

- Nhắc trẻ chào cô bạn

- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao quát trẻ chơi góc chơi

- Cùng chơi với trẻ - Quan sát trẻ chơi

- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơi theo ý thích

- Đàm thoại trị chuyện trẻ số nghề sản xuất

- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ - Điều chỉnh băng nhạc

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động góc

*Góc đóng vai :

- - Bán hàng, nông trường chăn nuôi, cô giáo, doanh trại quân đội

* Góc xây dựng : Xếp nhà máy, làm vườn, khu nơng trại

* Góc nghệ thuật tạo hình :

Hát lại biểu diễn hát biết thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác

- Tô màu, xé, dán, cắt: làm số đồ dùng, dụng cụ nghề, chơi với đất nặn Góc Khoa học, thiên nhiên:

- Phân biệt hình khối, phân nhóm đồ dùng, dụng cụ theo nghề, đếm số lượng phạm vi 8, tìm chữ số tương ứng - Trồng chăm sóc vườn rau, vườn hoa trường.*

*.Góc học tập:

+ Trò chơi học tập: phân biệt hình, khối cầu, khối trụ,…

+ Làm sách tranh nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề Nghề nghiệp

- Đồ dùng góc: trang phục đội, công an, đồ chơi bán hàng - Đồ chơi lắp ghép - khối , hộp , cách hình

- Xắc xơ, phách tre, băng đài

- Giấy vẽ, sáp màu đất nặn

-Tranh vẽ nghề - Các hình khối - dụng cụ chăm sóc cây, màu, nước

- Các hình khối - Sách, tranh truyện, tranh ảnh nghề nghiệp, bìa cứng, keo dán

Hoạt động ngồi trời

1.Hoạt động có chủ đích.

Quan sát trị chuyện cơng việc bác nơng dân, quan sát công việc người làm vườn.Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi… - Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề

-Vẽ hình cát

2 Trị chơi vận động:

Chuyền bóng, Cảnh sát giao thơng, mèo đuổi chuột, ô tô chim sẻ

3 Chơi tự do:

- Chơi tự với nước, cát Chơi với đồ chơi trời

- Sân trường

- Trang phục gọn gàng

- Nội dung trò chuyện với trẻ

- Sân chơi - Trị chơi - Bóng

- Đồ chơi trời HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi

- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng

.1 Hoạt động có chủ đích:

- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ

- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường

- Nhắc trẻ ý vào hoạt động.Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát

2 Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3. Chơi hoạt động theo ý thích:

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;

- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn

đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ

Hoạt động ngủ

- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru

- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình

- Phản ,gối,…

Chơi hoạt động theo ý

thích

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn

- Đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Sắp xếp đồ chơi

- Biểu diễn văn nghệ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Đồ chơi góc - Bé ngoan

Trả trẻ

- Trị chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ

- Dọn dẹp đồ chơi

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi. - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn

Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà nấu

- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ

Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh

Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe

Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều - Hoat động học: bao quát trẻ

- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị giấy loại, hướng dẫn cách vò, xoắn giấy tạo đồ vật đặt tên chó chúng Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong

- Ôn hát chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề

Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn - Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ

B - HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2 Ngày 7 Tháng 12 Năm 2020

Thể dục

+ VĐCB: : Đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh TCVĐ: “ Chuyền bóng qua đầu”

Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện chủ đề, Bài hát: cháu thương chú bộ đội

* Đồ dùng cô trẻ - Bóng

- Trống lắc sân rộng sẽ - Trang phục gọn gang

- Nhạc bài: “Cháu thương đội”, “Nắng sớm”

* Địa điểm:

- Tổ chức trời

Thứ 3 Ngày 8 Tháng 12 Năm 2020

Truyện: Bác sĩ chim ( giáo án ứng dụng PHTM) Hoạt động bổ trợ: KPXH:Trò chuyện chủ điểm

ÂN: Ước mơ xanh, cháu yêu cô công nhân

2 Đồ dùng trẻ: - máy tính bảng,

- tranh rổ đựng hình ảnh: Chim chào mào, cò, chim bắt ve, chim sáo, trâu, tê giác, cá sấu

Thứ 4 Ngày 9 Tháng 12 Năm 2020

KPXH: Tìm hiểnghề dịch vụ

Hoạt động bổ trợ : Thơ: Bé làm nghề

- Trò chuyện chủ đề

Đồ dùng cô trẻ:

- Tranh chủ đề, quần áo, đồ dùng, dụng cụ người bán hàng mỹ phẩm, thợ cắt tóc, thợ may

-Tranh ảnh dụng cụ nghề trên, bút màu đủ cho trẻ

ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH

Hoạt động hỗ trợ giáo viên

1.Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ đồ chơi, đồ dùng trang phục cho trẻ gọn gàng

2 hướng dẫn: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính - Điều chỉnh đĩa nhạc Phân chia nhóm thực

- Xếp chỗ đứng cho trẻ đứng phù hợp cho gv thực dạy vận động: : Đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh

- Chia nhóm cho trẻ thực

- Bao quát hướng dẫn trẻ thực theo yêu cầu học

- TCVĐ: Hướng dẫn Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi trị chơi: nhảy bao bố ( hướng dẫn trẻ chơi.) kiểm tra kết đội chơi kết thúc

3 Kết thúc:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi xung quanh giáo dạy chính

2 Hướng dẫn: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính - Phối hợp bao qt trẻ,

- Giúp đỡ trẻ biết cách thao tác máy tính, lựa chọn câu trả lời đệ trình lên máy để gửi

- khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn thảo luận, thảo luận sôi nhóm, đưa câu trả lời

- Khuyến khích trẻ chơi trị chơi theo nhóm, tổ, Cùng bao quát trẻ

3 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,

1 Ổn định tổ chức: Cho trẻ ngồi theo nhóm tổ.

2 Hướng dẫn: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động chính - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động trị chuyện, tìm hiểu nghề may

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn đưa lời nhận xét, ý kiến hiểu biết nghề dịch vụ,

- Khuyến khích trẻ tham gia trị chơi chọn tranh tơ màu đồ dùng theo nghề dịch vụ

3 Kết thúc:Cùng bao quát trẻ Thu dọn đồ dùng đồ chơi,

Thứ 5 Ngày 10 Tháng 12 Năm 2020

Tên hoạt động LQVT: Tách gộp các đối tượng phạm vi 8

Hoạt động bổ trợ: - Hát: “Cháu yêu cô chú công nhân, hạt gạo làng ta

Trò chuyện chủ đề

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Mỗi trẻ rổ đồ dùng có

áo, chữ số từ 1-8

- Bảng, nhóm gương, lược cho trẻ chơi trị chơi

Thứ 6 Ngày 11 Tháng 12 Năm 2020

Tên hoạt động Âm nhạc*Dạy hát ; Bác đưa thư vui tính *Nghe hát: Ai làm ra mùa màng

* Trò chơi: hát theo hình vẽ

Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện chủ đề

T/C: Kéo cưa lừa xẻ

* Đồ dùng trẻ: - Trống, sắc xô

1 Ổn định tổ chức:Thực cho trẻ ổn định vị trí.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính 3 Hướng dẫn

- Phát đồ dùng cho trẻ

- Hướng dẫn trẻ tách theo ý thích

- Khuyến khích trẻ tách cách khác

- Hướng dẫn trẻ tách theo yêu cầu 1-7,2-6,3-5,4-4 - Quan tâm giúp đỡ số trẻ yếu chậm

- Cùng tham gia chơi trò chơi luyện tập với trẻ đội chơi để tạo hứng khởi với trẻ tham gia chơi trò chơi

4 Củng cố:Bao quát trẻ.

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:

- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ 2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô 3 Hướng dẫn

- Cơ hướng trẻ ý vào hát vận động theo hát - Khen ngợi động viên trẻ kịp thời

4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ