Bạn Vàng anh Nhút nhát không dám tham gia vì nhút nhát không thi hết phần của mình, Các bạn khen Vàng anh hát hay và động viên bạn đi thi lại và cuối cùng vàng anh đã mạnh dạn hát rấ[r]
(1)Thứ ngày 30 tháng 12 năm 2020 Tên hoạt động: Văn học:
Kể chuyện sáng tạo theo tranh (Truyện: Chim vàng anh ca hát) Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Chim mẹ chim con
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện, biết tên tác giả, hiểu nội dung câu chuyện -Trẻ phân biệt ngữ điệu, gọng điệu nhân vật -Trẻ biết kể lại chuyện, biết đóng kịch cô
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ diễn đạt rõ ràng mạch lạc Rèn khả ghi nhớ trẻ - Rèn kĩ kể chuyện diễn cảm
3 Thái độ:
-Trẻ có thái độ yêu quý bảo vệ số động vật quý - Rèn luyện tinh thần tập thể học, chơi trò chơi
II CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng giáo viên trẻ. a Đồ dùng cô.
-Máy tính, giáo án powerpoint, truyện “Chim vàng anh ca hát”
-Sân khấu rối,câu đố Bộ tranh truyện :Chim vàng anh ca hát, hát: Chim mẹ chim
b.Đồ dùng trẻ -Trang phục gọn gàng.
2 Địa điểm tổ chức:Tổ chức lớp học
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ chức:
- Cô chào
-Xin chào mừng bé đến vơi hội thi “ Bé kể chuyện sáng tạo”
-Hội thi có tham gia đội đến từ miền đất nước?
-Sau mắt ba đội thi -đội số 1, số 2, số mắt hội thi
-Để khơng khí hội thi thêm hấp dẫn mời ba đội đến với hát : “Chim mẹ chim ”
-Chúng vừa hát xong hát có tên gì? -Bài hát nói vật sống đâu? -Con kể tên số loài chim mà biết? -Để loại chim khỏe mạnh phải làm gì?
-Chúng chào cô
-Trẻ trả lời
-Trẻ mắt hội thi -Trẻ hát vận động -Bài: Chim mẹ chim
-Trẻ kể
(2)Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 2.Giới thiệu bài:
-Hội thi “ Bé kể chuyện sáng tạo” Với câu chuyện “ Chim vàng anh ca hát”
3 Hướng dẫn:
a Hoạt động 1: Cô kể diễn cảm câu chuyện cho trẻ nghe.
-Các đội đến với phần thi thứ “ Câu chuyện bé”
+ Cô kể lần 1: Cô kể chuyện diễn cảm kết hợp cử điệu
- Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? -Cơ giảng nội dung: Câu chun “ Chim vàng anh ca hát ” có nội dung nói lồi chim rừng chuẩn bị cho hội diễn văn nghệ Bạn Vàng anh Nhút nhát không dám tham gia nhút nhát khơng thi hết phần mình, Các bạn khen Vàng anh hát hay động viên bạn thi lại cuối vàng anh mạnh dạn hát hay thành người chiến thắng…
+ Cô kể lần 2: Kết hợp tranh chuyện
-Cơ tranh có chữ, hướng dẫn trẻ quan sát từ tranh
-Đây tên câu chuyện đọc với nào?
-Chúng tìm chữ học tên truyện? Chim vàng anh ca hát
-Chúng lắng nghe lại câu chuyện lần nữa?
+ Cô kể lần 3.Ứng dụng giảng powerpoint b.Hoạt động 2: Trích dẫn đàm thoại.
-Phần thi thứ hai “ Bé thử tài” phần thi đội trả lời câu hỏi, đội nhanh tay phất cờ dành quyền trả lời, trả lời đội sẻ thưởng điểm
-Cô vừa kể cho nghe câu chuyện có tên gì?
-Trong câu chuyện có nhân vật?
-Các loài chim rừng chuẩn bị cho hội thi gì?
-Chị Sóc Nâu tìm bạn Vàng Anh để làm gì?
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Chim vàng anh ca hát
-Trẻ lắng nghe
-Truyện chim vàng anh ca hat
-Trẻ đọc
-Trẻ tìm, c, i, a, t,
-Trẻ lắng nghe
-Truyện: Chim vàng anh ca hát
- Bạn Sóc nâu, vàng anh, Mẹ vàng anh, chim khách, sáo nâu,
(3)-Vì Vàng Anh khơng dám nhận lời chị Sóc Nâu?
Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - Mẹ Vàng anh làm để bạn tham gia hội thi?
- Khi Chị sóc nâu giới thiệu đến tên vàng anh bạn nào?
-Ban tham gia hội thi với hát có tên gì? -Bạn có tham gia hết hội thi khơng?
-Ah run sợ bạn hát nửa bài,
-Bạn Vàng anh chạy bảo mẹ nào? -Mẹ Vàng anh nói nào?
-Từ bạn Vàng anh nào?
-Đúng từ hội thi khác Vàng anh hát hay hơn, mạnh dạn tự tin
- Các phải mạnh dạn tự tin thể tài
c, Hoạt động :Dạy trẻ kể chuyện, đóng kịch. Phần thi thứ 3: “ Bé trổ tài”
-Luật chơi: Đội thể tính cách nhân vật chiến thắng
-Bây có muốn tái lại tranh hội thi văn nghệ lồi chim khơng?
-Chúng kể chuyện với nào?
-Cơ phân vai cho tổ, cô người dẫn chuyện -Tham dự hội thi cịn có diễn viên đến từ đồn kịch, nổ chàng pháo tay để đón đồn kịch nào? Cho trẻ đóng kịch
4.Củng cố
- Hôm cô vừa học câu chuyện có tên gì?
5.Kết thúc
-Nhận xét học, tuyên dương trẻ kịp thời
-Động viên bạn
-Tim đập thình thịch, tụt rè
- Em hồng nhỏ -Không
-Từ không tham gia hội thi -Con phải tập hát trước đam đông
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ kể chuyện cô -Trẻ nhập vai
-Trẻ vỗ tay -Trẻ đóng kịch