[r]
(1)Gi¸o ¸n
Làm Quen Văn Học
ti: Truyn Ba cô gái
Ch đề: Quê hương_ đất nước Loại tiết: Trẻ chưa biết
Đối tợng: tui Số lợng:20 25 trỴ Thời gian: 30 - 35 phót
І Mục đÝch, yªu cầu 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyn:Ba cô gái.biết tên nhân vật truyện:Mẹ,chị ca,chị hai,em út sóc
- Tr hiểu nội dung câu chuyện:Câu chuyện kể ba cô gái.Cơ chị nghĩ đến mình,khơng biết quan tâm chăm sóc mẹ nên cuối biến thành rùa nhện.Chỉ có cơ út hiếu thảo,thật lịng yêu thơng mẹ đợc hởng hạnh phúc suốt đời
2 Kỹ năng
- Trẻ lắng nghe c« kể truyện
- Trẻ nhớ kiện diễn theo trình tự câu chuyện
- Tr tr li câu hi ca cô rõ r ng,m ch lc,nói câu,không ngọng.Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc t logic
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thó tham gia v o c ác hot ng gi hc - Trẻ biết kính yêu ,quan tâm ,chăm sóc ông bà,cha mẹ
II.ChuÈn bÞ : *Địa điểm:
- Trong lớp học,đội hình vịng cung,di chuyển đội hình cần thiết
- M«i trêng häc tËp:trang trí theo chủ điểm
* dùng cô
- Sa b n minh hà ọa c©u truyện(sa b n gÊp cã bãng đÌn chiếu s¸ng s dng với nhân vật rối dẹt
- Máy chiếu,màn chiếu projecter.powerpoint minh họa truyện - Phim hoạt hình đợc chuyển thể từ câu chuyện
(2)- dẫn truyện:ấm ,tốc độ vừa phải,rõ ràng,mạch lạc,ngắt nghỉ dấu câu thể cảm xúc phù hợp với tình tiết câu chuyện
- Ngêi mĐ: Tõ tèn.trÇm Êm
- Cô chị Cả: Giọng trầm ,điêu gian - Cô chị Hai: Giäng cao,gi¶ dèi,do dù
- Em ót:Giäng trầm ấm,hiền từ,gấp gáp,run run - Sóc con: Rõ ràng,mạch lạc,âm vang
III Cách tin h nh Thi
gian
Nội dung và tiến tr×nh hoạt
động
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động tương ứng Hoạt động cô Hoạt động trẻ 2-3
phót
6-7 phót
1 HĐ 1: ổn định tổ chức - gây hứng thú
2.H§ 2:
B iMíi*KĨch n cho trỴ nghe
- Cho trẻ hát vận động ”Bàn tay mẹ “
+ C¸c vừa hát gì? + Bài hát nói điều gì?
+ Tình cảm dành cho mẹ nh nào?vì sao?
+ Nu m bị ốm làm gì? - Giới thiệu tên truyện:Có câu chuyện kể ba gái,cơ út ngời th-ơng yêu mẹ nhất.Tình yêu quan tâm cô dành cho mẹ đợc thể nh chuyện với cô chị ?Các lắng nghe cô kể câu chuyện”Ba gái “thì rõ nhé!
*Lần 1:Cô kể diễn cảm kết hợp động tác biểu cảm nhạc minh họa
truyện.Sử dụng sa bàn chuẩn bị (Trẻ ngồi phía trớc sa bàn)
- Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì?Trong chuyện có ai?
- tr hỏt v vận động - Bài bàn tay mẹ - Mẹ chăm súc cỏc
- yêu thơng mẹ.vì mẹ sinh ra,chăm sóc yêu thơng chúng
- LÊy thc, níc cho mĐ, móa cho mĐ vui…
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe c« kĨ chun
(3)16 -17 phót
* Đàm
thoại,trÝch dÉn néi dung truyện
*Lần 2:Cô kể chuyện diễn cảm sử dơng powerpoint minh häa néi dung
trun.TrỴ ngåi ghÕ theo hình vòng cung
*Đàm thoại trích dẫn nội dung trun:
(Sư dơng powerpoint minh häa) + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì?Trong câu chuyện có ai?
- Cụ vừa kể lại chuyện vừa đặt câu hỏi theo trình tự nội dung câu chuyện + Ngày xa có ngời đàn bà nghèo sinh đợc Ba gái.Tình cảm bà dành cho nh nào?
+ Đợc mẹ yêu thơng chăm sóc,Ba cô gái trông nh nào?
+ Rồi chuyện xảy với cô bà mẹ?
+ B mẹ nhờ Sóc làm bà dặn sóc nh nào?
+ Sóc đến nhà trớc?Chị làm gì?
+ Nghe sãc nãi xong,chị nói làm gì?
+ Chị bị biến thành gì?Vì sao?
+Khi súc n gặp chị thứ chuyện sảy ?
+ Chị Hai biến thành gì?Vì sao?
- Trẻ lắng nghe cô kể chuyện
- Truyện Ba cô gái.Có mẹ,Chị cả,chị hai.cô út sóc
- Bà thơng yêu,chăm sóc chu đáo cho - Lớn nhanh,xinh đẹp
- Các cô lấy chồng xa,bà mẹ nhà mình,càng ngày bà già yếu - Đa th cho cô gái dặn Sóc báo cô ngay,Bà bị ốm nặng -Đến nhà chị Cả tr-ớc,Chị cọ chậu
- Chị nói thơng mẹ,muốn nhng phải cọ nốt chậu
- Biến thành rùa,vì không yêu th-ơng mẹ thật lòng - Chị Hai xe sợi,Chị nói th-ơng mẹ muốn thăm mẹ nhng phải xe nốt sợi
(4)5-6 Phót
1-2 Phút
Giáo dục
3/HĐ 3: Kt thúc
+ Khi Sóc đến gặp út,Cơ út làm gì?
+ Thái độ nh biết tin mẹ ốm?Điều thể cô út ngời nh nào?
+ C©u chun kết thúc nh nào?
* Giáo dục:
- Câu chuyện nhắc điều gì? (Hãy thể tình cảm u thơng,quan tâm chăm sóc với ơng bà,cha mẹ hay với ngời khác hành động thiết thực đừng nói lời nói)
- Hàng ngày thể lòng kính yêu,quan tâm ông bà cha mẹ cách nào?
* Lần 3:
- Hôm rạp chiếu phim có chiếu phim hoạt hình đợc chuyển thể kịch từ câu chuyện”Ba cô gái”mà vừa kể cho nghe,cơ cháu xem phim nhé!
- Cô cho trẻ hát vận động bài”Cho con”di chuyển vòng quanh lớp,đến vị trí chiếu để xem phim hoạt hình - Cơ bật phim hoạt hình cho trẻ xem
*Kết thóc
- Cơ trẻ hát vận động “Chỉ có đời”
- Nhận xét học chuyển hoạt động
bét
- Ngay cô bỏ bột chạy thăm mẹ.Chứng tỏ cô út lo lắng cho mẹ thơng yêu mẹ thật lòng
- Cụ ỳt c sng hạnh phuc suốt đời ngời yêu mến cụ
- Yêu thơng,quan tâm chăm sóc ông bà,cha mÑ
- Nhặt rau,quét nhà,Cất dọn đồ chơi…
- Trẻ hát, vận động đến rạp chiếu phim
(5)