Đang tải... (xem toàn văn)
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Phát đồ dùng cho trẻ. - Hướng dẫn trẻ cách xếp các đồ dùng theo thứ tự từ 1-5 và xếp tương ứng, chọn thẻ s[r]
(1)Phụ tuần TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: Số tuần thực : tuần PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ Chơi
Thể dục sáng
1.Đón trẻ: Cơ ân cần đón trẻ.
- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyên với trẻ, giúp trẻ gần gũi với cô giáo bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Cùng đàm thoại, trị chuyện trường mầm non
2 Thể dục sáng:
+ Hơ hấp: Hít vào, thở
+ ĐT tay: Tay đưa trước , sang ngang
+ ĐT chân: Bật đưa chân sang ngang + ĐT bụng: Đứng cúi phía trước
3 Điểm danh
- Lớp học thoáng, vệ sinh sẽ, lây nước uống cho trẻ
- Đồ chơi góc chơi
- Sân tập
- Bài hát chủ đề
(2)TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian:Từ ngày: 07/ 9/ 2020 đến ngày 25/ 9/ 2020 TRƯỜNG MẦM NON BÌNH DƯƠNG A CỦA BÉ Từ ngày 07/ 9/2020 đến ngày 11/ / 2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ - Nhắc trẻ chào cô bạn
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao qt trẻ chơi góc chơi
- Cùng chơi với trẻ - Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại trò chuyện trẻ chủ đề trường mầm non
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ - Điều chỉnh băng nhạc
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động góc
Góc phân vai :Đóng vai giáo các bác cấp dưỡng, cửa hàng văn phịng phẩm
*Góc chơi xây dựng :
- Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường
* Góc nghệ thuật : tô màu, vẽ đường đến trường, cắt xé dán tranh, ảnh trường MN
+ Hát+ nghe hát:ngày vui bé, cô giáo em, vui đến trường
*Góc học tập-sách:- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh trường, lớp tuổi A2 bé Làm sách trường mầm non Đọc thơ đồng dao, ca dao dân ca VN
Góc khám phá khoa học:
- Phân loại đồ dùng đồ chơi trường mầm non, làm quen với máy tính
Trang phục , đồ dùng, đồ chơi phù hợp
- Đồ chơi xây dựng, đồ chơi lắp ghép hàng rào, xanh
-Bút màu, giấy màu, hồ dán
- Các hát trường mn, trang phục, dụng cụ âm nhạc
- Sách, truyện, báo Đồ chơi góc thiên nhiên
-Máy tính
Hoạt động ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích. - Dạo quanh sân trường,
- Thăm quan, tham quan khu vực trường
- tìm hiểu phịng, góc lớp học
- Trò chuyện vể trường, lớp bé * TCVĐ
- Chơi trò chơi vận động: “ “Bánh xe quay”, “tung bắt bóng, chuyền bóng”, “ Ai nhanh nhất”
* Chơi tự do:
+ Chơi với đồ chơi trời 3 Chơi tự do
Chơi tự với đồ chơi sẵn có sân: Đu quay, cầu trượt, nhà bóng
- Địa điểm quan sát - Câu hỏi đàm thoại - Tạo tình cho trẻ quan sát khám phá
Địa điểm chơi an toàn
- Đồ chơi trời
(4)Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
.1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường
- Nhắc trẻ ý vào hoạt động.Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên - Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3 Chơi hoạt động theo ý thích:
- Cùng giáo viên làm mẫu cho tập thể lớp quan sát Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
(5)Hoạt động ăn
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Hoạt động ngủ
- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phản ,gối,…
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Đọc thơ, kể chuyện chủ đề - Sắp xếp đồ chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Đồ chơi góc - Bé ngoan
Trả trẻ
- Trị chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
- Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
- Đồ dùng trẻ
(6)Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi. - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều - Hoat động học: bao quát trẻ
- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị giấy loại, hướng dẫn cách vò, xoắn giấy tạo đồ vật đặt tên chó chúng Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
- Ôn hát chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề
Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn - Trò chuyện với phụ huynh tình hình chung trẻ
- Cùng giáo viên phát đồ dùng cá nhân trả trẻ tận tay phụ huynh
B - HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT
(7)Thứ 2 Ngày 7 Tháng 9 Năm 2020
Tên hoạt động: THỂ DỤC: VĐCB: Bật tách chụm chân
TCVĐ: Con bọ rùa
- Sân tập an toàn, phẳng
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi chuẩn bị cho tiết dạy: vẽ bật, đường trẻ bị, đồ chơi cho trẻ nhặt chơi trò chơi
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ thực vận động bật kỹ
- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời
Thứ 3 Ngày 08
Tháng 9 Năm 2020
VĂN HỌC
Thơ: Bé đến lớp - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Mở video, xếp chỗ ngồi, nhắc nhở trẻ hứng thú học
- Động viên khuyến khích trẻ lên đọc thơ theo nhóm, tổ, cá nhân theo ý thích
- thu dọn đồ dùng giáo viên thực xong hoạt động
Thứ 4 Ngày 09 Tháng 9 Năm 2020
KPXH
Tìm hiểu trường, lớp mầm non Bình Dương A bé”
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Mở ti vi, video hoạt động trường mầm non
- gợi mở, hướng dẫn trẻ nêu ý kiến hiểu biết thân trẻ trường mầm non
- Thu dọn đồ dùng giáo viên thực xong hoạt động
ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
(8)1.Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ đồ chơi, đồ dùng trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính 3 Hướng dẫn
- Điều chỉnh đĩa nhạc
- Xếp vật cản cho gv thực dạy vận động: Bật tách chụm chân - Bao quát hướng dẫn trẻ thực theo yêu cầu học
- TCVĐ: Hướng dẫn Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi 4 Củng cố:- Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động chính 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi - Khuyến khích nhắc nhở trẻ ý
- Khuyến khích trẻ đọc thơ theo nhóm, tổ, cá nhân 4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động của cô
3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động tìm hiểu khám phá trường mầm non
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi Khuyến khích trẻ nêu ý kiến, hiểu biết trẻ trường, lớp trẻ 4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ
5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,
Thời gian Nội dung Chuẩn bị
(9)Ngày 10 Tháng 9 Năm 2020
LQVT
Ôn số lượng trong phạm vi 5
cho tiết dạy
- Giúp trẻ gắn thẻ số, gắn đồ chơi có số lượng theo yêu cầu giáo viên
- Khuyến khích trẻ tìm thẻ số nêu nhận xét số
- trẻ chơi trị chơi ơn luyện củng cố
Thứ 6 Ngày 11 Tháng 9 Năm 2020
ÂN: Dạy hát: Ngày vui bé : sáng tác
Hoàng Văn Yến Nghe hát bài: Ngày học : sáng
tác Nguyễn Ngọc Thiện
Trò chơi âm nhạc; Tai tinh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiết dạy
- Mở vi deo nhạc beat hát Ngày vui bé, ngày học
- Khuyến khích trẻ lên hát theo tổ, nhóm, cá nhân Ngày vui bé, hưởng ứng cô hát: Ngày học
- Cùng giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, cô giáo bạn
- Chơi trò chơi với trẻ
Hoạt động hỗ trợ giáo viên 1 Ổn định tổ chức:Thực cho trẻ ổn định vị trí.
(10)- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Phát đồ dùng cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ cách xếp đồ dùng theo thứ tự từ 1-5 xếp tương ứng, chọn thẻ số 5, nhận xét cấu tạo số
- Đặt nhóm đồ chơi xung quanh lớp có số lượng - Quan tâm giúp đỡ số trẻ yếu chậm
- Cùng tham gia chơi trò chơi luyện tập với trẻ đội chơi để tạo hứng khởi với trẻ
4 Củng cố:Bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Cô hướng trẻ ý vào chính,
- Nhắc nhở trẻ ngồi ngoan nêu ý kiến giáo viên yêu cầu
- Khuyến khích trẻ tự tin mạnh dạn lên hát theo nhóm, tổ, cá nhân - Khen ngợi động viên trẻ kịp thời
4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ