- Phối hợp chuẩn bị sân tập và cùng bố trí, sắp xếp các đồ dùng, đồ chơi cần thiết để cô chính tổ chức hoạt động.. Ổn định tổ chức:b[r]
(1)Tuần thứ: 10 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:GIA ĐINH
Thời gian thực hiện: số tuần 03 Từ ngày23/10/2017 đến ngày 10/ 11/2017 Tên chủ đề nhánh: Họ hàng gia đình
Thời gian thực hiện: Số tuần 01 Từ ngày 06/11/2017 đến ngày 10/11/2017 A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ
2 Thể dục sáng
- Lớp học gọn gàng -Tủ để đồ trẻ
-Đồ chơi góc - Địa điểm tập luyện
Hoạt động góc
-Hoạt động
chơi, tập
-Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc nghệ thuật - Góc học tập -Góc tạo hình - Góc thiên nhiên
- Đồ chơi nấu ăn,khu trưng bày ăn - - Đồ chơi sáng tạo,lắp ghép ,gạch
Trống, phách, xắc xơ,màu , bút chì giấy - - Đồ chơi lắp ráp hình học ,các số
Giấy màu , sáp màu , bút chì
Bình tưới cho trẻ
Hoạt động ngoài trơi
-Hoạt động
chơi, tập
1.Hoạt động có chủ đích Quan sát phượng 2.Trị chơi vận động Thi xem đội nhanh, Về nhà mình, Ném vòng cổ chai 3.Chơi tự
Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trời(Cầu trượt, xích đu, đu quay )
- Chơi với cát, nước: vẽ
- Địa điểm quan sát - Đồ chơi
(2)hình cát, vật
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Cơ đón trẻ vào lớp:
- Cơ đến sớm thơng thống vệ sinh phịng học
-Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ vào nơi qui định - Cho trẻ chơi tự lớp
* Thể dục sáng:
- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ q trình trẻ tập
- Cùng bao quát hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích
1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sátvà q trình thực hoạt động có mục đích
2 Trị chơi vận động.
-Phối hợp với chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
(3)HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
-Trước ăn - Trong ăn - Sau ăn
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân: Khăn mặt, xà phòng, khăn ăn, bát, đĩa, cốc, bàn ghế - Cơm canh cho trẻ
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân
Hoạt động ngủ
- Trước ngủ
-Trong ngủ
- Sau ngủ
- Giường ngủ - Chiếu
- Gối
- Nhạc nhẹ nhàng ru ngủ
- Bữa chiều cho trẻ
Chơi hoạt động theo ý
thích Chơi tập
- Hoạt động ơn tập hoạt động sáng
- Trẻ chơi theo ý thích - Chơi hoạt động góc - Giáo dục : KNS, BVMT, ATGT
Đồ dùng đồ chơi
-Đồ chơi góc
-Sách an tồn giao thơng
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Vệ sinh trả trẻ
(4)HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Cho trẻ lên giường ngủ trước ngủ đọc thơ “Giờ ngủ”
- Cô thả rèm cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc, trẻ ngủ quan sát trẻ xem trẻ ngủ có ngon giấc không, giữ yên lặng cho trẻ ngủ xử lý tình xảy - Khi trẻ ngủ dậy trẻ thức trước cô cho dậy trước
-Hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức cất gối, xếp chăn, chiếu…
- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy vệ sinh, sau vận động nhẹ nhàng qua “Đu quay” cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều
- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ học vào buổi sáng
- Cô phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian mà trẻ yêu thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành
- Cô cho trẻ tiếp tục chơi góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hồn thành
- Cơ dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trò chuyện trẻ nội dung tranh gợi mở tình để giáo dục kỹ sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thơng
- Cơ phối hợp với tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô trẻ đếm tổng số cờ đỏ ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)
- Vệ sinh trả trẻ:
+ Sắp đến trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón trả trẻ đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào bạn trước
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC – HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 06tháng 11 năm 2017
Thể dục
VĐCB: Nhảy lò cò chỗ theo hiệu lệnh
TCVĐ: Đội nhanh
-Sân tập - Vạch chuẩn
Thứ 3
Ngày 07tháng 11 năm 2017
KPKH
Trò chuyện mối quan hệ họ hàng gia đình trẻ
- Các slide trình chiếu gia đình
- Slide họ hàng bên nội, bên ngoại
- Tranh nối số họ hàng gia đình
- Bút chì
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị sân tập bố trí, xếp đồ dùng, đồ chơi cần thiết để tổ chức hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động: a- Khởi động:
Cô bao quát trẻ
b Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hành sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
c Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng - Phối hợp tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 4
Ngày 08 tháng 11 năm 2017
Làm quen với chữ
Chữ :u,ư - Máy chiếu
- Máy tính -Thẻ chữ
-Tranh có chứa chữ u,ư
Thứ 5
Ngày 09tháng 11năm 2017
Âm nhạc.
Dạy hát: Múa cho mẹ xem TC ÂN: đoán giỏi
-Đàn oocgan
-Bài hát : Bé quét nhà -Trò chơi
Thứ 6
Ngày 10 tháng 11năm 2017
Tạo hình
-Tạo hình : vẽ - Màu
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
-Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: Thẻ chữ , lô ô , tranh ảnh có chứa chữ u,ư
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ phát âm chưa chuẩn , ngọng
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ cịn khơng ngoan , không ý nghe cô giảng để tập chung vào
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
-Phối hợp chuẩn bị bàn đồ dùng khác như: Màu, Vở tạo hình Khu trưng bày
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm
+ Giúp đỡ trẻ chưa biết cách tạo hình, tạo hình cịn xấu
3 Kết thúc hoạt động.
(9)(10)