Ngµy th¸ng Néi dung Yªu cÇu ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh Lu ý.. lÐo, cÈn thËn yªu thÝch.[r]
(1)Kế hoạch hoạt động tuần/ ngày: Chủ điểm Động vật( 15/12 –9/ 1)
TuÇn 3: §éng vËt sèng rõng ( Tõ 29/12 – 2/1)
Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ t Th nm Th sỏu Lu ý
Đón trẻ ThĨ
dục sáng Tập theo nhạc chung tồn trờng, bao gồm động tác: Hô hấp: Gà gáy Tay: Hai tay trớc, lên cao
Ch©n: Khơyu gèi
Bơng: Cói gËp ngêi vỊ phÝa trríc BËt: BËt cao
Trị chuyện - Cơ trẻ hát “Chú voi ” - Cơ trị chuyện với trẻ loài voi: + Trong hát nhắc đến vật nào? + Con vật sống đâu? Có đặc điểm gì?
+ Con vật có lợi ích gì? Phải đề phịng nh nào?
=> Giáo dục trẻ biết bảo vệ động vật q hiếm: khơng ném thức ăn , khơng đứng gần bách thú
- Nh¾c trẻ nhà su tầm tranh, ảnh c¸c vËt sèng rõng
Hoạt động có
chủ đích Tạo hình
VÏ v©t thÝch loại thức ăn
trong tranh
Đề tài.
MTXQ
Một số động vật sống rừng
TD
Trèo lên xuống thang, chạy nhấc
cao đùi
LQVT
Sè ( tiÕt 3) BTT trang28, 35
LQCV
LQ: b – d - ®
LQVH
Truyện: Chú đê đen
¢N
DH+ V§: Chó voi Nghe: Chim
chÝch b«ng
Hoạt động góc Cho trẻ chơi phối hợp góc chơi với nhau, khuyến khích trẻ có liên kết nhóm chơi, ý góc chơi Xây dựng, nội trợ, học tập ( Kidsmart)
Gãc x©y dựng: Xây vờn bách thú
Gúc bỏn hng: Ca hàng thực phẩm, thức ăn cho động vật
Gãc nội trợ: Cách làm muối lạc, da góp
Gúc học tập: Làm sách truyện, chơi vẽ chữ, xếp chữ dấp dính, làm su tập động vật
(2)Góc bác sỹ: Phòng khám thú y
Góc kidsmart: Tạo chim( Thingknthings)
* YC: Trẻ biết chơi đồ chơi cô chuẩn bị, sáng tạo liên kết góc chơi
* CB: Một số loại thực phẩm: da chuột, cà rốt đờng, dấm gia vị, lạc vừng… kéo, hồ dán, giấy, đồ chơi giấy, hoạ báo, thỳ bụng
Hot ng
ngoài trời QSlăng: Cây
VĐ: Mèo đuổi chuột
Chơi tự chọn
QS: Cây hoa hồng
VĐ: Bịt mắt bắt dê
Chơi tự chọn
QS: Cây xơng rồng
VĐ: Bắt chớc tạo dáng
Chơi tự chọn
QS: Thí nghiệm cát
VĐ: Rồng rắn.
Chơi tự chọn
QS:LĐ vệ sinh sân trờng
VĐ: Cáo thỏ Chơi tự chọn
Hoạt động
chiều Trẻ ngủ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc chung toàn trờng
Luyện cách chơi TCVĐ: Bánh xe quay
- Bù Làm BT toán Luyện cách
gấp quần áo - Nêu gơng cuối tuần
V Hot ng cú chủ đích theo ngày : Từ 29/12/2008 đến 2/1/2008 Tên ngi son: Th Hng
Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thứ 2 29/12/2008 1 Hoạt động chung
1 Tạo hình Vẽ vật thích loại thức ¨n tranh.
1 KiÕn thøc:
- Trẻ biết đặc điểm, thức ăn số vật - Trẻ biết vẽ vật phù hp vi cỏc loi thc n
2 Kĩ năng:
- Sử dụng kỹ đã học v c cỏc con vt.
- Tô màu hợp lý. 3 Giáo dục
- Trẻ hứng thú làm - Giáo dục trẻ tính khéo
- Tranh mÉu cđa c«: tranh: + Tranh 1: Vẽ mèo ăn cá, thỏ ăn cà rốt
+ Tranh 2: Vẽ gấu ăn cá, thỏ, h-ơu, dê ăn cà rốt
1 n định
- Cô trẻ chơi TC “ Con thỏ” - Trò chuyện với trẻ đặc điểm cấu tạo, thức ăn yêu thích mèo, thỏ, gấu…
2 Néi dung
a Xem tranh mẫu nhận xét: * Hỏi trẻ:
Tranh 1
- Đây tranh gì?
(3)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
léo, cẩn thận yêu thích
môn tạo hình Tranh 2Giới thiệu cho trẻ tham khảo b Trẻ thực
- Cụ bao quát nhắc nhở trẻ ngồi cầm bút Những trẻ cha làm đợc gợi ý để trẻ hồn thành tranh
c NhËn xÐt s¶n phÈm
- Cô cho trẻ treo sản phẩm lên giá, hỏi trẻ thích tranh nào? Vì sao?
- Khuyn khớch trẻ tô màu cho tranh - Cô nhận xét chung, khuyến khích động viên trẻ
3 KÕt thóc:
- Cô trẻ thu dọn đồ dùng
Thứ 3 30/12/2008 1 Hoạt động chung
1 MTXQ Một số động vật sống trong rừng.
1 KiÕn thøc
- Trẻ biết tên, đặc điểm số vật sống rừng
2 Kĩ năng
- Trẻ biết so sánh giống khác vật sống rõng
3 Gi¸o dơc
- ý thức giữ gìn mơi tr-ờng, bảo vệ động vật q
- Giữ khoảng cách an toàn đợc bố m cho i bỏch thỳ chi
- Mỗi trẻ su tầm tranh vật sống rừng
- Tranh cô ĐVSTR: Hổ, báo, h-ơu, gấu, thỏ, khỉ, voi - Giấy vẽ, màu sáp - Đàn
1 n nh
- Cô trẻ hát Chú voi
2 Nội dung
a Đàm thoại Quan sát:
* Cho trẻ quan sát tranh nhận xÐt: + Tranh voi:
- Chúng vừa hát hát nói gì? - Ai miêu tả đợc Voi mà biết? - Cơ cho trẻ xem mơ hình Voi cho trẻ phận Voi.( Có vịi dài, 2ngà, chân to 2tai to)
=> Con Voi sống rừng vờn thú Ngồi Voi cịn giúp ngời kéo gỗ Tuy nhiên khơng đợc lại gần q nơi qui định nguy hiểm
+ Cô đọc câu đố Hổ cho trẻ đốn - Cơ cho trẻ quan sát tranh Hổ nhận xét về: Đặc điểm cấu tạo bên ngoài, cách vận động, tiếng kêu, thức ăn lồi Hổ? - Cơ chốt lại sau câu trả lời trẻ + Cho trẻ so sánh Hổ Voi
* Tơng tự nh cô cho trẻ quan sát nhận xét Khỉ, Hơu, Gấu đặc điểm cấu tạo bên ngoài, thức ăn, nơi sống,… - Cho trẻ so sánh Khỉ Gấu
b Më réng
(4)c LuyÖn tËp: - TC1: M« pháng
+ Cơ nói tên vật trẻ mô động tác dáng đi, tiếng kêu
- TC 2: Cho trỴ vÏ c¸c vËt sèng rõng
3 Kết thúc: Cùng cô thu dọn đồ dùng
2 Thể dục Trèo lên xuống thang, chạy nhấc cao đùi.
1 KiÕn thøc
- Trẻ biết cách trèo lên xuống thang đảm bảo an toàn
2 Kĩ năng
- Bit chy nhc cao ựi ỳng kĩ thuật chân vng góc với thân
- Lun trẻ có kĩ khéo léo chạy
3 Gi¸o dơc
- Lun ý thøc kû lt, biết nghe lời cô giáo
- Thang thể dục, phấn - Sắc xô, - Sân tập
- Sơ đồ tập:
* * * * * * * * * * * * * *
1 Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp chạy nhanh, chậm hàng dọc hàng ngang
2 Trọng động
a BTTC:
Tay: tay ®a trớc giơ lên cao (3 lần x nhịp.)
Chân: Đa trớc, khuỵu gối: (3 lần x nhịp) Bụng: Cúi gập ngời:( lần x nhịp)
Bật: Tách khép chân: (2 lần x nhịp)
b VĐCB: Trèo lên xuống thang, chạy nhấc cao ựi.
- Cô giới thiệu tập + Cô lµm mÉu
- Lần 1: Khơng giải thích - Lần 2: Phân tích động tác,
“Cơ từ đầu hàng vạch xuất phát, có hiệu lệnh chuẩn bị, hai tay cô bám vào thành thang Khi có hiệu lệnh “Bắt đầu” Kết hợp tay chân trèô lên thang, hết bậc thang cô theo đờng thẳng lại trèo xuống thang nh trèo lên xuống hết thang cô vạch xuất phát, chống hai tay vào hông t chuẩn bị chạy nhấc cao đùi có hiệu lệnh bắt đầu Chú ý chạy chân phải vng góc với thân ngời Sau v cui hng
(5)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
- Mỗi trẻ làm mẫu, cô bạn nhận xét - Lần lợt trẻ thực hiện, cô bao quát sửa động tác cho trẻ
- Lần 2: cho 3,4 trẻ lên thực
3 Håi tØnh:
- Cho trẻ nhẹ nhàng vòng quanh sân 2- vòng Thứ t 31/12/2008 1 Hoạt động chung 1 LQVT Số 8( Tiết3) BTT số (trang 28, 34, 35).
1 KiÕn thøc
- Trẻ biết cách chia đối tợng thành 2phần cách: 1-7, 2-6, -5, 4-
2 Kĩ năng
- Luyn m thêm bớt phạm vi
3 Gi¸o dơc
- Lun tÝnh cÈn thËn, xÕp ng¾n
- Mỗi trẻ 1rổ có: + nấm + chó mÌo
- ThỴ sè tõ 1-8
- Thẻ chấm tròn
- Sỏi - Các nhà có ghi số từ 5-8
1 n định
- Cô cho lớp đọc “ chuột”
2 Néi dung
a «n luyÖn
- Cho trẻ thêm vào, bớt đối tợng cho đủ đặt thẻ số tơng ứng
- Vỗ thêm tiếng vỗ tay cho đủ với tiếng xắc xô cô
b Chia đối tợng làm 2phần:
- Cho trỴ chia hạt sỏi 2tay theo Tập tầm vông
- Cô đoán số hạt 2tay trẻ, mời trẻ có cách chia với bạn mở tay
- Cho trẻ chia theo yêu cầu: 1-7, 2-6, 3-5, 4-4
- Cụ khỏi quát lại: Chia đối tợng làm 2phần có cách Mời số trẻ nhắc lại cách chia cho lớp nghe
c LuyÖn tËp:
- TC 1: Tìm nhà
- TC 2: Chia nhóm có 8bạn thành nhóm theo cách chia học
3 KÕt thóc:- NhËn xÐt – Tuyªn dơng trẻ
Th 1/1/2009 1 Hot động chung
1 LQCV Lµm quen b, d, ®
1 KiÕn thøc
- Trẻ nhận biết phát âm chữ b, d, đ - Nhận biết âm tiết chữ b, d, ting, t
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ nói mạch lạc đủ câu
- Biết phần đờng tham gia GT
- Thẻ chữ to b, d, đ - Thẻ chữ trẻ - Tranh có thẻ từ: Con Báo, Chim đà điểu, Con Dê - bảng có ghi từ
1 Ôn định:
- Cho trẻ hát hát: Chú Voi
2 Nội dung:
a Làm quen chữ b :
- Cô cho trẻ quan sát tranh “Con Báo” - Cô giới thiệu từ “Con Báo” cho trẻ đọc to
- Cho trẻ lên tìm rút chữ học đọc to
- C« giíi thiƯu ch÷ b in thêng
(6)- Biết số biển báo GT thông qua TC cđng cè
3 Gi¸o dơc
- Cã ý thức học tập tốt - Biết nghe lời cô giáo
chứa chữ
cái b, d, đ nhân.- Cô phân tích nét chữ giới thiệu chữ b in thờng
b Làm quen với chữ d, đ
- Tơng tự bớc nh chữ b Cô giới thiệu lần lợt chữ d, đ qua tranh Con dê, tranh có từ Chim Đà điểu
d Trò chơi
- TC 1: Ai nhanh
+ Cách chơi: Cơ nói tên chữ, trẻ ghép nét rời thành chữ hoàn chỉnh giơ thẻ chữ đọc to
- TC2: Nèi ch÷
3 KÕt thóc
- Cơ trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi
Thứ 6 2/1/2009 1 Hoạt động chung
1 LQVH Trun: “
Chó dê đen
( Tr ó bit)
1 Kiến thức
- Trẻ hiểu truyện, nhớ tên truyện, tên nhân vật truyện
2 Kĩ năng
- Trẻ trả lời câu hỏi d-ới hớng dẫn cô - Luyện kĩ nói mạch lạc, rõ ràng
3 Giáo dục
- Trẻ ngoan biết nghe lời cô giáo
- Tranh minh họa thơ
1 n nh
- Cho trẻ hát bài: Vật nuôi
- TC sè vËt sè vËt sèng rõng
- Cô giới thiệu tên truyện: Chú dê đen
2 Néi dung:
a KĨ mÉu: lÇn - Lần 1: Không tranh
- Lần 2: Có sử dụng tranh minh hoạ b Đàm thoại Trích dÉn:
- Cô vừa kể cho nghe câu truyện gì? - Trong truyện có nhân vật nào? - Chú Dê trắng đâu? Chú gặp chuyện gì?
- Con Sói qt dê trắng nh nào? - Thái độ Dê trắng sao?
- Chú Dê đen gặp Chó sói nhng có sợ Chó sói không?
- Súi nói với dê đen?
- Chó Dê đen quát chó sói nh nào?
- Thái độ Dê đen khác Dê trắng nh th no?
=> Giáo dục trẻ không nên bắt nạt bạn nhỏ Biết yêu thơng chia sẻ với bạn bè
d Củng cố:
(7)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
thc s dng đĩa phim hoạt hình
3 KÕt thóc
- Cho trẻ nhân vật thích
2 LQÂN - Hát + VĐ: Chú Voi con - Nghe hát: Chim chích bông
- TCÂN: Tai ai tinh
1 KiÕn thøc
- Trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui tơi nghe hát
- Trẻ hiểu nội dung hát, biết minh hoạ hát số động tác
2 Kĩ năng
- Luyện tai nghe âm nhạc phản xạ nhanh nhẹn chơi trò chơi
3 Giáo dục
- Trẻ hứng thú học - Biết yêu quí vật
- Đàn, mõ dừa, xúc xắc
- a nhc cú ghi hát
1 Dạy hát+ vận động: Chú Voi a Ôn hát: Cho trẻ nghe đoạn giai điệu , đoán tên hát
- Cho trẻ hát lần: to nhỏ, nối tiếp b Dạy vận động:
- L1: Cô giới thiệu vận động minh hoạ số động tác
- L2: Dạy trẻ vân động theo cô câu nhạc
- TrỴ thùc hiƯn:
+ Cả lớp: lần ( lần khơng nhạc, lần có nhạc đệm)
+ Lần lợt tổ thực ( có sử dụng nhạc cụ + nhạc đệm)
+ Mời số nhóm cá nhân lên biểu diễn - Cô bao quát sửa sai cho trẻ
+ Lần cuối cùng, cho trẻ tự lựa chọn cách minh hoạ động tác theo ý thích tr
2 Nghe hát: Chim chích bông
- Cô giới thiệu tên nghe hát Chim chích b«ng”
- Hát cho trẻ nghe lần + nhạc đệm khuyến khích trẻ hát theo
+ Hái trẻ tên hát, tên tác giả? + Giải thích cho trẻ nội dung hát + L3: Cho trẻ nghe xem băng hình
3 Trò chơi: Tai tinh.
- Cô hỏi trẻ cách chơi luật chơi trò chơi
(8)