Đang tải... (xem toàn văn)
-Chúng mình hãy quan sát cô đã làm như thể nào để có viên gạch đẹp... -Cô chọn đất nặn màu gì.[r]
(1)Thứ ngày 13 tháng 12 năm 2019 Tên hoạt động: Tạo hình:
Nặn theo ý thích
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Bác đưa thư vui tính ” I Mục đích – Yêu cầu.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết làm mềm đất , xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹp, làm lõm, uốn cong để tạo thành sản phẩm
- Trẻ biết phối hợp kĩ nặn để tạo thành sản phẩm có bố cục cân đối -Trẻ biết nhận xét sản phẩm bạn
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện khả khéo léo đôi bàn tay ngón tay - Rèn kĩ quan sát ghi nhớ, có chủ đích,
3.Thái độ:
-Trẻ có ý thức học tập nghiêm túc,hứng thú , yêu quý sản phẩm làm -Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh
II Chuẩn bị.
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ a.Đồ dùng cô.
-Một số sản phẩm cô nặn như: Cái bát, Viên gạch, kéo……
- Đài đĩa có nhạc nhẹ nhàng hát chủ đề nghề nghiệp, cháu yêu cô công nhân, bác đưa thư vui tính
- Khay đựng sản phẩm
b Đồ dùng trẻ.
-Đất nặn, bảng con, khăn lau… -Trang phục gọn gàng
2 Địa điểm tổ chức: Lớp học III Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài: Bác đưa thư vui tính - Các vừa hát hát ?
-Bác đưa thư làm nghề gì?
-Chúng thấy cơng việc bác đưa thư có vất vả khơng?
-Bố làm nghề gì? -Mẹ làm nghề gì?
-Lớn lên thích làm nghề gì?
-Muốn thực ước mơ phải làm gì?
-Trẻ hát vận động -Bài hát: Bác đưa thư vui tính
-Nghề đưa thư cho người
-Có
-Bố làm công nhân -Mẹ làm Bác sĩ -Trẻ trả lời
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 2 Giới thiệu bài:
-Các hôm trường Mầm non Hồng Thái Tây tổ chức hội thi “ bé khéo tay” thí sinh lớp mẫu giáo tuổi A2 thể Đến với hội thi hơm xin chân trọng giới thiệu có vị đại biểu BGH nhà trường để côn cô ban giám khảo hội thi
- Muốn đạt kết cao phải luyện tập Hơm nặn theo ý thích để chuẩn bị thi
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại
-Trước vào phần thi xin mời thí sinh đến với khu trưng bày sản phẩm chương trình ( Cơ mở nhạc tàu lửa trẻ đến với khu trưng bày )
* Cái bát.
-Chúng thấy khu trưng bày có đẹp khơng? -Đây đồ vật gì?
-Cái bát sản phẩm nghề nào? - Cái bát có màu gì?
-Miệng bát có dạng hình gì? -Cái bát dùng để làm gì? -Cái bát gồm có phận nào?
-Cơ đố biết để có bát xinh sắn làm nào?
-Đúng để có bát đẹp cô dùng đất nặn nặn thành bát?
* Viên gạch
-Chúng khám phá tiếp khu trưng bày cịn có đồ vật khác?
-Cơ đố biết viên gạch dùng để làm gì? -Viên gạch có màu gì?
-Viên gạch có dạng hình gì?
-Chúng quan sát cô làm thể để có viên gạch đẹp.?
-Cơ chọn đất nặn màu gì?
-Trẻ lắng nghe
-Vâng
-Trẻ đến với khu trưng bày
-Có -Cái bát -Nghề gốm -Màu trắng -Hình trịn -Trẻ trả lời
-Thân đế bát -Cô nặn
-Trẻ lắng nghe
-Những viên gạch -Để xây thành nhà -Màu đỏ
-Hình chữ nhật -Cơ nặn
(3)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Cô làm mềm đất xong cô dùng thao tác xoay trịn ấn bẹt cạnh để tạo thành hình viên gạch -Viên gạch nguyên vật liệu nghề gì? * Cái keó
-Trong khu trưng bày có nhiều sản phẩm nghề không nào?
-Đây gì?
-Cái kéo dùng để làm gì?
-Muốn có mái tóc đẹp phải làm gì?
-Các bác thợ cắt tóc dùng dụng cụ để cắt tóc cho chúng mình?
-Chúng quan sát kéo có màu gì? -Cái kéo có phần?
- Đúng kéo có hai phần, phần lưỡi phần cán phần cán có hai hình trịn hai bên để cầm, cắt dễ
-Để có kéo xinh xắn cô làm nào?
-Cô nặn kéo cô chọn đất màu trắng làm mềm đất, xoay trịn ấn bẹt, lăn dọc để tạo thành kéo…
b hoạt động 2: Trẻ thực hiện
-Cô mời thi sinh nhí bàn để thể tài ( Trẻ vừa tay cầm bảng, hộp đất nặn vị trì, với hát : Cháu yêu cơng nhân)
-Chúng nặn dụng cụ nghề mà yêu thích ?
- Cô bao quát lớp, hỏi ý tưởng trẻ ? -Con nặn dụng cụ nghề gì?
- Cơ hướng dẫn trẻ cịn lúng túng chưa làm
- Mở đàn có nhạc nhẹ nhàng ‘ Cháu yêu cô công nhân, Bác đưa thư vui tính… ’
- Khích lệ trẻ
c Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Trẻ lắng nghe -Nghề xây dựng -Vâng
-Cái kéo -Để cắt -Đi cắt tóc -Cái kéo -Màu trắng -Hai phần -Trẻ lắng nghe
- Cô nặn -Rồi
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ vòng tròn bàn
-Trẻ nặn
(4)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
- Dừng tay dừng tay, xin mời mang sản phẩm tới khu trưng bày
- Gợi ý cho trẻ nhận xét
+ Con thích bạn nào? + Tại lại thích sản phẩm nào, - Cơ nhận xét
4 Củng cô:
- Hôm thi hội thi ?
5 Kết thúc
- Nhận xét- Tuyên dương trẻ - Cho Trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
- Nhận xét bạn
-Nặn theo ý thích