Đang tải... (xem toàn văn)
-Trẻ biết về các hoạt động trong một ngày ở trường mầm non - Trẻ biết chơi trò chơi cùng bạn.. Kỹ năng.[r]
(1)Tên hoạt động: Khám phá xã hội
Trò chuyện trường mầm non bé.
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức.
-Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo tên bạn lớp, khu vực trường
-Trẻ biết hoạt động ngày trường mầm non - Trẻ biết chơi trò chơi bạn
2 Kỹ năng.
-Rèn kỹ giao tiếp, kỹ diễn đạt mạch lạc cho trẻ -Kỹ mạnh dạn giao tiếp
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Giáo dục trẻ u thích mơn học
II Chuẩn bị
1.Đồ dùng giáo viên trẻ * Đồ dùng cô
-Tranh trường mầm non
- Các hoạt động trường -Bài hát theo chủ đề
* Đồ dùng trẻ - 10 vòng
- 42 gấu ( đồ chơi ) 2 Địa điểm tổ chức - Tổ chức lớp học III.Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức
- Cô trẻ hát bài: “ Trường chúng cháu trường mầm non” đàm thoại với trẻ chủ đề
- Chúng vừa hát hát có tên gì? + Bài hát nói điều gì?
+ Bạn nhỏ hát học đâu? + Các học đâu?
+ Khi đến lớp học gì?
- Giáo dục trẻ ý thức ngồi học, thích học, chơi đồn kết bạn bè
2 Giới thiệu bài
- Bầu trời hôm đẹp, thưởng cho lớp
-Trẻ hát cô
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
một chuyến thăm quan có thích khơng? - Cơ cháu thăm quan ngơi trường học “ Trò chuyện trường mầm non bé” học
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại
- Cô cho trẻ quan sát đoạn video trường mầm non bé số hoạt động bé trường slides powerpoit
- Cô cho trẻ xem tranh ảnh trường mầm non đàm thoại trẻ
- Bức tranh hình vẽ đề tài gì? Trường mầm non học có tên gì?
- Cô cho lớp đọc “Trường mầm non Hồng Thái Tây” - Địa trường nằm thôn xã huyện gì? -Các hàng ngày đến lớp học có biết tên giáo khơng?
-Bạn giỏi nêu hoạt động mà ngày hoạt động cô bạn?
-Trong trường mầm non có ai? Cơng việc người
-Cô cho trẻ lên tàu thăm quan khu vực trường -Hỏi trẻ để vào trường cần qua gì? -Đi từ cổng vào nhìn thấy gì?
-Đồ chơi ngồi trời nhiều xanh
-Tiếp đến lớp học: lớp tuổi, lớp tuổi, tuổi, nhà trẻ
- Nhà trường cịn có văn phịng nơi làm việc hiệu trưởng hiệu phó
- Các nhìn xem đâu?
- Bếp ăn nơi chế biến nấu ăn ngon đầy đủ chất dinh dương cho
-Chúng lên tàu trở lớp thơi
-Cơ cho trẻ thăm quan góc chơi lớp hoạt
- Vẽ trường mầm non -Trường mầm non Hồng Thái Tây
-Thôn xã Hồng Thái Tây - Cô Ngạn cô Hường -Tập thể dục, hoc bài, chơi trò chơi, ăn cơm ngủ…
-Có giáo, nấu ăn…
- Cái cổng -Các lớp học
(3)động trường, lớp - Cô củng cố giáo dục trẻ
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
b Hoạt động 2: Luyện tập
* Trị chơi 1: Chọn hình theo u cầu - Cô giới thiệu luật chơi cách chơi
+ Luật chơi: Nếu chọn sai lượt chơi
+Cách chơi: Cơ chiếu hình ảnh trường mầm non nhiệm vụ đội chơi lắc xắc xơ thật nhanh lên chọn hình ảnh u cầu Kết thúc đối chọn câu hỏi đội dành chiến thắng
* Trị chơi 2: “Thi xem đội nhanh”
-Luật chơi: không dẫm vào vòng, lần
lấy đồ
- Cơ giới thiệu cách chơi: Chia trẻ làm đội, thi xem đội lấy nhiều đồ chơi đội chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét, tuyên dương trẻ chơi 4 Củng cố
- Hôm tìm hiểu đề tài gì?
5 Kết thúc: - Nhận xét- tuyên dương trẻ học
- Cho trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trò chuyện trường mầm non
* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc thái độ hành vi trẻ; kiến thức, kỹ trẻ)
(4)