- Khái niệm: Bác bỏ là dùng lí lẽ và chứng cứ để gạt bỏ những quan điểm, ý kiến sai lệch hoặc thiếu chính xác,… từ đó, nêu ý kiến đúng của mình để thuyết phục người nghe, người đọc.. -[r]
(1)Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ
(2)A Củng cố kiến thức
Qua “Thao tác lập luận bác bỏ” mà em học tiết trước em nêu lại kiến thức
(3)- Khái niệm: Bác bỏ dùng lí lẽ chứng để gạt bỏ quan điểm, ý kiến sai lệch thiếu xác,… từ đó, nêu ý kiến để thuyết phục người nghe, người đọc. - Các cách bác bỏ: nguyên nhân, nêu tác hại
phân tích khía cạnh sai lệch, thiếu xác,… luận điểm, luận cứ, lập luận cần bác bỏ.
- Những yêu cầu thực thao tác lập luận bác bỏ: + Cần phải sai hiển nhiên( trái với quy luật tự
nhiên, quy luật xã hội…) chủ thể phát ngôn.
+ Dùng lí lẽ, dẫn chứng khách quan, trung thực để bác bỏ ý kiến, nhận định sai trái.
(4)B Luyện tập
1 Bài tập 1( trang 31 SGK):
1a: Nghệ thuật bác bỏ
đoạn văn Ghéc-xen: _ Nội dung bác bỏ:
Trong đoạn trích Ghec-xen muốn bác bỏ một quan niệm sống sai lầm – sống bó hẹp ngưỡng cửa nhà mình.
(5)
• Cách bác bỏ:
- Dùng lí lẽ bác bỏ trực tiếp: dùng câu khẳng định “
Cuộc sống riêng…là một sống nghèo nàn”, “con người
không thể hạnh phúc với hạnh phúc mỏng manh thế”,
- Kết hợp so sánh hình ảnh sinh động, cụ thể (mảnh
vườn rào kín, đại dương mênh mơng bị bão táp làm sóng)
để vừa bác bỏ ý kiến sai, vừa nêu lên ý đúng, động viên
người đọc làm theo
Ở tác giả dùng cách để bác bỏ thành công lối
(6)Cách diễn đạt:
dùng từ ngữ giản dị, có mức độ, phối hợp câu tường thuật câu miêu tả đối chiếu, so sánh khiến đoạn văn sinh động, thân mật, có sức thuyết phục cao,có sức tác động mạnh mẽ đến tư người đọc Qua đoạn văn em
có nhận xét cách sử dụng từ ngữ để thực
(7)1b Nghệ thuật bác bỏ đoạn văn Ngô Thì Nhậm
• Nội dung bác bỏ: Vua Quang
Trung(trẫm) bác bỏ thái độ e ngại, né
tránh hiền tài (người học rộng tài
cao) không chịu
giúp nước buổi đầu nhà vua dựng nghiệp
Vấn đề bị
(8)• Cách bác bỏ:
Khơng phê phán trực tiếp mà phân tích khó khăn nghiệp
chung, nỗi lo lắng lòng mong đợi người tài nhà vua, đồng thời khẳng định dải đất văn hiến nước ta không người tài để bác bỏ thái độ sai làm nói trên, động viên người hiền tài
giúp nước Cách bác bỏ tác giả
(9)• Cách diễn đạt:
- Từ ngữ trang trọng mà giản dị
- Giọng điệu chân thành, khiêm tốn
- Sử dụng câu tường thuật kết hợp câu hỏi tu từ
- Dùng lí lẽ kết hợp hình ảnh so sánh (Một cột không
thể đỡ nhà lớn) …
Đoạn văn có tác dụng vừa bác bỏ, vừa động viên,
khích lệ, thuyết phục đối tượng (người tài danh) giúp nước
Em có nh n xét ậ v cách di n ề ễ đ t đo n ạ
(10)2 Bài tập (trang 32 SGK)
- Quan niệm a: đọc sách thuộc nhiều thơ văn có kiến thức sách vở, thiếu kiến thức đời sống nên học tốt môn văn được Đây quan niệm phiến diện
- Quan niệm b: Nếu luyện tư duy, luyện nói, luyện viết có phương pháp, biện pháp; chưa có kiến thức môn kiến thức đời sống Đây quan niệm phiến diện
Em có nh n xét ậ v quan ni mề ệ
(11)• Quan niệm đắn: - Sống sâu sắc sống có
trách nhiệm để tích lũy vốn sống thực tế
- Có động thái độ học tập đắn để có khát vọng vượt lên giới hạn thân
- Có phương pháp học tập phù hợp với môn để nắm tri thức cách hệ thống - Thường xuyên đọc sách
báo, tạp chí… có ý thức thu thập thông tin phương tiện thông tin đại chúng…
Em đ xu t ề ấ m t vài kinh ộ nghi m h c ng ệ ọ ữ văn mà em cho
(12)3 Bài tập (Trang 32 SGK)
Em đ xu t dàn ýề ấ cho m t vi t đ có ộ ế ể th bác b thành công quanể ỏ
(13)Dàn ý:
Mở bài: Giới thiệu hai quan niệm sống khác (một quan
niệm SGK quan niệm khác Chẳng hạn: cách sống tuổi trẻ thời hội nhập phải có trí tuệ, tham vọng chứng tỏ thân mình)
Thân bài:
+ Thừa nhận quan niệm cách sống tồn (Phân tích ngắn gọn nguyên nhân phát sinh quan niệm ấy) + Bác bỏ quan niệm cách sống ấy:
Vấn đề cần bác bỏ: Bản chất gọi “sành điệu” lối sống bng thả, hưởng thụ vô trách nhiệm
Cách bác bỏ: Dùng lí lẽ dẫn chứng thực tế. + Khẳng định quan niệm cách sống đắn
- Kết bài: Phê phán nêu tác hại quan niệm cách sống sai
(14)C Bài tập bổ sung
Hướng dẫn học sinh phân tích thao tác lập luận bác bỏ số văn học
(15)• Những lần tác giả sử dụng thao tác lập luận bác bỏ:
- Lần 1:
+Tử Văn bác bỏ lời buộc tội Diêm Vương +Vấn đề bác bỏ: Hỗn láo, gây tội ác
+ Cách bác bỏ: Dùng liệu lời nói Thổ cơng + Thái độ: cúng cỏi, không chịu nhún nhường
- Lần 2:
+ Viên tướng bại trận Bắc triều bác bỏ lời buộc tội Tử văn + Vấn đề bác bỏ: tội “ cướp đền Thổ công”
+ Cách bác bỏ: So sánh lời lẽ Tử Văn trước Vương Phu với hành động Tử Văn Ở nơi đền miếu hiu quạnh
- Lần 3:
+ Diêm Vương bác bỏ kết làm việc thuộc hạ
(16)Tóm lại: Để thực thành công thao tác lập luận bác bỏ văn nghị luận cần tiến hành
theo thao tác sau:
- Thao tác 1: Nêu nội dung cần bác bỏ
- Thao tác 2: Khẳng định nội dung sai phân tích nguyên nhân dẫn đến cách nhìn nhận sai lầm đó.
- Thao tác 3: Chỉ tác hại quan niệm sai trái đó.