- Trẻ biết sử dụng các loại rau, củ ,quả khác nhau để trang trí, sáng tạo ra các.. hình ảnh trang trí khác nhau.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Đề tài: Sáng tạo từ cơm, rau, củ, quả
Loại tiết : Đề tài
Đối tượng : Mẫu giáo nhỡ Số trẻ : 25 - 30 trẻ.
Thời gian : 25 - 30 phút.
(2)I.Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi đặc điểm cơm số loại rau, củ,
- Trẻ biết sử dụng loại rau, củ ,quả khác để trang trí, sáng tạo
hình ảnh trang trí khác
- Trẻ biết tạo thêm phận từ nguyên vật liệu như: đỗ đen, xúc xích… - Biết xếp bố cục tranh cân đối hợp lý
- Trẻ biết nói lên ý tưởng cách làm Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm
- Phát triển tính độc lập, kỹ làm việc nhóm khả sáng tạo trẻ
2 Kỹ năng
- Phố hợp kỹ thái, đồ, tách, đính, xiên, xếp để tạo thành hình
ảnh khác theo trí tưởng tượng trẻ
- Củng cố kỹ xếp chồng, xếp xen kẽ, tạo thành hình ảnh khác - Rèn cho trẻ khéo léo, linh hoạt đơi bàn tay, phát triển trí tưởng tượng, óc sáng tạo, thẩm mỹ cho trẻ
- Rèn cho trẻ kỹ nói chia sẻ ý tưởng sản phẩm tạo nên - Trẻ có kỹ lấy cất đồ dùng gọn gàng
Thái độ
- Trẻ hứng thú với hoạt động
- Biết giữ gìn sản phẩm bạn, dọn dẹp nơi vừa hoạt động
II Chuẩn bị
* Địa điểm tổ chức: Trong lớp
* Đội hình dạy trẻ: Vịng cung, theo bàn
* Xây dựng mơi trường học tập: Trang trí đồ dùng phù hợp theo hoạt động * Đồ dùng cô:
- powerpoint, que chỉ, bàn tiệc, nhạc nhẹ, hình ảnh trang trí mẫu cơ………
* Đồ dùng trẻ:
(3)- Ảnh trẻ, nước rửa tay
- Các loại rau củ, khác nhau, cơm, cơm nếp, ngô…, khay đựng đồ dùng
III Tiến hành hoạt động
Nôi dung Phương pháp, cách thức tiến hành hoạt động tương ứng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức
2 PP, cách thức tổ
chức
- Cô giới thiệu khách
- Giới thiệu hội thi: Đầu bếp tý hon - Cô trẻ hát hát : Bài ca vua bếp
Cô trẻ xem video buổi học trước trẻ chợ, trẻ lạo loại củ
- Trong học trước bạn làm gì? - Các bạn thấy xem đoạn video? - Theo rau củ thường dùng để làm gì?
a Quan sát đàm thoại - Cơ có đây?
- Các có nhận xét hình trang trí đĩa?
- Các hình trang trí gì?
- Cơ cần ngun liệu để trang trí hình?
- Cách làm hình sao? * Cơ khái qt:
Để làm hình cần dùng nguyên vật liệu: cơm, rau, củ, qủa dùng kỹ năng: thái, xếp chồng, xếp xen kẽ, đồ , xiên
* Hỏi ý tưởng trẻ:
- Trong hội thi có ý tưởng gì?
- Trẻ hát vận động
- Trẻ xem video
- Trẻ trả lời
(4)3 Kết thúc
- Các sử dụng loại rau củ để làm?
- Con làm nào? c Trẻ thực
- Cô quan sát, động viên trẻ thực ý tưởng - Cô gợi ý giúp đỡ trẻ yếu, khuyến khích trẻ sáng tạo
- Trẻ thảo luận phối hợp để hoàn thành sản phẩm
d Trưng bày sản phẩm
Mời trẻ lên giới thiệu sản phẩm mình, nhận xét bạn (3 – trẻ)
- Bạn lên giới thiệu sản phẩm mình? - Con thích bạn nào? Vì sao?
- Bạn làm hình ảnh gì? - Bạn dùng nguyên vật liệu gì? Sử dụng kỹ để làm sản phẩm?
- Con muốn đặt tên cho sản phẩm gì? - Cô nhận xét sản phẩm trẻ
* GD: Rau củ ăn cung cấp cho nhiều chất vi ta Vì phải ăn nhiều rau củ
- Sau tạo sản phẩm bạn cảm thấy nào?
- Với sản phẩm đẹp tạo bạn dùng để làm gì?
Cơ nhận xét, khen ngợi trẻ khép lại học
Cô trẻ liên hoan
- Trẻ trả lời
- Trẻ nêu ý tưởng
- Trẻ bàn
- Trẻ làm
- Trẻ giới thiệu mình, nhận xét bạn
- Trẻ đặt tên cho sản phẩm
(5)mình muốn
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GIA LÂM
TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA
HỒ SƠ GIÁO VIÊN