TIẾT 128 : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ ( NGỮ VĂN 7 )

1 TRƯỜNG THCS ĐINH TIÊN HOÀNG GV: NGUYỄN ĐÌNH THỜI TỔ:NGỮ VĂN – ÂM NHẠC- MỸ THUẬT NGỮ VĂN 7 2 2 LỚP 7D KiỂM TRA BÀI CŨ KiỂM TRA BÀI CŨ : : Thế nào là văn bản hành chính ? Thế nào là văn bản hành chính ? Hãy nêu tên một số loại văn bản Hãy nêu tên một số loại văn bản hành chính mà em biết ? hành chính mà em biết ? 4 ĐÁP ÁN ĐÁP ÁN : : -Văn bản hành chính là loại văn bản thường dùng -Văn bản hành chính là loại văn bản thường dùng để truyền đật những nội dung và yêu cầu nào để truyền đật những nội dung và yêu cầu nào đó từ cấp trên xuống hoặc bày tỏ những ý kiến , đó từ cấp trên xuống hoặc bày tỏ những ý kiến , nguyện vọng của cá nhân hay tập thể tới các cơ nguyện vọng của cá nhân hay tập thể tới các cơ quan và người có quyền hạn để giải quyết . quan và người có quyền hạn để giải quyết . -Một số loại văn bản hành chính thường gặp : Báo cáo , giấy đề nghị , thông báo , đơn ,hợp đồng , giấy khai sinh , giấy chứng nhận , bản kiểm điểm , bản tường trình …… 5 5 BÀI 29 BÀI 29 – – TiẾT 128 TiẾT 128 ( Tập làm ( Tập làm văn ) văn ) VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ 6 6 Bài 29 Bài 29 – – Tiết 128 Tiết 128 ( TLV ) : ( TLV ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ I . ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 . Đọc các văn bản sau : Văn bản 1 Văn bản 2 ( SGK ) 7 VĂN BẢN 1 VĂN BẢN 1 : : CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ViỆT NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ViỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ----------------- ----------------- TP . Hồ Chí Minh , ngày 3 tháng 11 năm 2003 TP . Hồ Chí Minh , ngày 3 tháng 11 năm 2003 GiẤY ĐỀ NGHỊ GiẤY ĐỀ NGHỊ Kính gửi : cô giáo chủ nhiệm lớp 7C , trường THCS Hoàng Diệu Kính gửi : cô giáo chủ nhiệm lớp 7C , trường THCS Hoàng Diệu Tập thể lớp 7c chúng em xin trình bày với cô giáo một việc như sau : tấm Tập thể lớp 7c chúng em xin trình bày với cô giáo một việc như sau : tấm bảng đen của lơp em do sử dụng đã lâu , nay bị mờ , các bạn ngồi cuối lớp bảng đen của lơp em do sử dụng đã lâu , nay bị mờ , các bạn ngồi cuối lớp rất khó theo dõi nội dung bài giảng của các thầy , cô giáo ghi trên bảng . rất khó theo dõi nội dung bài giảng của các thầy , cô giáo ghi trên bảng . Chúng em kính đề nghị cô giáo cho sơn lại bảng kịp thời để việc học tập trên Chúng em kính đề nghị cô giáo cho sơn lại bảng kịp thời để việc học tập trên lớp được tốt hơn . lớp được tốt hơn . Thay mặt lớp 7C Thay mặt lớp 7C Lớp trưởng Lớp trưởng ( Kí và ghi rõ họ tên ) ( Kí và ghi rõ họ tên ) Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ 8 8 VĂN BẢN1 VĂN BẢN1 : : CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ViỆT NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ViỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ----------------- ----------------- Huế , ngày 6 tháng 10 năm 2003 Huế , ngày 6 tháng 10 năm 2003 Kính gửi : ủy ban nhân dân phường ( xã , quận , huyện , ….) M . Kính gửi : ủy ban nhân dân phường ( xã , quận , huyện , ….) M . Chúng tôi gồm các gia đình trong khu tập thể ( khu phố , xóm , Chúng tôi gồm các gia đình trong khu tập thể ( khu phố , xóm , thôn….) N xin kiến nghị với UBND một việc như sau : thôn….) N xin kiến nghị với UBND một việc như sau : Do việc lấn chiếm trái phép , một số gia đình trong khi xây dựng đã Do việc lấn chiếm trái phép , một số gia đình trong khi xây dựng đã làm tắc hết các đường cống , gây ngập úng cả khu tập thể trong làm tắc hết các đường cống , gây ngập úng cả khu tập thể trong những ngày mưa bão . Tình hình vệ sinh môi trường khu vực này những ngày mưa bão . Tình hình vệ sinh môi trường khu vực này không được đảm bảo , ảnh hưởng lớn đến đời sống của khu dân cư không được đảm bảo , ảnh hưởng lớn đến đời sống của khu dân cư … Vì vậy chúng tôi viết giấy này đề nghị chính quyền địa phương có … Vì vậy chúng tôi viết giấy này đề nghị chính quyền địa phương có biên pháp giải quyết kịp thời để chấn chỉnh lại tình hình trên . biên pháp giải quyết kịp thời để chấn chỉnh lại tình hình trên . Thay mặt các gia đình Thay mặt các gia đình ( Kí và ghi rõ họ tên ) ( Kí và ghi rõ họ tên ) Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ 9 Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ I . ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 . Đọc các văn bản sau : Văn bản 1 Văn bản 2 ( SGK ) 2.Trả lời câu hỏi : a. b. c. ( SGK ) I . 2 ( THẢO LuẬN THEO TỔ - 3 phút ) a. Viết giấy đề nghị nhằm mục đích gì ? b. Giấy đề nghị cần chú ý những yêu cầu gì về nội dung và hình thức trình bày ? c. Hãy nêu một tình huống trong sinh hoạt và học tập ở trường , lớp mà em thấy cần viết giấy đề nghị . GỢI Ý TRẢ LỜI a. Mục đích : nêu nhu cầu , nguyện vọng chính đáng của cá nhân hay tập thể để cấp trên giải quyết . b. Nội dung cần chú ý các mục : Ai đề nghị ? Đề nghị ai ( nơi nào ) ? Đề nghị điều gì ? c. Đề nghị UBND xã sửa lại con đường sau mùa mưa , đề nghị nhà trường sủa lại hệ thống điện …. 10 10 Bài 29 Bài 29 – – Tiết 128 Tiết 128 ( TLV ) : ( TLV ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ I . ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 . Đọc các văn bản sau : Văn bản 1 Văn bản 2 ( SGK ) 2.Trả lời câu hỏi : a. b. c. ( SGK ) 3. a. b. c. d. ( SGK ) I . 3 THẢO LuẬN THEO BÀN – 2 phút ) Trong các tình huống sau đây , tìnhhuống nào phải viết giấy đề nghị ? a. Có một bộ phim truyện rất hay , liên quan tới tác phẩm dang học , cả lớp cần đi xem tập thể . b. Em đi học nhóm , sơ ý nên bị kẻ gian lấy mất xe đạp . c. Sắp thi học kì , cả lớp cần sinh hoạt trao đổi thêm về môn Toán . d. Trong giờ học , em và bạn cãi nhau gây mất trật tự ; thầy , cô giáo phải dừng lại giải quyết . ĐÁP ÁN : a. Giấy đề nghị b. Bản tường trình c. Giấy đề nghị d. Bản kiểm điểm [...]... bản đề nghị : 2 Dàn mục một văn bản đề nghị : 12 Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 Đọc các văn bản sau : 2.Trả lời câu hỏi : II 3 / LƯU Ý ( xem SGK tr 126 ) 3 II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị : 2 Dàn mục một văn bản đề nghị : 3 Lưu ý : 13 Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ :. .. hỏi : đề 1 Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị : nghị ai ? Ai đề nghị ? Đề nghị điều gì ? Đề nghị để làm gì ? ) b Từ 2 VB trên , hãy rút ra cách làm một VB đề nghị 11 Bài 29 – Tiết 128 ( TLV ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 Đọc các văn bản sau : 2.Trả lời câu hỏi : II 2 DÀN MỤC MỘT VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ ( Đọc và học SGK tr.126 ) 3 II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 Tìm hiểu cách làm văn. .. các văn bản sau : 2.Trả lời câu hỏi : GHI NHỚ ( SGK tr 126 ) 3 II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị : 2 Dàn mục một văn bản đề nghị : 3 Lưu ý : GHI NHỚ : ( học SGK tr 126 ) 14 Bài 29 – Ti ết 128 ( TLV ) : VĂN B ẢN Đ Ề NGH Ị III LUYỆN TẬP I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ 1 Đọc và suy nghĩ về hai tình huống sau đây : NGHỊ : a Hôm nay bị ốm , không đi học 1 Đọc các văn bản. ..Bài 29 – Ti ết 128 ( TLV ) : VĂN B ẢN Đ Ề II 1Hãy đọc Ị hai văn bản đề NGH lại a I ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : nghị trên và xem các mục trong văn bản đề nghị được trình bày theo thứ tự nào 1 Đọc các văn bản sau : Cả hai văn bản có những điểm gì giống nhau và khác 2.Trả lời câu hỏi : nhau ? những phần nào là quan trọng 3 trong cả 2 VB đề nghị ? ( gợi II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : ý : muốn xác định... học 1 Đọc các văn bản sau : được , em phải viết đơn xin phép 2.Trả lời câu hỏi : thầy , cô giáo nghỉ học b Có một vở chèo rất hay , liên quan 3 tới tác phẩm đang học , cả lớp cần đi xem tập thể Em thay mặt II.CÁCH LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : tập thể lớp viết một văn bản đề 1 Tìm hiểu cách làm văn bản đề nghị với thầy , cô giáo chủ nghị : nhiệm 2 Dàn mục một văn bản đề nghị : Từ 2 tình huống trên , liên... giấy này đề nghị với chính quyền địa phương cần có biện pháp giải quyết kịp thời để trả lại chỗ vui chơi cho các cháu , nhất là khi kì nghỉ hè lại đang đến gần Thay mặt các gia đình ( kí tên ) LÊ TiẾN H 16 Văn bản trên còn thiếu mục nào ? O A Nơi gửi B Quốc hiệu , tiêu ngữ , tên văn bản C Địa điểm làm giấy đề nghị và ngày tháng D Nội dung đề nghị , kí tên 17 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC : BÀI VỪA HỌC : -Nắm... TỰ HỌC : BÀI VỪA HỌC : -Nắm đặc điểm và cách làm văn bản đề nghị -Học ghi nhớ , làm BT còn lại -Tìm 1 tình huống và viết VB đề nghị cho tình huống ấy -Sưu tầm một số VB đề nghị thường gặp trong sinh hoạt , học tập BÀI SẮP HỌC :T129 “ ÔN TẬP PHẦN VĂN ” -Xem lại tất cả các VB đã học trong cả năm -Trả lời các câu hỏi ( từ câu 1 đến câu 10 ) trang 1 27 , 128 , 129 / SGK 18 KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE,... lớp 6 , hãy so sánh lí 3 Lưu ý : do viết đơn và lí do viết đề nghị GHI NHỚ : ( học SGK tr 126 ) 15 giống nhau và khác nhau ở chỗ nào BÀI T ẬP C ỦNG C Ố : CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ViỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc -Khu tập thể A , ngày 9 tháng 4 năm 2010 GiẤY ĐỀ NGHỊ Chúng tôi gồm các gia đình trong khu tập thể A xin kiến nghị với UBND một việc như sau : Được UBND cho phép , các hộ gia . – TiẾT 128 TiẾT 128 ( Tập làm ( Tập làm văn ) văn ) VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ 6 6 Bài 29 Bài 29 – – Tiết 128 Tiết 128 ( TLV ) : ( TLV ) : VĂN BẢN. – – Tiết 128 Tiết 128 ( TLV ) : ( TLV ) : VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ I . ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ : 1 . Đọc các văn bản sau : Văn bản 1 Văn bản