II- LuyÖn tËp: 1- Bµi 1 138 : - Tình huống phải làm văn bản đề nghị: Lớp trởng viết đề nghị với cô giáo chủ - H·y nªu mét t×nh huèng thêng gÆp trong cuộc sống mà em cho là phải làm nhiệm[r]
(1)Tiết 125-126: Luyện tập: Làm văn đề nghị và báo cáo A- Môc tiªu bµi häc: Gióp HS: - Thông qua thực hành, biết ứng dụng các văn báo cáo và đề nghị vào các tình cụ thể, nắm đợc cách thức làm hai loại văn này - Thông qua các bài tập sgk để tự rút lỗi thờng mắc, phơng hớng và cách söa ch÷a c¸c lçi thêng m¾c ph¶i viÕt hai lo¹i v¨n b¶n trªn B- ChuÈn bÞ: - §å dïng: - Nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý: C- TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y - häc: I- ổn định tổ chức: II- KiÓm tra: Em hãy trình bày cách làm văn báo cáo và văn đề nghị ? III- Bµi míi: Hoạt động thầy-trò - Hs xem l¹i bµi 28,29,30 - Mục đích viết văn đề nghị và văn b¶n b¸o c¸o cã g× kh¸c ? - Nội dung văn đề nghị và văn b¸o c¸o cã g× kh¸c ? Néi dung kiÕn thøc I- Ôn lại lí thuyết văn đề nghị vµ v¨n b¶n b¸o c¸o: 1- Điểm khác mục đích viết văn đề nghị và văn báo cáo: - Văn đề nghị: chủ yếu là đề đạt yêu cầu, nguyện vọng, xin đợc cấp trên xem xét, giải - V¨n b¶n b¸o c¸o: chñ yÕu lµ tr×nh bµy việc đã làm và cha làm đợc mét c¸ nh©n hay tËp thÓ cho cÊp trªn biÕt 2-§iÓm kh¸c vÒ néi dung v¨n b¶n đề nghị và văn báo cáo: - Văn đề nghị: nêu lên dự tÝnh, nh÷ng nguyÖn väng cña c¸ nh©n hay tập thể cần đợc cấp trên xem xét, gi¶i quyÕt §©y lµ nh÷ng ®iÒu cha thùc hiÖn - V¨n b¶n b¸o c¸o: nªu lªn nh÷ng sù kiện, việc đã xảy ra, có diễn biến từ mở đầu đến kết thúc cha làm đợc cho cấp trên biết Đây là điều đã x¶y 3- §iÓm gièng vµ kh¸c vÒ hình thức trình bày văn đề nghị vµ v¨n b¶n b¸o c¸o: Lop7.net (2) - Hình thức trình bày văn đề nghÞ vµ v¨n b¶n b¸o c¸o cã g× gièng vµ kh¸c ? - Gièng: Tr×nh bµy trang träng, râ rµng, theo số mục qui định sẵn - Khác: văn đề nghị phải có các mục chủ yếu: Ai đề nghị ? Đề nghị ? §Ò nghÞ ®iÒu g× ? V¨n b¶n b¸o c¸o ph¶i cã c¸c môc chñ yÕu: b¸o c¸o cña ai, b¸o c¸o víi ai, b¸o c¸o vÒ viÖc g×, kÕt qu¶ nh thÕ nµo ? 4- Nh÷ng sai sãt cÇn tr¸nh: - ThiÕu mét nh÷ng môc chñ yÕu - C¶ hai lo¹i v¨n b¶n viÕt cÇn tr¸nh cña mçi lo¹i v¨n b¶n nh÷ng sai sãt g× ? Nh÷ng môc nµo cÇn - Tr×nh bµy kh«ng râ, thiÕu s¸ng sña chó ý mçi lo¹i v¨n b¶n ? - ThiÕu sè liÖu, chi tiÕt cô thÓ II- LuyÖn tËp: 1- Bµi (138 ): - Tình phải làm văn đề nghị: Lớp trởng viết đề nghị với cô giáo chủ - H·y nªu mét t×nh huèng thêng gÆp sống mà em cho là phải làm nhiệm đề nghị cho lớp xem chèo văn đề nghị và tình phải Quan âm Thị Kính để bổ trợ kiến thức cho v¨n b¶n Quan ©m ThÞ KÝnh viÕt b¸o c¸o (kh«ng lÆp l¹i c¸c t×nh đã có sgk) ? - T×nh huèng ph¶i viÕt b¸o c¸o: Líp trëng thay mÆt hs líp 7, viÕt b¸o c¸o vÒ trờng hợp hai hs có hành động quấy ph¸ giê häc 2- Bµi (138 ): a- Viết báo cáo là sai, phải viết đơn tr×nh bµy hoµn c¶nh khã kh¨n cña gia - ChØ nh÷ng chç sai viÖc sö đình để xin nhà trờng miễn học phí dông c¸c v¨n b¶n sau ? b- Viết đề nghị là sai Một hs có thể thay líp viÕt mét b¸o c¸o víi c« gi¸o chñ nhiÖm vÒ nh÷ng c«ng viÖc cÇn giúp đỡ gia đình thơng binh, liệt sĩ và bµ mÑ ViÖt Nam anh hïng c- Viết đơn là không đúng Lớp trởng thay mặt lớp viết đề nghị BGH nhà trêng biÓu d¬ng khen thëng b¹n H vÒ tinh thần giúp đỡ các gia đình Thwơng binh- LiÖt sÜ IV- Hướng dẫn học bài: - Lµm bµi tËp (138) - ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp tËp lµm v¨n Lop7.net (3)